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    部编版语文七年级上册第16课《猫》教案
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    初中人教部编版猫教案

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    这是一份初中人教部编版猫教案,共4页。

    教学目标:
    继续学习默读,把握三只猫各自的特点与结局;
    学习设置伏笔使文章情节合理发展,形成严谨结构的方法
    教学重难点:
    通过默读,梳理三只猫各自的特点与结局;
    重点研读,探究“第三只猫的冤屈”的原因,体会设置伏笔对文章结构严谨的促进作用;
    教学设计与过程:
    导入
    PPT出示猫图片
    提问:是否养过猫?养猫途中有何特别的体验/对猫有什么样的感受?
    3.导入:今天我们一起走近郑振铎先生,欣赏他给我们带来的有关猫的故事。
    整体感知
    1.结合三只小猫的经历,展示预习成果:
    2.提问:第一只猫如此活泼,怎么会突然病死?
    (并非一直活泼,后来逐渐消瘦——可能是生了病——最终病死)
    (第一只猫的消瘦,暗示了它最终病死的命运)
    PPT展示:所有命运馈赠的礼物,都暗中标好了价格——茨威格
    /所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程。——席慕蓉
    PPT出示问题:第二只猫的 ,预示它被路人捉走的命运。(更活泼更讨喜的性格/不怕人/经常跑出去……)
    PPT导入:伏笔是在前文埋下,暗示后文即将发生的事件的线索。
    重点研读
    1.提问:第三只猫最终受冤死去的命运,在文中是否出现过暗示?默读课文,边读边写下你的发现。
    (1)那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳到桌上,对鸟笼凝望着。
    (2)隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
    ——有作案动机
    (3)妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。” ——有作案条件
    (4)张妈默默无言,不能有什么话来辩驳。 ——无不在场证明。
    (5)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像在吃着什么。——行迹可疑
    (明确:猫的不自然行为——暗示了猫可能吃鸟——受冤)
    (6)我很愤怒,叫道:“”于是便立刻去找它。
    (7)妻听见了……便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着……”
    (8)真是“畏罪潜逃”了,我以为。
    (9)我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。
    (明确:我的愤怒的表现——暗示了猫被当作凶手——受冤)
    追问:为什么我会在没有查证的前提下就笃定猫是凶手?
    但大家都不喜欢它。
    对于它,也不加注意。
    它在我家仍是若有若无的。
    并没有像对前几只猫那样感兴趣。
    (明确:家人不喜欢、不在意的态度——暗示无人尊重它,信任它——受冤)
    小结:看似无关紧要的简短伏笔,却是揭示了猫受冤的原因,让这场冤屈以最合情合理的方式进行展开。
    5.提问:最后猫的冤屈是怎样被发现的?
    一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
    (真相大白,让这场冤屈得到昭雪,所有的伏笔都有了圆满的照应,整个结构非常紧凑完整)
    6.提问:猫的受冤死去,给我带来了怎样的感受?
    (明确:真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。——不该妄下断语——不该胡乱地下结论)
    7.追问:前文哪里暗示了“我”都是“妄下断语”?
    (1)一定是猫,一定是猫!——两个“一定”——愤怒下的不理智判断
    (2)真是“畏罪潜逃”了,我以为。——“以为”是不可靠的猜测
    (3)我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。——看似坚定,实则武断
    小结:看似坚定的主观猜测造成冤屈,反而刺激了“我”反思自己的过错,谴责自己的行为——不该因个人好恶来胡乱下结论,合情合理,发人深省)
    板书设计
    16 猫 郑振铎
    看似无关紧要
    受冤
    死去
    猫的表现
    暗示
    (伏笔)
    不因个人好恶
    妄下断语
    我的表现
    家人的态度
    实则紧密相关

    合情合理第一只猫
    第二只猫
    第三只猫
    性情
    很活泼
    更有趣,更活泼
    不活泼,忧郁,懒惰
    家中
    地位
    很受喜爱
    很受家人宠爱
    不为大家所喜爱,若有若无
    命运
    病死
    丢失
    冤死
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    初中语文人教部编版七年级上册猫教学设计: 这是一份初中语文人教部编版七年级上册猫教学设计,共3页。教案主要包含了课文导入,逼真描写,形象生动,巧用伏笔,结构严谨,鲜明对比,中心突出,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版七年级上册猫教学设计及反思: 这是一份人教部编版七年级上册猫教学设计及反思,共6页。教案主要包含了初步认知,整体感知,理清课文内容,作业等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版七年级上册猫教学设计: 这是一份初中语文人教部编版七年级上册猫教学设计,共6页。教案主要包含了二课时)等内容,欢迎下载使用。

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