数学3 角的初步认识课时练习

这是一份数学3 角的初步认识课时练习，共3页。试卷主要包含了填空题，单选题，判断题，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识 同步练习一、填空题1． 下面哪些是角，哪些不是角？将序号填在相应的位置。 是角：　                              　不是角：　                              　2． 一条红领巾上有　     　个角，一面五星红旗上有　     　个直角。3． 一个上有3 个角，其中最大的角是　     　。4． 下面哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角？（填序号） 钝角：　                              　直角：　                              　锐角：　                              　5． 认真数一数，下面的图形中分别有几个角？  　     　个角　     　个角　     　个角二、单选题6． 下面的物体中没有角的是（　　）。A．乒乓球 B．方桌 C．冰箱7． 在放大镜下看一个角，这个角的大小（　　）。A．变小 B．不变 C．变大8．三角形剪掉一个角还剩（　　）个角。A．2 B．3 C．3 或 49．用一副三角板的一个直角和一个锐角可以拼成一个（　　）。A．锐角 B．直角 C．钝角10． 一共有（　　）几个角。A．3 B．4 C．5三、判断题11．角的大小同边的长短有关。（　　） 12．用直角和锐角拼出来的角一定是钝角。（　　）13．比直角小的角是钝角。（　　）14．门口上的直角和字典上的直角一样大。（　　）15．任何一个锐角都比直角小。（　　）四、作图题16．请你画出另一条边，使它成为直角，并标上直角符号。17．以点A为顶点画一个锐角；以点B为顶点画一个直角；以点C为顶点画一个钝角。五、解决问题18．（1）下图中共有　     　个角，其中有　     　个角是直角；（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。