2023八年级物理上册第三章声的世界单元综合检测含解析新版沪科版

第三章

(45分钟  100分)

一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

1.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是　(　　)

A.音色一定不同

B.音调一定不同

C.响度一定不同

D.音调、音色和响度都不同

2.(2012·内江中考)如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是　(　　)

A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音

B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣

C.当用筷子敲击杯子时,甲杯的音调较低

D.当用筷子敲击杯子时,乙杯的音调较低

3.如图所示是一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是　(　　)

A.音调                       B.响度

C.音色                       D.声速

4.(2012·盐城中考)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是　(　　)

A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭

B.图书馆里不能大声喧哗

C.飞机旁的工作人员戴上耳罩

D.高速公路两侧安装透明板墙

5.(2012·潍坊中考)关于声现象,下列说法正确的是(　　)

A.声音越洪亮,在空气中传播得就越快

B.超声波在真空中也能传播

C.女生发出的声音比男生发出的声音传播得快

D.声波能够传递信息和能量

6.(2012·黄冈中考)据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是　(　　)

A.声音传递了能量

B.声音只在玻璃杯中传播

C.声音是玻璃杯振动产生的

D.声音的分贝数越高其频率越大

7.(2012·成都中考)下列说法正确的是　(　　)

8.人们有几句顺口溜说得好:“震前动物有预兆,群测群防很重要。牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫……”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波,而人耳却听不见,这主要是因为　(　　)

A.次声波的响度小于0dB

B.次声波的响度大于0dB

C.次声波的声源振动频率低于20Hz

D.次声波的声源振动频率高于20000Hz

二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共9分)

9.(2012·梧州中考)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”是唐诗《枫桥夜泊》中的诗句,其中的钟声是从寒山寺发出,通过　　　　　　传到客船的。

10.敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的　　　　　　　产生的;鼓面的　　　　　　　　越大,鼓声的响度越大。

11.(2012·河北中考)音叉发出的声音不同,小球被弹开的幅度不同,说明_____

_________________________________________________________________。

12.老牛叫声和蚊子叫声相比,老牛叫声的响度　　　　(选填“大”或“小”),音调　　　　　(选填“高”或“低”)。

13.(2012·株洲中考)“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的　　　　,又没有阻止声音的　　　　　,只是阻止声音进入自己的耳朵。

14.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递　　　　　　。

三、简答题(本大题共2小题,共12分)

15.(6分)唐代诗人胡令能的诗《小儿垂钓》中写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”当路人问路时,学钓鱼的小孩为何要远远地摆手,不答应呢?请联系所学的声学知识解释其中的原因。

16.(6分)在一些城市的繁华街道上,我们经常可以看到一种装置如图所示,请问它是什么装置?下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉,结合表中内容,在图中你看出了什么问题?应该采取哪些具体措施?(答出一条即可)

四、实验探究题(本大题共2小题,共15分)

17.(6分)(2012·昆明中考)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过吹瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被吹的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是　　　　　　　;

(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为　　　　　　　　　　　　。

18.(9分)很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容:

为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是____________________________

__________________________________________________________________。

五、计算题(本大题共2小题,共24分)

19.(12分)有一个次声武器靠发射次声攻击敌方,如果该次声武器在距离目标680m的地方开始发出次声,次声将用多长时间才能到达目标?如果用步枪射击目标,假设步枪子弹的速度是680m/s,子弹将用多长时间才能到达目标?比较这两个时间,解释人们选择次声武器的原因。

20.(12分)(2012·海南中考)我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7000m深度。“蛟龙号”具有先进的水声通信功能,声音从7000m深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时间?(声音在海水中的传播速度是1500m/s,计算结果保留一位小数)

答案解析

1.【解析】选B。本题考查声音的特性。用同一架钢琴弹奏的曲子音色一定相同;击键时,用力的大小不同,发出声音的响度不一定相同;不同音阶,发出的音调一定不同,C调“3(mi)”和“1(dou)”弹奏出来的音调一定不同。

2.【解析】选B。本题考查声音的综合知识。用筷子敲击其中一个杯子时,由于甲、乙两个杯子完全相同,装有相同的水,这两个杯子会发生共鸣(产生共振);敲击甲杯,发声后用手捏住杯边,使甲杯振动停止,发声停止。由于乙杯已经振动,故乙杯仍能发声。

3.【解析】选C。由于每个人的音色不同,声纹锁就是根据音色来辨别。因为主人和其他人的音色不同,电脑只能识别主人的音色而自动开门。

4.【解析】选D。本题考查减弱噪声的途径。A、B两选项都是为了防止噪声的产生,在声源处减弱噪声。C选项通过戴耳罩减弱噪声,属于在人耳处减弱噪声。D选项在高速公路两侧安装的透明板墙相当于隔音板,属于在传播过程中减弱噪声。

