精品解析：陕西省宝鸡市宝鸡中学2021-2022学年高二上学期期中语文试题.zip

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宝鸡市宝鸡中学2021-2022学年高二上学期期中
语文试题
本试卷满分150分，考试用时150分钟
注意事项：
1.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，答案不能答在试卷上。
2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，不按以上要求作答无效。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
花鸟画，是中国画中最富于民族文化特性的表现门类之一，其描绘对象包括花卉、禽鸟、蔬果、草虫、六畜、走兽等各种动植物。
花鸟画的题材起源很早，在远古时代就随着人类文明的孕育而产生。新石器时代，彩陶上的纹样就已有各式的花叶、鸟兽、虫鱼等。商周时期，青铜器、玉石雕刻上出现了龙凤玉蝉等更为复杂的形象。东汉，陶仓楼上的壁画出现了一般认为最早的独幅花鸟画《双鸦栖树图》。魏晋南北朝至隋唐，花鸟画逐渐独立成科，晚唐五代时已形成不同流派。
宋代是中国花鸟画的成熟和鼎盛期。北宋前期，崔白对写意技法的拓展，让花鸟画得以进一步自由表达艺术家的灵性。北宋后期，花鸟画进一步向工笔写实方向发展，笔法细腻娴熟，格调高雅，工笔花鸟画达到巅峰。宋代在理学、文学、科技等领域的拓展，推动着艺术创作、人文交流与艺术鉴赏。一方面，“格物”精神的倡扬，促进画家探究四时花草的变化规律及自然形象背后所蕴含的生命意蕴；另一方面，苏轼、文同等文人士大夫社会地位提升、积极参与艺术活动，水墨花鸟因人文情怀的注入初步形成独特体系。
元代，诗、书、画、印开始融合，“作画贵有古意”“书画同源”的艺术主张，推动了花鸟画向更为注重笔墨、追求意趣的方向发展。明清时期，徐渭、八大山人等将中国花鸟画的写意精神推向巅峰，加之逐渐形成的书画市场以及大众的审美需要，使花鸟画呈现出雅俗共赏的面貌。
花鸟画的民族文化原动力，是以花鸟拟人、表情的寓意性。在它的推动下，中国花鸟画不断发展，在题材之外不断深化其原有的精神内蕴。一方面不断充实自身以适应新时代的审美要求，另一方面又在潜移默化地塑造和陶冶人们的审美情趣。花鸟画在演变和发展过程中，通过主观的诗性和文学性审美方式抒情达意、托物言志，形象地展现着中国人的宇宙观和自然观。我们的先民还曾将自然中的花鸟变幻为图腾，表达对大自然的崇拜。后来图腾信仰逐渐演化为民俗文化的一部分，让生活充满文化寓意。这也影响着花鸟画的发展。如花鸟画中常见的石榴、葫芦、蝙蝠等，具有“多子多福”“福禄”等吉祥寓意，是人们喜闻乐见的题材。花鸟画中的题材除了祝福寓意外，也抒发着中国文人的生活情趣和精神操守，满足着百姓对美好生活的向往和追求。
20世纪以来，中国花鸟画经历了形式、语言和文化观念的现代演变，但其笔墨与写意精神始终没有改变——这其中有着深厚的文化底蕴和哲理内涵，更是民族文化精神不断正本清源的体现。花鸟画的写意精神，不仅是中国画的精神，也是中国文化的精神，这种精神是跟中国文化“天人合一”的法则相统一的。我们向世界展示的中国艺术，应该体现这种具有民族风骨、正大气象的中国精神。也只有当我们树立起足够的文化自信，才能够构建起一种基于中华文明特色、具有中国文化基因的花鸟画现代样式，中国花鸟画才能对世界艺术的发展作出更新、更大的贡献。
(摘编自马新林《清气满乾坤——花鸟画的中国精神》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 花鸟画的描绘对象很广，除了花卉、禽鸟外，还包括畜兽、虫鱼等动物，以及树木、蔬果等植物。
B. 随着人类文明的孕育而产生的花鸟画起源于远古时期，东汉壁画《双鸦栖树图》被认为是最早的独幅花鸟画。
C. 民族文化赋予花鸟画“以花鸟拟人、表情的寓意性”的原动力，这也彰显出人与自然和谐共生的精神内蕴。
D. 花鸟画虽经近百年的现代演变，但其笔墨与写意精神始终没有改变，依然显现出强大的生命力。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章先简单介绍了花鸟画的基本概念，然后介绍了花鸟画的发展历程，但对各发展阶段的介绍详略不一。
B. 文章探寻了花鸟画写意精神的发展过程，并介绍了花鸟画的民族文化精神及常用的艺术手法等内容。
C. 文章具体分析了20世纪以来中国花鸟画的演变情况，并肯定其对世界艺术发展已有的影响与贡献。
D. 本文为艺术评论，基本按照层进式的结构谋篇布局，引资料与举例子相结合，材料翔实，论证有力。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 如果没有理学、文学、科技等领域的拓展、推动以及士大夫的积极参与，花鸟画很难在宋代走向成熟、鼎盛。
B. 花鸟画只要适应了社会环境的发展变化，契合了大众的审美需求，就能够雅俗共赏，获得人们的喜爱。
C. 花鸟画运用托物言志等手法，借丰富的题材抒发了中国文人的生活情趣，表达了人们对美好生活的追求。
D. 足够的文化自信能帮助我们创作出具有中华文明特色的现代花鸟画，使其对世界艺术的发展作出贡献。
【答案】1 B 2. C 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。认真阅读选项，再在原文中找到相关信息，认真比较，分析其异同。
B项，偷换概念，“花鸟画起源于远古时期”错误。原文第2段说的是“花鸟画的题材起源很早，在远古时代就随着人类文明的孕育而产生”，并非是“花鸟画”。
故选B。
【2题详解】
本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。答题时，先切分选项内容，根据对文本的论点、论据和论证过程的分析，然后判定选项的正误。
C项，曲解文意。“具体分析了20世纪以来中国花鸟画的演变情况”错误，文中只是简单提及，并没有具体分析；“并肯定其对世界艺术发展已有的影响与贡献”错误，根据原文最后一段“只有当我们……才能对世界艺术的发展作出更新、更大的贡献”可知，并没有“肯定其对世界艺术发展已有的影响与贡献”。
