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    7.1 探索直线平行的条件(第2课时)(课件)-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课件(苏科版)

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    初中数学苏科版七年级下册7.1 探索直线平行的条件集体备课ppt课件

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    这是一份初中数学苏科版七年级下册7.1 探索直线平行的条件集体备课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,三线八角,符号语言,观察思考,对顶角相等,等量代换,例如∠2∠7,理由如下,邻补角定义等内容,欢迎下载使用。
    1.知道内错角、同旁内角的基本含义,并会正确识别图中的内错角、同旁内角;2.能合理运用同位角相等、内错角相等或同旁内角互补说明两直线平行.
    两条直线被第三条直线所截,在两条直线的同侧,且在第三条直线的同旁的二个角叫同位角.
    a、b两条直线被第三条直线c所截
    同位角的位置特征1.在截线的同旁;2.在被截两直线的同方向;像“F”型.
    基本事实:“两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.”简称: “同位角相等,两直线平行.”
    ∵∠1、∠2是直线a、b被c截得的同位角, 且∠1=∠2∴直线a∥b(同位角相等,两直线平行)
    小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行.小明身边只有一个量角器,他想通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你能向小明提供你的解决方案吗?
    在如图所示的“三线八角”中,除了同位角,你还能找出哪些角相等时,直线a与直线b平行.试说明理由.
    ∵ ∠7 = ∠1,
    ( )
    ∠2 = ∠7, ( )
    ∴ ∠2 = ∠1, ( )
    ∴ 直线 a∥b. ( ).
    同位角相等,两直线平行
    在如图所示的“三线八角”中,你还能找出哪些角互补时,直线a与直线b平行吗?
    例如:∠4+ ∠7=180°
    ∵ ∠3 + ∠7=180°,
    ∠4 + ∠7=180°, ( )
    ∴ ∠3= ∠4, ( )
    像∠2与∠7这样的一对角称为内错角,
    找一找:其中还有内错角吗?
    请你说说怎样理解“内”的涵义?
    在截线(第三条直线)的两侧.
    内错角像哪个大写英文字母呢?
    它太像个字母 “Z”了!
    像∠4与∠7这样的一对角称为同旁内角,
    找一找:其中还有同旁内角吗?
    同旁内角像哪个大写英文字母呢?
    它太像个字母 “U”了!
    同位角、内错角和同旁内角的识别方法:
    1.如图,直线EF截直线AB,CD,构成8个角.指出所有的同位角、内错角和同旁内角.
    ∠1与∠8、 ∠2与∠5、 ∠3与∠6、 ∠4与∠7
    ∠1与∠6、 ∠4与∠5
    ∠1与∠5、 ∠4与∠6
    变式: (1)如果把图看成是直线AB,EF被直线CD所截,那么∠1与∠2是一对什么角?
    解:∠1与∠2是一对同位角,
    ∠3与∠4是一对内错角,
    ∠2与∠4是一对同旁内角.
    解:∠1与∠5是一对同旁内角,
    变式: (2)如果把图看成是直线CD,EF被直线AB所截,那么∠1与∠5是一对什么角?
    ∠4与∠5是一对内错角.
    变式: (3)哪两条直线被哪一条直线所截,∠2与∠5是同位角?
    解:∠2与∠5是直线AB和CD被直线EF所截的同位角.
    两条直线平行的条件之二:“两直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.”简称: “内错角相等,两直线平行.”
    ∵∠3、∠2是直线a、b被c截得的内错角, 且∠3=∠2∴a∥b(内错角相等,两直线平行)
    两条直线平行的条件之三:“两直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.”简称: “同旁内角互补,两直线平行.”
    ∵∠4、∠2是直线a、b被c截得的同旁内角, 且∠2+∠4=180°∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行)
    判定两条直线平行的方法:
    同旁内角互补两直线平行
      方案1:测量内错角∠1与∠2或∠3与 ∠4是否相等.理由是“内错角相等,两直线平行”;
      方案2:测量同旁内角∠1与∠4或∠3与∠2是否互补.理由是“同旁内角互补,两直线平行”.
    解:在画板两个边缘之间画了一条线段(如图所示).
    例1.如图,∠1=∠2,∠B+∠BDE=180°,请指出图中互相平行的直线,并说明理由.
    解:AB∥EF,DE∥BC.因为∠1与∠2是AB、EF被DE所截构成的内错角,且∠1=∠2,所以AB∥EF.理由是:内错角相等,两直线平行.因为∠B与∠BDE是BC、DE被AB所截构成的同旁内角,且∠B+∠BDE=180°,所以DE∥BC.理由是:同旁内角互补,两直线平行.
    注意:说明一个结论成立,通常应有:因、果和由因得果的理由.
    变式:当∠2 =______时,DE∥BC ( ) 当∠A=______时,AB∥EF ( )
    内错角相等,两直线平行
    2.如图所示,推理填空:(1)因为∠C=____ (已知),所以 AC∥ED(_______________________).(2)因为∠2=______ (已知),所以 AB∥FD(_______________________).(3)因为∠2+________=180°(已知), 所以AC∥ED(________________________).
    同位角相等,两直线平行
    内错角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    (2)根据题中的条件,能判断AB与CD平行吗?如果能,请说明理由;如果不能,还应添加什么条件?
    例2.如图∠1=25°,∠B=65°,AB ⊥AD,垂足为A.(1)AC与BD平行吗?为什么?
    3.如图,三个相同的三角尺拼成一个图形,请找出图中的一组平行线段,并说明你的理由.
    2.判定两条直线是否平行的方法有:
    ⑤在平面内,两直线同时垂直于同一条直线的两直线平行.
    ①同位角相等,两直线平行.
    ②内错角相等,两直线平行.
    ③同旁内角互补,两直线平行.
    ④在平面内,两直线同时平行于同一条直线的两直线平行.
    1.同位角、内错角和同旁内角的识别方法:
    1.如图,∠1与∠B,∠3与∠4,∠2与∠4分别是哪两条直线被哪一条直线截成的角?它们分别是什么角?
    2.如图,填空: (1)因为∠1=∠2,所以___∥___;理由是________. (2)因为∠2= __,所以AD∥BE;理由是________. (3)因为∠1+∠B=180°所以__∥___;理由是________. (4)因为∠1+∠__=180°,所以AB∥DE.理由是________.
    3.已知:如图,AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,试说明:BE∥CF.
    4.如图,直线AB与射线DE相交于点O,∠BOE=130°,∠D=50°,AB与CD平行吗?为什么?

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