5.【解析】选D。本题考查对声音的认识。声音在空气中传播得快慢跟空气的温度有关,跟声音的响度(是否响亮)、音调(男女生发出的声音)等因素无关。声音靠介质传播,真空不能传声。声波可以传递信息,如人们说话交流;声波也可以传递能量,如超声波加湿器。故D选项正确。

6.【解析】选A。本题考查声音的特点。玻璃杯震碎主要是杰米·温德拉“吼”出的声音响度太大造成的,这说明声音可以传递能量。

7.【解析】选D。本题考查对声音的认识。真空不能传声,宇航员在太空中对话靠无线电通讯设备;手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是通过改变琴弦振动部分的长度来改变音调;道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声;B超检查身体是超声波在医学中的应用,故D选项正确。

8.【解析】选C。本题考查次声波的特点。人耳的听觉范围是20～20000Hz,次声波的频率小于20Hz,故人耳听不到,很多动物能听到超声波和次声波。

9.【解析】本题考查声音的产生和传播。钟声是大钟的振动产生的,钟声是通过空气传到客船的。

答案:空气

10.【解析】本题考查声音的产生及声音的特性。小纸团在跳动是因为鼓面发生振动带动的,响度的大小与振动的幅度即振幅有关,振幅越大响度越大。

答案:振动　振动幅度

11.【解析】本题考查声音的三要素。图中,小球被弹开的振幅越大,发出的声音就越响,说明响度和振幅有关。

答案:响度和振动幅度有关

12.【解析】本题考查声音的特性。发声体的振幅决定声音响度的大小,老牛的叫声振幅大,响度大;发声体振动的频率越大,音调越高,所以蚊子的叫声频率大,音调高,那么老牛的叫声与蚊子的叫声相比就是频率小,音调低。

答案:大　低

13.【解析】本题考查声音的产生和传播。当偷铃人碰到铃时,铃振动发声,声音在空气中传播,偷铃人掩住耳朵,只是声音在进入他的耳朵时被阻断,没有阻止声音的产生和传播。

答案:产生　传播(可以对换)

14.【解析】本题考查声音的利用。声音可以传递信息也可以传递能量。汽车报警器发出声音提醒人们汽车被盗,这是利用声音可以传递信息。

答案:信息

15.【解析】此类题常把物理与文学、地理、生物等知识结合起来,全面地考查学生多方面的能力,解答此类题时,首先要理解题意,找到与物理知识的结合点,如本题就要知道诗句的意思,小孩怕鱼被吓跑,原因是声音可通过气体、液体等介质传播,这样就抓住了解答该题的关键。

答案:气体、液体和固体都能传声,诗中人的说话声会通过空气、水等介质传给鱼,鱼感知到声音就会游走,所以小孩这样做是为了能钓到鱼。

16.【解析】本题考查噪声的危害和防治。人们以分贝(dB)为单位表示声音的强弱。即使没见过这种装置,也可以判断出这是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置。从图中可以看出噪声已达到90dB,影响人们正常的学习和生活,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引起多种疾病。

答案:图中的装置是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置(仪器或设备);从图中可以看出噪声已达到90dB,影响人们正常的学习和生活,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引起多种疾病。(只要答出噪声的分贝数高,对人有危害即可)

具体措施:机动车严禁在市区高声鸣笛;在道路两旁植树;安装隔声板;临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗;戴上防噪声的耳塞等。

17.【解析】本题考查影响音调因素的实验探究。

(1)在吹瓶子的过程中,振动的物体是空气,瓶中盛水越多,空气柱越短,振动越快,频率越大,音调越高。

(2)往热水瓶或杯子里倒水时,当水快倒满时,空气柱变短,空气柱的振动加快,使得音调变高。

答案:(1)空气柱长度越短,音调越高

(2)水快倒满时发出声音的音调较高

18.【解析】本题考查有关声现象的实验探究。在探究声音是否具有能量时,可拍动塑料薄膜,观察烛焰是否摆动,若烛焰发生摆动,则说明声音具有能量;要探究“声音的能量与响度是否有关”,要控制声音的频率不变、声源到烛焰的距离不变,轻拍和重拍塑料薄膜,观察烛焰摆动的幅度是否改变,若发生改变,则说明声音的能量与响度有关。

答案:

每次拍的快慢相同

19.【解析】本题考查声音的计算。次声到达目标所用的时间t1===2 s;子弹到达目标所用的时间t2===1 s,由计算可知,用次声武器到达目标所用的时间长;虽然次声武器所用时间长,但是次声的频率不在人耳的听觉范围内,人耳不能听到,且次声武器的破坏性很强,故人们会选用次声武器。

答案:2s　1s　原因:

(1)人耳听不到次声,次声发射时,敌人不能察觉;

(2)次声武器的破坏性很强。

20.【解析】本题考查声音的计算。声音传播的路程:

s=7000m,声音在海水中的传播速度v=1500m/s,则声音在海水中的传播时间:由v=得,t===4.7s。

答案:4.7s