故选C。
【3题详解】
本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。解答时，分析概括作者的观点态度，题型多种多样，有直接要求用自己的语言做分析概括的；有列出文中的一些语句要求做是非判断的；也有另列材料要求依据作者的观点作判断的；还有另列材料要求依据作者在文中的观点推断的。分析概括作者在文中的观点态度，一要注意着眼于全文，从整体上把握。作者直接表述的观点，可从字面上看出来；分散在文中各个部分的观点，就需要综合与概括；二要注意把握关键句子、显性内容，如各段的起始句、结束句，文章的标题、论点或分论点、结论性句子等。回答此类问题，注重把握选项的表述内容与原文的对应关系，对比过程中注意分析选项中“只要……就……”“只有……才……”“可见”“还应该”等词语体现的逻辑推断意义。
B项，“只要……就……”错误，条件不充分。原文第4段说“徐渭、八大山人等将中国花鸟画的写意精神推向巅峰，加之逐渐形成的书画市场以及大众的审美需要，使花鸟画呈现出雅俗共赏的面貌”，其中“将写意精神推向巅峰”对应“雅”的一面，“书画市场”和“大众的审美需要”对应“俗”的一面，选项只谈了后两点，“雅俗共赏”的条件不充分。
故选B。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
日前，由商务印书馆历经多年打造的《新华字典》APP正式登陆各大应用市场，这也是目前市场上唯一正版的《新华字典》APP。
据了解，这款APP提供了单字、词语、汉语拼音、部首、笔画数、四角号码等一框式检索渠道，并且支持手写、摄像头取字和语音输入等功能，全面解决了用户查字、输字需求。它还具有两大特色功能，一是提供了动态和静态两种标准笔顺，并支持屏幕跟写，用户可识别、掌握3500个基础汉字的笔画；二是由专业播音员对1万余个汉字进行播读，用户也可以点击“朗读”键测试自己普通话的准确性。
此外，该APP还开发了生字本、知识问答、汉字游戏等增值服务，并完整收录《新华字典》最新纸质版全部内容，提供数字版与纸质版对照查阅功能。
（摘编自人民网）
材料二：
媒体行业专家魏武挥认为尽管新华字典的数字化有点姗姗来迟，但数字化还是有利于新华字典未来的业务拓展，“其实查词典从普通使用角度说，它是一种成品化应用。比如我在看一段文章突然跳出一个我不认识的字或是词，其实我希望在文章的网页里或是电子书里直接选中就可以得到一个词。所以kindle的APP它是有一个划线获取kindle字典的功能，我们也不是独立使用而是在具体阅读里使用。”
商务印书馆相关负责人表示，通过内容和功能创新，《新华字典》以更丰富的产品形式为广大读者和用户服务，以与时俱进的全媒体形式更好地传播汉字知识，传承中华文化。商务印书馆将持续听取用户反馈，进一步改进产品服务。
（摘编自《中国经济报》）
材料三：
免费版《新华字典》APP每天只能查询两个汉字，如若继续查询，则需付费40元购买完整版。此外，除了字典要付费外，APP内的课程练习等游戏内容也需额外付费。有媒体认为《新华字典》的收费行为是“思维落后”“缺乏诚意”，单靠权威不足以赢得市场；也有媒体称，“通过有偿服务来维护版权以及促进软件研发是行业通行惯例，有其合理性”；“《新华字典》APP的定价是否过高，完全可以交给市场决断”。
从手机应用现有市场来看，韦氏、柯林斯等国际流行的语言字典价格均在百余元甚至数百元人民币，远超《新华字典》的40元定价。商务印书馆负责人孙述学告诉记者，《新华字典》凝聚了几代人心血，这款APP版研发了3年时间，投入了大量的人力和资金，还有高昂的流通成本和运营成本。中国文字著作权协会总干事张洪波认为，《新华字典》作为一本工具书，具有较强的社会服务功能，这款APP本身也是一种文化产品，是商品。
中国大百科全书出版社数字出版运营部主任张新智说：“作为一个出版从业者，看到部分网友把关注的焦点放在价格上而不是放在内容、知识、文化上，有些难以理解。”他说：“要知道，这里面包含着著名语言学家、诸多资深编辑、著名播音员、专业的技术人员和平台运营者大量艰苦的智力劳动。”
张洪波表示，知识付费近年来已被社会逐渐接受，知识付费是对知识的一种尊重，也是保持产品持续发展、服务用户的必要方式。
（摘编自新浪网）
4. 下列《新华字典》APP理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《新华字典》APP提供单字等一框式检索渠道，全面解决用户查字、输字需求，是目前市场上唯一正版的《新华字典》APP。
B. 《新华字典》APP具有提供动态和静态两种标准笔顺、专业播音员对汉字进行播读的功能，比纸质《新华字典》更加便捷实用。
C. 《新华字典》APP通过内容和功能创新，以更丰富的形式为广大读者和用户服务，有利于传播汉字知识，有利于传承中华文化。
D. 《新华字典》APP每天免费查询量有限，如要继续查询，则需付费40元购买完整版，它的收费行为引起了媒体争议。
5. 根据材料内容，如何看待《新华字典》APP收费行为的合理性？
【答案】4. B 5. ①推出《新华字典》APP属于市场经济行为，理应收费。②收费是让产品得以持续发展、服务用户的必要保障。③知识付费是对智力劳动和知识的一种尊重。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
B．“比纸质《新华字典》更加便捷实用”于文无据。原文是“它还具有两大特色功能，一是提供了动态和静态两种标准笔顺，并支持屏幕跟写，用户可识别、掌握3500个基础汉字的笔画；二是由专业播音员对1万余个汉字进行播读，用户也可以点击‘朗读’键测试自己普通话的准确性”文中只是列举了《新华字典》APP的各项功能，并没有在便捷实用性上与纸质《新华字典》进行对比。
故选B。
【5题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
