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    5.2.3+社会行为-2023-2024学年八年级生物上学期同步精品课件(人教版)  
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    人教版 (新课标)八年级上册第三节 社会行为图片课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 社会行为图片课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了社会行为的特征,蚂蚁的通讯,群体中的信息交流,制定计划实施计划,分析结果得出结论,讨论与交流,黑长尾猴的通讯方式是,蜜蜂的通讯方式是,声音气味,在农业生产中的应用等内容,欢迎下载使用。

    动物的行为常常表现为各种各样的运动。。
    组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎样看待这种现象?
    蚂蚁、蜜蜂这类营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。它们形成一个社会,具有一系列的社会行为。
    一定的组织,明确的分工
    有的哺乳动物的群体中存在着等级。
    在一群狒狒组成的“等级社会”中,狒狒之间会根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,分成等级次序。作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶,优先选择栖息场所。
    羊群中的其他羊都会跟着头羊走,牧羊人只需要管好头羊就行了。
    1. 群体内部往往形成一定的组织
    2. 成员之间有明确的分工
    3. 有的群体中还形成等级
    提出问题:蚂蚁是怎样通讯的?作出假设:
    蚂蚁是依靠气味进行通讯的。
    一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。
    先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,观察蚂蚁的通讯行为。一段时间后将连接B、C岛的“桥”和连接A、B岛的“桥”对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
    蚂蚁是依靠气味进行信息交流的。
    捕获的蚂蚁要来自同一巢穴?两条木桥的粗细、大小要一致?为什么受惊的蚂蚁要饲养一段时间再实验?实验时蚂蚁最好处于什么状态?(饥/饱)实验过程中可以直接用手移动“桥”?
    一只黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声,其他猴会后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时会发出另一种叫声,其他猴会立即爬上附近纤细的树枝;当它发现鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,猴群就都聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛。
    除了蚂蚁,又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系,可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生,以维持整个蜂群的组织,可以说,蜂王所分泌的物质,也起到了“语言”的作用。
    蚂蚁、蜂王的通讯方式是
    头朝上8字舞:蜜源在太阳方向
    头朝地8字舞:蜜源在背太阳方向
    在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有非常重要的意义
    提取或人工合成性外激素
    在自然界,信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流、信息流的存在,使生物与环境成为一个统一的整体。
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    人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节 社会行为优秀备课教学课件ppt: 这是一份人教版 (新课标)八年级上册<a href="/sw/tb_c5428_t3/?tag_id=26" target="_blank">第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第三节 社会行为优秀备课教学课件ppt</a>,文件包含523社会行为pptx、523火蚁mp4、523火蚁组成活筏子抗洪求生mp4、523猕猴社会行为mp4、523社会行为蚂蚁mp4、523蚂蚁分工mp4、523蜜蜂的行为信息mp4、社会行为mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。

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