部编版三年级语文上册期中试卷及参考答案
展开一、 看拼音,写词语。(会写字)
guāng jié měi guān gǔ dài
jià zhí dòng shǒu chí táng
tòng kuài jìng zi dà yìng
二、 加偏旁组成不同新字,再组词。
辟_________(_______) ________(_______) ________(_______)
包_________(_______) ________(_______) ________(_______)
欠_________(_______) ________(_______) ________(_______)
西_________(_______) ________(_______) ________(_______)
三、 读一读,连一连。
海豚 dàng yàng 斑 点 tá guàn
荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn
翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn
四、 把词语补充完整。
相(___)并(___) (___)罢(___)休 (___)山(___)岭
(___)(___)起舞 (___)清(___)丽 (___)蛇(___)足
五、 选择合适的词语填空。
(1)努力 费力
①种子一边想,一边________生长。
②手推车一边这么想着,一边________地跑来跑去。
(2)舒展 舒服
①阳光照在我身上,暖洋洋的,________极了。
②麦子开始________着身子,尽情地汲取着雨水。
(3)要好 和好
①青头和红头是一对非常________的朋友。
②小军向小明道歉,他俩又________了。
六、 按要求改写句子。
1.小熊走进森林。(扩句)
__________________________________
2.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
__________________________________
3.农夫和儿子一起把手推车拆了。(改成“被”字句)
__________________________________
4.每天她都是首先第一个来到班级的。(修改病句)
__________________________________
七、 将下列内容补充完整。
1.每一首诗都是深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子,_________________”中,我看到了充满生机的春景;从“绿阴不减来时路, ________________”中,我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情;在“___________________,__________________。能不忆江南”中,我知道了白居易对江南风光的喜爱。
2.二三月的春日里,___________________,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,__________,__________,绿的叶,都像______________,形成了__________的春天。
八、 阅读下文,回答问题。
燕子
一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。
燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。
接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
1.把下面的字词填入短文中合适的横线上。
分享 报告 撞 衔
①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。
③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。
2.在等待燕子时,“我”的心情是________的。
A.着急 B.充满希望 C.快乐
3.“我”重点描写了燕子________的活动。
A.建房子 B.唱歌 C.吃虫子
4.“我”赞美了燕子怎样的精神?
____________________________
九、 习作训练营。
题目:我的“鬼点子”。
提示:在你们班谁最机灵?你愿意做一个小机灵吗?不过,你的机灵可要用对地方啊!
要求:①把问题、现象或困难写明白。②把“点子” 写具体。③语句通顺,350字左右。
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参考答案
1、光洁 美观 古代 价值 动手 池塘 痛快 镜子 倒映
2、壁 墙壁 避 躲避 臂 手臂 抱 拥抱 饱 吃饱 胞 细胞 歌 唱歌 欢 欢乐 软 柔软 晒 防晒 牺 牺牲 栖 栖息
3、
4、提 论 善 甘 崇 峻 翩 翩 轻 脆 画 添
5、努力 费力 舒服 舒展 要好 和好
6、一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。
7、沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 轻风微微地吹拂着 红的白的黄的花 青的草 赶集似的聚拢来 烂漫无比
8、
1.撞;衔;报告;分享
2.B
3.A
4.燕子勤劳的精神。
9、范文:
我的“鬼点子”
周末上午,我和同学小王去小区乒乓球室打乒乓球。我们打得可激烈了,你推我挡,你拉我扣,球像流星一样飞过去,又像子弹一样飞过来。后来小王打了一个旋狐球,可惜我没接住。当我去捡球的时候,却一不小心把球踩瘪了。小王伤心地说:“球扁了也不能打了。”我摸了摸下巴,沉思了一会,突然眼睛一亮,有了!我飞快地从家里拿了一壶热水和一个杯子,把球放进热气腾腾的水中,奇迹出现了,扁的地方鼓起来了,小王惊呆了。他兴奋地问:“你怎么做的?”我得意地说:“这是我从科学书上看到的热胀冷缩的原理。”球又恢复了,我们又开心地打起乒乓球来了。
回到家后,我跟妈妈说了这个事,妈妈听了夸我是个小机灵鬼,我高兴极了。
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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