材料三中说“商务印书馆负责人孙述学告诉记者，《新华字典》凝聚了几代人心血，这款APP版研发了3年时间，投入了大量的人力和资金，还有高昂的流通成本和运营成本。中国文字著作权协会总干事张洪波认为，《新华字典》作为一本工具书，具有较强的社会服务功能，这款APP本身也是一种文化产品，是商品”“中国大百科全书出版社数字出版运营部主任张新智说……‘要知道，这里面包含着著名语言学家、诸多资深编辑、著名播音员、专业的技术人员和平台运营者大量艰苦的智力劳动’”，由此可见，《新华字典》APP凝聚了大量劳动者艰苦的智力劳动，并投入大量资金等，它是“商品”，推出《新华字典》APP属于市场经济行为，理应收费。
材料三最后还有“张洪波表示，知识付费近年来已被社会逐渐接受，知识付费是对知识一种尊重，也是保持产品持续发展、服务用户的必要方式”，可见《新华字典》APP收费是让产品得以持续发展、服务用户的必要保障，知识付费是对智力劳动和知识的一种尊重。
（三）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
梁 父 吟
白先勇
翁朴园进到书房里，便径自走到茶几旁边一张紫檀木太师椅上坐了下来。书房内的陈设十分古雅，一壁上挂着一幅中堂，是明人山水，文徵明画的寒林渔隐图。两旁的对子却是郑板桥的真迹，写得十分苍劲雄浑：
锦江春色来天地
玉垒浮云变古今
另一壁也悬了一副对联，联语录的是《国父遗嘱》：
革命尚未成功
同志仍须努力
“你们老师——”朴公坐下后，沉思良久，才开言道。“是的，朴公。”朴公说了一句，没有接下去，雷委员便答腔道。
“‘狂狷’二字是你老师的好处，可是他一辈子吃亏，也就是这个上头。孟养——他的性子是太刚了些。”朴公点着头叹了一口气。
“恩师的为人，实在是叫人景仰的。”雷委员说道。
“你们老师，和我相处，前后总有五十多年了——”朴公顿了一顿才又说道，“他的为人，我知道得太清楚。”
“是的，朴公。”雷委员答道，“恩师和朴公的厚谊我们都知道。朴公讲给我们晚辈听听，日后替恩师作传，也好有个根据。”
“唔—— ”朴公吟哦了一下，“说起来，那还是辛亥年间的事情呢，仲默和他夫人杨蕴秀，刚从日本回来，他们在那边参加了同盟会，回来是带了使命的：在四川召集武备学堂的革命分子，去援助武汉那边大举起义。我们几个人碰巧归成一组。仲默的夫人杨蕴秀到底不愧是个有胆识的女子!”朴公说着不禁赞佩地点了几下头。“仲公的夫人确实是位巾帼英雄。”雷委员也附和着称赞道。
“你知道吗？那天运军火进武昌，就是由杨蕴秀扮新娘。炸弹都藏在她的花轿里。孟养和我呢，就打了红包头扮抬轿夫，仲默一身长袍马褂骑在马上做新郎官。那天夜晚，也真好像天意有知一般，竟是满城月色，景象十分悲肃。我们几个人都换上了短打，连杨蕴秀也改了男装。大家几杯烧酒一下肚，高谈国家兴亡，都禁不住万分慷慨起来。你老师最是激昂，我还记得，他喝得一脸血红，把马刀往桌上一拍，拉起我和仲默两个人，便效那刘关张桃园三结义，在院子里歃血为盟，对天起誓：‘不杀鞑虏，誓不生还。’那时倒真是都抱了必死之心的，三个人连姓名生辰都留下了。算起来，我是老大，仲默居二，你老师年纪最小，是老幺。他那时才不过二十岁——”
“哦？”雷委员惊讶地插话道，“我倒不曾知道，原来恩师和朴公、仲公，还有这么一段渊源呢！”
“你哪里能得知？”朴公捋了一下他胸前的银髯，笑道，“那段过往，确实是我们三个人的秘密。那晚我们才等到十时左右，城东工程营那边便突然间枪声震响起来了。几个人正还犹疑，你老师便跳了起来，喊道：‘外面都动了兵器了，我们还在这里等死吗?’说着便抢了几枚炸弹，拖起马刀往外面冲去，我们也纷纷拥了出去。混战了一夜，黎明的光景，大势已定，武昌城内，到处都飘满了我们革命军的白旗了。于是我们一队人便走向蛇山楚望台去集合，经过黄鹤楼的时候，你老师突然兴致大发，一下子跑到了上面去，脱下了一件血迹斑斑的白布褂子，用竹竿挑起，插到了楼檐上去。然后，他站到黄鹤楼的栏杆上，挥着一柄马刀，朝了我们呼喊道：‘革命英雄王孟养在此。’他那时那股豪狂的劲道，我总还记得。”朴公又微微地笑了一下，停下来喝了一口铁观音。
“要不是朴公今天提起，恩师那些事迹竟埋没了。”雷委员说道，“这些都该写入传里去的。”
“可以写。”朴公点首赞许道，“那次起义，虽然事出仓促，由几个血气方刚的小伙子闯成了革命，可是也就是那么一闯，却把个民国给闯了出来呢。不过，平心而论，讲到才略机智，我要首推你们老师。”朴公竖起了一双寿眉，举起了大拇指说道。
“恩师的才智实在是令人钦服的。”雷委员说道，“只可惜还没能展尽就是了。”
“他倒真是做过了一番事业的。不过这不能怨天尤人，还是要怪他自己的性格。孟养——”朴公深深地叹了一口气，说道，“他确实太刚烈了。”
说完朴公和雷委员对坐着，各自又默默地沉思起来。隔了一刻工夫，雷委员才轻轻地喟叹了一声说道：“不过，今天的公祭总算是风光了。难为人到得那么齐全，连王钦公、李贤公、赵冕公竟也亲自来了。”
“哦——”朴公若有所思地说道，“我也有多少年没有见着他们了。他们几个送来的挽联，挂在灵堂里，我倒看到了。虽然王钦之和你老师有过一段恩怨，可见他对你老师也还是十分推重的。”
“是的，朴公。”雷委员赶忙应道。
“还有一句话，是你老师临终时留下来的：日后回大陆，无论如何要把他的灵柩移回家乡去。你去告诉他的那些后人，一定要保留一套孟养常穿的军礼服，他的那些勋章也要存起来，日后移灵，他的衣裳佩挂是要紧的。”
“是的，朴公，我一定照办。”
送走雷委员，朴公回到院子里的时候，冬日的暮风已经起来了，满院里那些紫竹都骚然地抖响起来。西天的一抹落照，血红一般，冷凝在那里。他又想起了半个世纪以前，辛亥年间，一些早已淡忘了的佚事来……
(选自《台北人》，有删改)
[注]①《梁父吟》：汉乐府曲名。相传诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 作者刻画的人物群像中，既有浴血奋战的男儿，亦有胆识过人的女子。写活了一群在国家危难之际挺身而出的英雄儿女。
B. 小说主要围绕朴公与雷委员的对白展开，既使情节紧凑集中，又使王孟养的形象在有限的篇幅内得到充分的展示。
C. 黄昏是一天之暮，冬季是一年之暮，年迈是人生之暮：“迟暮”意象的并用，为文章增添了悲凉的气氛。
D. 小说标题“梁父吟”，巧用典故，主要是为了表达对王孟养取得功绩的赞赏，含蓄地暗示了文章主旨。
7. 身居台湾的白先勇在小说人物身上融入了深沉的家国情怀，请分析人物家国情怀的具体表现。
8. 小说中过去与现在交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。
