初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课时训练

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课时训练，共7页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是
A．食盐水、空气B．氢气、蒸馏水C．自来水、雨水D．白酒、糖水
2．自来水厂净化水的过程中，不需要进行的操作是
A．消毒B．过滤C．吸附D．蒸馏
3．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是
A．加热硬水形成水垢是化学变化
B．加热硬水时只发生物理变化
C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化
D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康
4．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A．做硫在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙
B．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
D．净水器中的活性炭用来吸附、过滤水中的杂质利用了其疏松多孔的结构
5．水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A．明矾溶液可以区分硬水和软水
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气
D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
6、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下：

有关说法不正确的是（ ）
A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒
B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和是味
C．上述处理过程应包含“蒸馏”
D．自来水出厂前要用药剂杀菌消毒
7.某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是( )
A．溶洞中的流水是硬水
B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣
C．溶洞中的流水可作为优质饮用水
D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服
8．区别下列各组物质,所选择的试剂错误的是 ( )
A．硬水和软水 肥皂水B．氢气和氧气 带火星的木条
C．水和过氧化氢溶液 二氧化锰D．二氧化碳与氮气 燃着的木条
9．明矾净水的作用是（ ）
A．使硬水软化
B．除去水中的悬浮物
C．消毒杀菌和净化水
D．除去水中臭味
10．水是一种自然资源。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．可以大量开采地下水B．生活中通过煮沸可降低水的硬度
C．蒸馏是自来水厂净化的重要步骤D．活性炭可使海水转化为淡水
11．东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率，下列说法不正确的是
A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到纯净物
C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物
D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染
12．下列叙述不正确的是（ ）
A．稀有气体可用于制作霓虹灯
B．明矾可用于自来水的杀菌消毒
C．农业上可采用喷灌、滴灌来节水
D．取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取
13．长期饮用硬水会引起体内结石。下列有关硬水和软水的说法错误的是（ ）
A．过滤不能降低水的硬度
B．硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物
C．使用硬水烧水易产生水垢
D．长期饮用硬水不利于身体健康，应提倡多饮用纯净水
二、非选择题
1化学源于生活，化学改变生活。请利用你所学的化学知识回答下列问题：
(1)食品包装中充入氮气可防腐，主要是因为 。
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，其微观解释是 。
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，我们通常用 来检验硬水和软水。
(4)俗称“食盐”，是家庭中常用的调味品，氯化钠是由 构成的。(填“原子”，“ 分子”或“离子”)
2．某实验小组从平阳塘河某处取了水样，观察到水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，在过滤操作中：
①玻璃棒所起的作用是 。
②操作前需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （填序号）。
（2）经过过滤后的滤液清澈透明，该滤液属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
3．自来水厂净水过程示意图如图，请回答：
（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是 （填字母）；
A．过滤池 B．吸附池 C．清水池
（2）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用 来区分，生活中可以通过 降低水的硬度；
（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L﹣1，含铜＜1.0mg•L﹣1．……其中的“铁、铜”指的是 （填字母）。
A．原子 B．分子 C．元素
4．化学实验要严格按规范操作进行。请回答下列问题：
（1）实验剩余的药品 （填“能”或“不能”）放回原瓶；
（2）拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ；
（3）用量筒量取10mL水，仰视读数，量取水的体积会 （填“偏大”或“偏小”）；
（4）如图进行过滤基本操作时还需要一种仪器是 。
5．同学们从陆浑水库中取样，并进行净化处理。
(1)图甲所示的装置中的一处明显错误是 。
(2)图乙所示装置进行的操作名称是 。
(3)甲乙两组实验后所得到水中分别滴加等量的肥皂水，振荡，现象是 。
6．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示，请回答以下问题。
(1)加入明矾的作用是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）。
a、漏斗内的滤纸有破损 b、漏斗下端未靠在烧杯内壁
c、漏斗内液面高于滤纸的边缘 d、未用玻璃棒引流
(2)操作②主要是除去水中一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号）
(3)小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过燥作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是 。降低水的硬度，生活中最简便的方法为 。
(4)爱护水资源从我做起，下列做法可行的有___________（填字母序号）。
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．将生活废水排入河流D．合理使用化肥和农药。