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    新教材适用2023_2024学年高中数学第1章集合与常用逻辑用语1.2集合间的基本关系素养作业新人教A版必修第一册
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系当堂检测题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系当堂检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    A 组·基础自测
    一、选择题
    1.已知集合A={x|x是平行四边形},B={x|x是矩形},C={x|x是正方形},D={x|x是菱形},则( B )
    A.A⊆B B.C⊆B
    C.D⊆C D.A⊆D
    [解析] 因为菱形是平行四边形的特殊情形,所以DA,矩形与正方形是平行四边形的特殊情形,所以BA,CA,正方形是菱形,所以C⊆D,正方形是矩形,所以C⊆B.
    2.已知集合A={x|x2=4},①2⊆A;②{-2}∈A;③∅⊆A;④{-2,2}=A;⑤-2∈A.则上列式子表示正确的有( C )
    A.1个 B.2个
    C.3个 D.4个
    [解析] ∵集合A={-2,2},故③④⑤正确.
    3.若{1,2}={x|x2+bx+c=0},则( A )
    A.b=-3,c=2 B.b=3,c=-2
    C.b=-2,c=3 D.b=2,c=-3
    [解析] 由题意可知,1,2是方程x2+bx+c=0的两个实根,∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1+2=-b,,1×2=c,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(b=-3,,c=2.))
    4.已知集合A={x|ax2-5x+6=0},若2∈A,则集合A的子集的个数为( A )
    A.4 B.3
    C.2 D.1
    [解析] 依题意得:4a-10+6=0,解得a=1.则x2-5x+6=0,解得x1=2,x2=3,所以A={2,3},所以集合A的子集个数为4.
    5.已知集合A={a1,a2,a3}的所有非空真子集的元素之和等于9,则a1+a2+a3=( C )
    A.1 B.2
    C.3 D.6
    [解析] 集合A={a1,a2,a3}的所有非空真子集有:
    {a1},{a1,a2},{a1,a3},{a2},{a2,a3},{a3},
    故3(a1+a2+a3)=9,即a1+a2+a3=3.故选C.
    二、填空题
    6.下列命题:
    ①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅A,则A≠∅.
    其中正确的是_④_.
    [解析] ∅不是其自身的真子集,所以④正确.
    7.已知集合A={eq \r(a)+1,-2},B={b,2},若A=B,则a+b=_-1_.
    [解析] 由A=B得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(b=-2,,\r(a)+1=2,))
    ∴a=1,b=-2,∴a+b=-1.
    8.已知集合A={x|x<-1,或x>2},B={x|4x+p<0},若B⊆A,则实数p的取值范围是_{p|p≥4}_.
    [解析] 集合A={x|x<-1,或x>2},
    B={x|4x+p<0}=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x<-\f(p,4))))),
    若B⊆A,则-eq \f(p,4)≤-1,p≥4,
    则实数p的取值范围是{p|p≥4}.
    三、解答题
    9.设A={x|x2-8x+15=0},B={x|ax-1=0}.
    (1)若a=eq \f(1,5),试判定集合A与B的关系;
    (2)若B⊆A,求实数a组成的集合C.
    [解析] (1)A={x|x2-8x+15=0}={5,3},a=eq \f(1,5)时,B={5},元素5是集合A={5,3}中的元素,
    集合A={5,3}中除元素5外,还有元素3,3不在集合B中,所以BA.
    (2)当a=0时,由题意B=∅,又A={3,5},故B⊆A;
    当a≠0时,B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,a))),又A={3,5},B⊆A,
    此时eq \f(1,a)=3或5,则有a=eq \f(1,3)或a=eq \f(1,5).
    所以C=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,3),\f(1,5))).
    10.设全集U=R,集合A={x|3≤x≤11},集合B={x|2+3a[解析] 因为B⊆A,若B=∅则2+3a≥a+8,解得a≥3;
    若B≠∅,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2+3a综上所述,a的取值范围为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3),+∞)).