【答案】6. D 7. ①故土之思：王孟养落叶归根的遗愿体现了他将故国与故乡视为自己最终的归宿。②报国之志：王孟养等人奋不顾身参与革命，志在振兴中华。③家国同构：小说立足历史价值，来讲述人物的丰功伟绩，把王孟养等人的个人经历和辛亥革命这一国家、民族的重大历史事件联系在一起。④文化情怀：从书房古雅的布置可见人物对中国传统文化的眷恋；小说中人物效仿“桃园三结义”而结为兄弟，表明他们深受中华传统文化的熏陶。
8. （1）形象塑造上：拉开时间距离，让读者更全面了解王孟养的形象，使人物更立体。（2）情节安排上：使小说情节更加紧凑，且结构富于变化，曲折有致。（或：推动情节发展。现在勾起过去，公祭引发回忆；过去影响现在，回忆引发朴公的凭吊）（3）主旨上：过去与现在相互映照，既表现出对英雄过去功绩的敬仰，又表现出对英雄现在结局的怅惋，使主旨更丰富。（4）艺术效果上：历史叙述与现实叙述相穿插，营造了历史氛围，增加了文章的厚重感，读起来更加沉凝有力。（或：时空交织，更具有吸引力）
【解析】
【6题详解】
本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。

D.“主要为了表达对王孟养取得功绩的赞赏”错，既有对英雄过去功绩的赞赏敬仰，也有对其现在志不得伸结局的怅惋。
故选D。

【7题详解】
本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。
通过阅读，我们发现白先勇笔下的《梁父吟》里面的王孟养遗言“日后回大陆，无论如何要把他的灵柩移回家乡去”，有落叶归根的遗愿，这体现了他将故国与故乡视为自己最终的归宿的精神，体现了故土之思；
王孟养等人冒死“运军火进武昌”；对天起誓：‘不杀鞑虏，誓不生还’；遇到作战，他“说着便抢了几枚炸弹，拖起马刀往外面冲去”，奋不顾身参与革命，志在振兴中华，体现了报国之志；
王孟养等人的个人经历均是参加革命事业，在革命事业的追求中彰显生命的价值，他的命运和辛亥革命这一国家、民族重大事件深深联系在一起，这体现了家国同构；
书房古雅的布置体现了朴公的文化情怀。“悬挂的文徵明的寒林渔隐图、郑板桥的对联以及满院的紫竹”可见人物对中国传统文化的眷恋，体现了文化情怀。
这些都是“壮志未酬”的“梁父吟”悲歌中唱出的家国情怀，是时代的最强音。
【8题详解】
本题考查学生分析作品的表达方式的特点及作用的能力。
在本题中，过去与现在相互映照，朴公回顾过去，回忆了王孟养“参加了同盟会”，“回来是带了使命的：在四川召集武备学堂的革命分子，去援助武汉那边大举起义”“说着便抢了几枚炸弹，拖起马刀往外面冲去，我们也纷纷拥了出去。混战了一夜”等经历，表现出对英雄过去功绩的敬仰；
通过朴公的语言“平心而论，讲到才略机智，我要首推你们老师”“他倒真是做过了一番事业的。不过这不能怨天尤人，还是要怪他自己的性格。孟养——”表现出对英雄现在结局的怅惋，使主旨更深刻。
本文叙述在历史上王孟养等人参加革命，表现了王孟养的英雄气概；现实中雷委员对王孟养的陈述“恩师的才智实在是令人钦服的”等，侧面表现了王孟养的聪明才智，本文历史叙述与现实叙述相穿插，拉开了时空，营造了历史氛围，增加了文章的厚重感，读起来更加沉凝有力，让读者更全面了解王孟养的人物形象，使人物更立体。
叙述现在给王孟养办追悼会，引出朴公对于往事的回忆。原文雷委员说“朴公讲给我们晚辈听听，日后替恩师作传，也好有个根据”，引出下文朴公对过去的回忆；回忆过去又影响现在，朴公回忆了自己与王孟养以前的革命奋斗过程，引发朴公的独立凭吊，“送走雷委员，朴公回到院子里的时候……他又想起了半个世纪以前，辛亥年间，一些早已淡忘了的佚事来”。这种过去与现实交叉叙述，推动了故事情节发展。

二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。九月己酉，上面定勋臣爵邑。于是诸将争功，纷纭不已。淮安王神通曰：“臣举兵关西，首应义旗，今房玄龄等功居臣上，臣窃不服。”上曰：“玄龄等运筹帷幄，坐安社稷，论功行赏，固宜居叔父之先。叔父，国之至亲，朕诚无所爱，但不可以私恩滥与勋臣同赏耳！”遂皆悦服。上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。闰三月，壬申，上谓太子少师萧瑀曰：“朕得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦，政事得失。有上书请去佞臣者，上问：“佞臣为谁？”对日：“臣居草泽，不能的知其人，愿陛下与群臣言，或阳怒以试之，彼执理不屈者，直臣也，畏威顺旨者，佞臣也。”上曰：“君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清,不可得矣。君自为诈，何以责臣下之直乎！朕方以至诚治天下，卿策虽善，朕不取也。” 上神采英毅，群臣进见者，皆失举措；上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝谓公卿曰人欲自见其形必资明镜君欲自知其过必待忠臣苟其君愎谏自贤其臣阿谀顺旨君既失国臣岂能独全如虞世基等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，毋惜尽言！”
（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 尝谓公卿曰/人欲自见/其形必资明镜/君欲自知/其过必待忠臣/苟其君愎谏/自贤其臣/阿谀顺旨/君既失国/臣岂能独全/
B. 尝谓公卿曰/人欲自见/其形必资明镜/君欲自知/其过必待忠臣/苟其君愎谏自贤/其臣阿谀顺旨/君既失国/臣岂能独全/
C. 尝谓公卿曰/人欲自见其形/必资明镜/君欲自知其过/必待忠臣/苟其君愎谏/自贤其臣/阿谀顺旨/君既失国/臣岂能独全/
D. 尝谓公卿曰/人欲自见其形/必资明镜/君欲自知其过/必待忠臣/苟其君愎谏自贤/其臣阿谀顺旨/君既失国/臣岂能独全/
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 爵邑，指爵位和食邑。《礼记·王制》中记载了公、侯、伯、子、男五等爵位。万户侯即拥有食邑一万户的侯爵。
B. 社稷，是古代帝王、诸侯所祭祀的土地神和五谷之神。后来用作国家的代称，在“执干戈以卫社稷”中即是此意。
