Unit 4 What can you do ？(导学案)人教PEP版英语五年级上册

Unit 4  What can you do?

 A. Let’s learn  &Let’s talk导学案

       自学检测:

一、你认识下面的短语吗? 写出它们的意思吧！

1. dance (      )  2. sing English songs (      )  3. do kung fu (      )

4. draw cartoons (      )      5. play the pipa(      )  

我知道踢足球：__________；打乒乓球：____________

从中我发现了the 的用法，我会用口诀总结：______。

6. next（    ）  7. wonderful（     ）  8. How about you? （      ）

二、我会用。

1. 询问他人的本领，我会问：_________________?

其中，我知道can的意思：__________. 我的本领是：I can______________ 

2. 我会拓展。

我问John关于Mike 的本领，我会问：What can ____ do?

我问John关于Sarah的本领，我会问：What can ____do? 

       课中任务：

1.Ask and answer(和同桌互相问问你们的本领吧！）

A：What can you do?

B：I can...

2.调查汇报。(完成课本上的调查表格后，写下调查结果）

__________can__________.

__________can__________.

3. Watch and answer(观看视频，回答问题）

       What can Zhang Peng do?  ________________________.

       What can John do? ________________________.

Unit 4 What can you do?

Let’s spell导学案

     自学检测：

一、我会读

book    look   football    good   food   zoo   noodles  cartoon

我发现：上述单词中都有字母组合__,且发音相同 / 不相同 ?（打钩）

上述单词中，短音有__________________________;长音有________________________

     课中任务：

一、小组讨论，找出两组单词中ow的发音，并拼读。

book    look   football    good

food    zoo    noodles  cartoon

二、我会找和snow或flower发音相同的单词，并圈出来。

I’m going to the zoo.

I’m going to the zoo.

I’m going to look at the animals.

You can come, too!

I’m going to the zoo.

I’m going to the zoo.

I’m going to play football.

You can come, too!

Unit 4 What can you do?

B. Let’s learn&talk导学案

     自学检测：

一、写出下列图片对应的词汇。

（        ）    （        ）      （        ）       （        ）    （        ）

二、我会翻译。

1. Can you swim?（                      ）

 -- Yes, I can. I can do some kung fu, too! （                         ）

我猜上述问句的否定回答是：No, I ____.

2. I can’t swim.（                         ）
3. Can you do any kung fu?（                           ）
4. No problem. （              ）

三、我会拓展。

1. 我想问“他会游泳吗？”，应该问：Can ___ swim?
2. 我想问“她会游泳吗？”，应该问：Can ___ swim?

     课中任务：

一、Ask and answer(同桌互问互答对方会不会哪项本领）

A: Can you...?  B: Yes, I can./No, I can’t.

二、I can write.(写出自己会的和不会的本领和小组同学互相交流。）

 I can________________. I can’t___________________.

三、Listen, tick or cross（观看视频后判断）

1. The children have a PE class in the morning. （  ）
2. John can’t do any （任何）kung fu. （   ）
3. Oliver can’t do any kung fu. （    ）

Unit 4  What can you do?

2. Read and write导学案

     自学检测：

一、找出故事的主人公。

    _____         

二、我知道: He wants a new ___.

三、我会翻译：

1. send an email __________

     课中任务：

一、我会发现：

Character(性格)          can                 can’t

_________________        ___________________         _____________________

_________________        ___________________

                   ______________

二、I can write.

Who can be my friend?

Do you want a new friend? Try me! I am ______. I can______, but I can’t______.

What can you do? Pease send me an email at ______.

________