    B 组·能力提升
    一、选择题
    1.(多选题)已知集合A={x|x≤eq \r(13)},a=2eq \r(3),那么下列关系正确的是( AD )
    A.a∈A B.a⊆A
    C.a∉A D.{a}⊆A
    [解析] 对于A,2eq \r(3)=eq \r(12)且12<13,
    所以2eq \r(3)<eq \r(13),a在集合A中,即a∈A,故A正确,C错误;
    对于B,a是元素,A是集合,它们之间的关系用∈,∉,不能用⊆,故B错误;
    对于D,由于a∈A,故{a}⊆A,故D正确.
    2.已知集合A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=a+\f(1,6),a∈Z)),B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(b,2)-\f(1,3),b∈Z)),C=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(c,2)+\f(1,6),c∈Z)),则A,B,C满足的关系为( B )
    A.A=B⊆C B.A⊆B=C
    C.A⊆B⊆C D.B⊆C⊆A
    [解析] 集合A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=a+\f(1,6),a∈Z))=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(6a+1,6),a∈Z)),
    集合B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(b,2)-\f(1,3),b∈Z))=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(3b-2,6),b∈Z)),
    集合C=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(c,2)+\f(1,6),c∈Z))=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x|x=\f(3c+1,6),c∈Z)).
    因为a∈Z时,6a+1表示被6除余1的数;
    b∈Z时,3b-2表示被3除余1的数;
    c∈Z时,3c+1表示被3除余1的数,
    所以A⊆B=C.
    3.(多选题)设集合A={-1,1},集合B={x|x2-2ax+b=0},若B≠∅,B⊆A,则(a,b)可能是( ACD )
    A.(-1,1) B.(-1,0)
    C.(0,-1) D.(1,1)
    [解析] 若B={-1},则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1+2a+b=0,,Δ=4a2-4b=0,))解得a=-1,b=1.
    若B={1},则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-2a+b=0,,Δ=4a2-4b=0,))解得a=1,b=1.
    若B={-1,1},则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-1+1=2a,,-1×1=b,))解得a=0,b=-1.故选ACD.
    二、填空题
    4.已知集合A={x|x≥4或x<-5},B={x|a+1≤x≤a+3,a∈R},若B⊆A,则a的取值范围为_{a|a<-8或a≥3}_.
    [解析] 利用数轴法表示B⊆A,如图所示,
    则a+3<-5或a+1≥4,
    解得a<-8或a≥3.
    5.若集合A={x|(k+2)x2+2kx+1=0}有且仅有2个子集,则满足条件的实数k的最小值是_-2_.
    [解析] ∵A只有2个子集,∴A只有一个元素,
    ∴当k=-2时,A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,4))),满足条件;
    当k≠-2时,Δ=4k2-4(k+2)=0,
    解得k=-1或2.
    综上,满足条件的实数k的最小值为-2.
    三、解答题
    6.设集合A={x,x2,xy},集合B={1,x,y},且集合A与集合B相等,求实数x,y的值.
    [解析] 由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2=1,,xy=y,))①或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2=y,,xy=1,))②
    解①,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y∈R,))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-1,,y=0,))
    经检验eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y∈R,))不合题意,舍去,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-1,,y=0,))
    解②,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y=1,))经检验eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y=1,))不合题意,舍去,
    综上得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-1,,y=0.))
    C 组·创新拓展
    已知集合A={x|-4≤x≤3},B={x|m-1≤x≤2m+1}.
    (1)若B⊆A,求实数m的取值范围;
    (2)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;
    (3)若不存在实数x使x∈A,x∈B同时成立,求实数m的取值范围.
    [解析] (1)当m-1>2m+1,即m<-2时,B=∅,满足题意;
    当m-1≤2m+1,即m≥-2时,要使B⊆A成立,则有
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m-1≥-4,,2m+1≤3,))结合m≥-2解得-2≤m≤1.
    综上,若B⊆A,则实数m的取值范围是{m|m≤1}.
    (2)当x∈Z时,A={-4,-3,-2,-1,0,1,2,3},共8个元素,所以A的非空真子集的个数为28-2=254.
    (3)若不存在实数x使x∈A,x∈B同时成立,则A,B没有公共元素.
    当m-1>2m+1,即m<-2时,B=∅,满足题意;
    当m-1≤2m+1,即m≥-2时,要使A,B没有公共元素,则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m≥-2,,m-1>3))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m≥-2,,2m+1<-4,))解得m>4.
    综上所述,实数m的取值范围是{m|m>4或m<-2}.
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