C. 少师，官名，春秋时楚国设置，为辅导太子的官员。北周以后多沿置，与少傅、少保合称“三少”，多为大官的加衔。
D. 炀帝，是隋朝皇帝杨广谥号。谥号是古代人死后,按其生前事迹给予的称号，炀、幽为恶谥，文、灵为美谥。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 太宗即位后确定诸将功劳，淮安王李神通认为自己在关西起兵，首先响应，功劳最大。而太宗认为房玄龄等人运筹帷幄，功劳应该在李神通之上。
B. 太宗认为，选用人才如同选用器具一样，取其长处就可以了。大臣推荐人才，应该担心自己不能识别人才，而不应该诬蔑当代的人。
C. 太宗认为自己的弓箭优良，但是造弓的工匠却指出这些都不是好弓。太宗从这件事情当中悟出了道理，于是多次接见官员，询问民情与施政情况。
D. 太宗的神采英武刚毅，大臣见他时手足失措。于是太宗每次见人奏事，都对他们和颜悦色。他也要求大臣们以前人为戒，敢于直言。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）叔父，国之至亲，朕诚无所爱，但不可以私恩滥与勋臣同赏耳！
（2）君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清,不可得矣。
【答案】9. D 10. D 11. A
12. （1）叔父是皇族的至亲，我对您确实没有什么吝惜的，但是不能凭借私情胡乱地与有功之臣同等封赏。
（2）君主，是水的源头；群臣，是水的支流。使源头混浊却希望支流清澈，是不可能的事。
【解析】
【9题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
本句意思是：他曾对公卿说：“人想要看见自己的形体，一定要借助于镜子；君主想知道自己的过错，必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主刚愎自用，自以为是，大臣阿谀逢迎，顺从旨意，君主就会失去国家，大臣又岂能独自保全！
“其形”作“见”的宾语，不能断开，且“人欲自见其形/必资明镜”与“君欲自知其过/必待忠臣”是对称句式，排除AB；
“其君愎谏自贤”与“其臣阿谀顺旨”句式对称，应分别单独成句，排除AC。
故选D。
【10题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D．“炀、幽为恶谥，文、灵为美谥”理解错误。“灵”，“乱而不损曰灵”，“乱”指是胡作非为，“不损”是指没有把国家毁掉，所以“灵”为恶谥。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生分析理解文章内容的能力。
A．“李神通认为自己……功劳最大”分析错误。依据原文“臣举兵关西，首应义旗，今房玄龄等功居臣上，臣窃不服”可知，李神通只是认为自己的功劳超过了房玄龄等人，并没有说自己的功劳最大。
故选A。
【12题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“叔父，国之至亲”为判断句；“诚”，确实；“爱”，吝惜；“以”，凭借。
（2）“君，源也；臣，流也”为判断句；“浊”，使动用法，使……浑浊；“而”，表示转折。
参考译文：
唐高祖武德九年秋季八月甲子（初九），太宗李世民在东宫显德殿即皇帝位。九月己酉（二十四日），太宗与群臣当面议定开国元勋的爵位食邑。于是各位将领纷纷争功，议论不止。淮安王李神通说：“我在关西起兵，首先响应义旗，现在房玄龄等人的功劳却在我之上，我内心不服。”太宗说：“房玄龄等人运筹帷幄，安定了大唐江山，论功行赏，功劳本来就应该在叔父之上。叔父是皇族的至亲，我对您确实没有什么吝惜的，但是不能凭借私情胡乱地与有功之臣同等封赏。”于是大家都心悦诚服。太宗令封德彝荐举贤才，很长时间没有荐举一个人。太宗质问其原因，封德彝答道：“不是我不尽心竭力，而是现在没有奇才！”太宗说：“君子用人如用器物，各取其长处。古时候使国家达到大治的君主，难道是从别的时代去借人才的吗？正应当担心自己不能识别人才，怎么能诬蔑整个时代的人呢？”封德彝羞惭地退下。闰三月，壬申（二十日），太宗对太子少师萧瑀说：“朕得到十几张好弓，自认为没有能超过它们的，最近拿给做弓箭的弓匠看，他说：‘都不是好材料。’朕问他原因，弓匠说：‘木料的中心部分不直，所以脉纹也都是斜的，弓力虽强劲但箭发出去不能走直线。’朕这才醒悟到以前对弓箭的性能分辨不精细。朕以弓箭平定天下，而对弓箭的性能还没有能完全认识清楚，何况对于天下的事务，又怎么能遍知其理呢！”于是下令在京五品以上官员，轮流在中书内省值夜班，多次接见他们，询问民间百姓疾苦和政治得失。有人上书请求除去奸佞之人，太宗问：“奸佞之人是谁？”回答道：“臣身居草野，不能确切知道谁是奸佞之人，希望陛下对群臣说话的时候，有时假装恼怒加以试探，那些坚持道理、不屈服于压力的，便是耿直的忠臣；畏惧皇威、顺从旨意的，便是奸佞之人。”太宗说：“君主，是水的源头；群臣，是水的支流。使源头浑浊却希望支流清澈，是不可能的事。君主自己使用诈术，又如何能要求臣下耿直呢！朕正以至诚之心治理天下，你的建议虽好，朕不采用。” 太宗的神情、风采英武刚毅，众位大臣进见他时，都手足失措。太宗知道后，每次见人上朝奏事，都要对他们和颜悦色，希望听到规谏之言。他曾对公卿说：“人想要看见自己的形体，一定要借助于镜子；君主想知道自己的过错，必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主刚愎自用，自以为是，大臣阿谀逢迎，顺从旨意，君主就会失去国家，大臣又岂能独自保全！像虞世基等人对隋炀帝阿谀奉承以求保全富贵，炀帝被杀后，世基等也难免一死。望你们以此为戒，每件事的得失，都要不惜畅所欲言！”
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
寓驿舍①
陆游
闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。
九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归②。
绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。
惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。
【注】①驿舍：作者题下自注云“予三至成都。皆馆于是”。②晋代陶潜《搜神后记》卷一，“丁令威，本辽东人，学道于灵虚山，后化鹤归辽，集城门华表柱。”
13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联用“闲坊”“古驿”“空堂”，对“驿舍”进行描写，营造了一种荒凉幽寂的气氛。
B. 额联用鲲化鹏和丁令威化鹤的故事，指出自己重来旧地，亦表明诗人不与世俗同流的归隐之志。
C. 颈联中“数竹”“量松”指出了岁月如流，时光飞逝，间接抒发了“木犹如此，人何以堪”的感慨。
D. 尾联回应首句，写壁间题诗旧迹，以“暗尘残墨”回应“闲坊古驿”，使得全诗感情沉郁而强烈。
14. 本诗不含“情”字，却感情强烈。作者是如何做到的？请简要分析。
【答案】13. B 14. ①借景抒情。首联写地处僻静的“闲坊”，陈旧、荒凉的“古驿”经常掩着门，空荡荡的，表现了驿舍荒凉幽寂的特点，抒发了诗人孤寂凄冷的心境。②动作描写。诗人在细细数竹、量松时发现竹增松长，从而感慨时光飞逝，壮志难酬。③对比手法。尾联用今昔对比，通过曾经壮志豪情的诗句，而今蛛网尘封，字迹模糊，抚今追昔，抒发了诗人壮志难酬的沉痛抑郁之情。
【解析】
【13题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B．“表明诗人不与世俗同流的归隐之志”错误。应是“物是人非”。颔联运用两个典故，“鲲自化”用《庄子•逍遥游》鲲化为鹏故事，喻指不少得志者飞黄腾达，官运亨通，但他们扶摇直上，与我本不相干；“鹤仍归”用《搜神后记》中丁令威成仙后化鹤归来的故事，一方面切自己此日旧地重来，一方面有物是人非之叹。这一联用的两个典故，格言升沉异势，深寓感慨，既表明诗人旧地重来，又蕴含了物是人非的感叹。
故选B。
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
首联写景叙事，借景抒情，“闲”表明“坊”地处僻静；“古”突出“驿”的陈旧、荒凉；常“掩”的“朱扉”，“客”需憩“空堂”突出住地的冷清，着意突出驿舍荒凉幽寂的特点，烘托了诗人孤寂凄冷的感情。
颔联“鲲自化”用《庄子·逍遥游》鲲化为鹏的典故，喻指不少得志者飞黄腾达，官运亨通，但他们扶摇宜上，与我本不相干；“鹤仍归”用《搜神后记》中丁令威成仙后化鹤归来的典故，一方面写自己此日旧地重来，一方面有物是人非之叹。这一联使用两个典故，表达作者感慨人事浮沉，物是人非。
颈联紧承“仍归”，运用动作描写，写此日追寻旧迹的行动，故地重游，驿中庭院已经起了变化。那片竹子比过去长得更多了，那株古松比过去长得更粗大了。诗人在思量这些年闲抛的岁月，亦在寻找这些年往来奔波的脚印。竹增松长，岁月如流。可见这数竹量松看似悠闲的动作中，实含有无穷感慨，万种凄惶写作者一根根数竹，解下腰带量松，这些动作寄寓了作者岁月如流的无穷感慨。
尾联今昔对比，壁上的诗句，字迹漫漶，蛛网尘封，尚依稀可以辨认，留下了往日的雪泥鸿爪，也记下了当日的激烈壮怀，抚今追昔，诗人怎能不心事万千？感慨今夕，情感沉痛。
这首诗，气氛沉重，感情抑郁而强烈。从起句的“闲”“古”“掩”“空”诸字，到结尾的“暗尘”“残墨”，始终幽暗凄冷客之孤独与堂之空旷的映衬，化鹤故事神幻色彩的渲染，数竹量松，摩挲残墨的行动，凡此种种，使气氛显得沉闷低徊，给人一种压抑之感。从感情看，全诗神完气厚，沉痛深婉，全诗无一字明说“情”，其意象却又处处含有深沉强烈的感情。
（三）名篇名句默写
15. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《湘夫人》中，借秋景来渲染和深化这相约未见愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：“___________，___________ 。”
（2）在 《归去来兮辞》 中，陶渊明借助对“云”的描写表现自然恬淡心境的句子是“____________”；借助“鸟”表现对回归田园坚定决心的句子是“____________” 。
（3）庄子《逍遥游》中，蜩与学鸠描述自己在林中奋飞，遇树而止的样子的两句是：“___________，___________。”
（4）《陈情表》用“___________，___________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
（5）《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:“___________，___________。”
【答案】 ①. 袅袅兮秋风 ②. 洞庭波兮木叶下 ③. 云无心以出岫 ④. 鸟倦飞而知还 ⑤. 我决起而飞 ⑥. 抢榆枋而止 ⑦. 茕茕孑立 ⑧. 形影相吊 ⑨. 在天愿作比翼鸟 ⑩. 在地愿为连理枝
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：袅、兮、岫、倦、决、抢、榆枋、茕、孑、翼、连理。
三、语言文字运用
（一）语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成下列小题。
颠覆性技术是一种_________、会对已有传统或主流技术产生颠覆性效果的技术，它能重新配置价值体系，并引领全新的产品和服务。近年来，（ ），胶卷相机巨头柯达，在数码摄影的浪潮中_________破产；“功能手机之王”诺基亚，被智能手机逼得亏损连连……
作为颠覆性技术的量子信息技术在快速崛起。量子信息技术结合了量子力学理论和信息技术，将变革计算、编码、信息处理和传输过程等，成为下一代信息技术的先导和基础，是提升国家信息技术水平、增强国防实力的重要支撑。量子信息技术经过30多年突飞猛进的发展，在理论和技术方面已经获得了________的成就。我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，意味着量子通信________发展进入了新的阶段；量子计算的重要成果层出不穷将推动量子计算机的技术实现。
在量子通信领域，我国率先完成了世界上首次千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发。墨子号的成功发射也促进了世界各国对空间量子卫星的部署。量子计算的国际竞争愈发激烈，“量子霸权”争夺战进入白热化，谷歌、IBM、英特尔、微软、阿里巴巴、腾讯、百度等大型企业都在角逐量子计算机的研制。
16. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 匠心独运 黯然 举世瞩目 规模化
B. 另辟蹊径 悄然 引人注目 产业化
C. 匠心独运 悄然 引人注目 规模化
D. 另辟蹊径 黯然 举世瞩目 产业化
17. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 颠覆性技术浪潮冲倒了多少看似不可能倒下的“巨人”企业
B. 新型的电子产品在颠覆性技术的崛起中不断更新换代
C. 颠覆性技术浪潮促进了众多的“巨人”企业转型升级
D. 传统的制造企业“巨头”受到颠覆性技术的影响而纷纷倒闭
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 在量子通信领域，我国率先完成了世界上千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发。
B. 在量子通信领域，我国率先完成了世界上千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发任务。
C. 在量子通信领域，我国率先实现了世界上首次千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发。
D. 我国在量子通信领域率先完成了世界上首次千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发任务。
【答案】16. D 17. A 18. B
【解析】
【分析】
【16题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一处，另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种新风格或者新方法。匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。根据语境，此处说的是对传统或主流技术的改变，应选“另辟蹊径”。
第二处，黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；也比喻衰落，没有生气。悄然：形容寂静无声。根据语境，此处指的是胶卷相机巨头柯达的衰落、破产，应选“黯然”。
第三处，举世瞩目：全世界的人都注视着，形容影响很大。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。根据语境，此处指量子信息技术受到普遍关注，应选“举世瞩目”。
第四处，产业化：某种产业在市场经济条件下，以行业需求为导向，以实现效益为目标，依靠专业服务和质量管理，形成的系列化和品牌化的经营方式和组织形式。规模化：事物的规模大小达到了一定的标准。根据语境，此处侧重量子通信技术的发展及量子计算的重要成果进入新的阶段，而不指规模，应选“产业化”。
故选D。
【17题详解】
本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。
第一，整个语段讲的是颠覆性技术，第一段首句的主语也是“颠覆性技术”，要填的句子是紧承第一句，可见要填的句子的主语应与颠覆性技术有关，所以排除B、D两项；
第二，从括号后所举的例子看，胶卷相机巨头、“功能手机之王”等“巨人”企业都被颠覆性技术浪潮击垮了，而不是转型升级，排除C项。
故选A。
【18题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句“完成了世界上首次千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发”中残缺宾语中心语，排除A；成分赘余，“率先”与“首次”语义重复，删掉一个排除CD；
另，C项“实现了世界上首次千公里级的量子纠缠和星地双向量子密钥分发”也残缺宾语中心语，句尾可以添加“目标”。
故选B。
（二）语言文字运用Ⅱ
阅读下面文字，完成下列小题。
椰子油是一种从成熟椰子肉中提取的食用油，其饱和脂肪酸含量比猪油和牛油等都要高出一倍左右，多食对心脑血管健康很不利。椰子油曾一度被吹捧为“超级食物”，然而事实上并非如此。
有人声称，食用椰子油可以减肥，理由是① ，而中链脂肪酸能够增加饱腹感，从而让人减少食物摄入量，而且其进入肝脏后可被快速氧化分解，所以不会导致体内脂肪积累，因此椰子油有减肥功效。其实，椰子油中还有大约一半成分是短链脂肪酸，因此，② 。
椰子油受到一些人吹捧的另一个原因是“抗失智”。其实，所谓椰子油可治疗失智症的关键也是中链脂肪酸。失智患者的脑细胞已经无法通过代谢葡萄糖来获取能量，但椰子油所含的中链脂肪酸可以转换成酮体，因此可能使脑细胞维持功能。不过，虽然椰子油中含有中链脂肪酸，但同样含有大量饱和脂肪酸。为求减重和治疗失智症③ ，只怕会得不偿失。
19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
20. 请用一段话对文段进行压缩，要求使用转折关系的句子，保留关键信息，表达简洁流畅，不超过50个字。
【答案】19. ①椰子油含有大量中链脂肪酸②它对减肥并没有太大作用③而大量摄入椰子油
20. 虽然椰子油含有大量中链脂肪酸，对减肥与“抗失智”有一定功效，但多食椰子油对心脑血管健康很不利。
【解析】
【分析】
【19题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处依据“有人声称，食用椰子油可以减肥的理由”和“中链脂肪酸能够增加饱腹感”可知，理由来自椰子油中含有中链脂肪酸，所以可填：椰子油含有大量中链脂肪酸。
②处属于“其实，椰子油中还有大约一半成分是短链脂肪酸”的结论，椰子油大约一半成分是短链脂肪酸，所以其对减肥的作用不大，因此可填：它对减肥并没有太大作用。
③处依据“为求减重和治疗失智症”可知，这里强调做法；再结合“只怕会得不偿失”可知，这里应填“而大量摄入椰子油”一类的句子。
【20题详解】
本题考查学生压缩语段和选用句式的能力。
第一段的主要内容是“多食对心脑血管健康很不利”，第二段的意思是“椰子油有减肥功效，但是作用不大”，第三段的意思是“椰子油有一定的‘抗失智’作用，但多食得不偿失”。
题目要求“使用转折关系的句子”，考生可采用“虽然……但是……”进行表述。三段内容既讲了椰子油的功效，又讲了椰子油的危害，根据“椰子油曾一度被吹捧为‘超级食物’，然而事实上并非如此”可知文段侧重将其危害，所以应将危害放在但是之后，如“虽然椰子油含有大量中链脂肪酸，对减肥与“抗失智”有一定功效，但多食椰子油对心脑血管健康很不利”。
四、写作
21. 阅读下面材料，根据要求作文。
一次亲友聚会，某位大学生与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。
在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。
刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。
自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇。
当今社会是一个人人都有麦克风的时代，同时，现代社会信息获取快速便捷，信息导向多元纷杂，这都影响着我们对事物的认知和判断，甚至改变着我们的行为。新时代的我们应具备怎样的媒介素养？对此你有怎样的思考？
请结合材料内容及含意写作，要求自选角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【答案】例文：
乱云飞渡也从容
社会飞速发展，潮流不断变化，这就是现在每天都在改变的信息时代。面对信息的大批量呈现，我们要有自己独特的视角，用自己理性的头脑正确处理信息，具备了这样的媒介素养，新时代的我们才能做到“乱云飞渡也从容”。
正确处理信息，辨别信息真伪。对于信息时代，不得不承认的一点就是信息量之庞大，每天各时各地都发生着不同的事情，这也就因此产生了大量的信息。无论是娱乐、健康，还是体育、时政等方面的信息，究其根、溯其本都离不开其价值所在，所以对于我们这些不是创造与制造信息的人来说，拥有自己独特的视角，辨别信息真伪显得尤为重要。怎样才能找寻其真正的价值，挖掘其本质呢？将我们得到的纷杂的信息进行筛选、联系、整合，再静下心来思考，才能将其转化为自己的经验与见识，我们也才能成为一个能独立思考、深入思考的完整的人。
正确处理信息，用理性的头脑面对。这理性，其实是我们接传信息的防火墙，防止我们冲动与盲目。它的冷静、全面、精密、严谨，将使我们接传信息时，合情合理合法，而不会悖情悖理悖法。反思这些年的“板蓝根事件”“碘盐事件”“秦火火事件”、电信诈骗事件以及“蓝瘦香菇” “吃瓜群众” “标题党” “键盘党”等，我们确实需要培养一种理性接传信息的基本素养。它将使我们超越感性的低级阶段，而走向基于理性判断的成熟的互联网+生命形态。
而要做到理性接传信息，归根到底，需构建我们国家与民族的理性精神。中国自古便是一个诗的国度、散文的国度、人文的国度，但如此辉煌灿烂的伟大文明，比之于欧美，我们确实弱于基于科学知识与严谨求证的理性精神。所以，要做到理性接传信息，除了需公检法部门强力干涉，抑治不实非法信息外，更需要我们个人的理性自觉，以及学校教育、社会教育对科学知识、理性思维的倡导与普及。
孔子云：“群居终日，言不及义，好行小慧，难以哉”。长时间浸在充满分散而无逻辑的碎片信息的网络环境中，可能会让我们逐渐失去自己的立场和观点，也许还会让我们失去准确的表达能力。只有养成辨别筛选信息的习惯，用理性的头脑处理信息的媒介素养，才能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡也从容”。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料主体部分叙述了一次亲友聚会，某位大学生的三位亲属——表姐、大伯、堂兄——对“信息检索与筛选”的一些言行、看法。三位亲属的身份差异和态度差异是重要的写作切入点。表姐代表社会各行业的从业者，引导考生从信息的具体处理方式上作文。管理者每日要处理比一般员工更多的信息，单纯地“拦截短信”，一定程度上可以防止垃圾信息的骚扰，但仍可能有遗漏，更严重的是有些非垃圾信息反而被拦截在外。面对海量的信息，拦截软件能帮我们做“粗加工”，但具体的筛选还要靠人来完成。大伯已经退休，可以不被工作中的各种信息的轰炸，但在这个时代，任何人都无法游离信息之外。可以安享退休生活的大伯，从信息的“质”和“量”两个方面，为考生提供了“过去与现在”的思考角度，引导考生调动自己熟悉的素材进行对比论证自己的观点。堂兄的言论则为每个时代洪流中的我们提供了一个选择，即不断学习，提高自己的“搜商”，以免成为“被时代抛弃的人”，引导考生从人生规划的角度作文。
首先考生要思考“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”这一主题。阐释“理解与思考”，是考生立论的基础；学生可以谈如何了解信息时代的特点、提高自己的“搜商”；也可以谈如何从过去中获取智慧、更好地紧跟时代等等。对此，写作视角有：1.理性对待信息，辨别真伪信息，勿盲从，要有自己的立场和观点。网络时代消息纷繁复杂，需要保持清醒的头脑，提高明辨是非的能力，传播社会正能量的同时，不做虚假消息的“扩音器”。2.如今是一个信息过量的时代，筛选有用信息，与信息愉快相处，是我们要学会的一项技能。3.不盲从“传闻”，但要从“传闻”中捕捉事物发展的趋势和方向。“春江水暖鸭先知”“走得快、好世界”等俗语，印证了有时候要化“传闻”为有效信息的导向作用。
立意：
1.提高自我认识，培养“搜商”。
2.正确筛选信息，提高媒介素养。
3.辨别信息真伪，提高媒介素养。
4.理性运用媒介，精准获取信息。
5.紧跟时代步伐，学会“信息检索与筛选”。