初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环备课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环备课课件ppt，共3页。PPT课件主要包含了正面上表皮，背面下表皮，叶肉叶脉，放在干净的载玻片上，在显微镜下观察，显微镜下叶的横切面图，下表皮，上表皮，叶片的结构表皮，叶绿体等内容，欢迎下载使用。

同学们，你认真观察过我们校园绿色植物的叶片吗？
正面颜色深绿色，而背面颜色浅绿色
小小叶片有什么样的玄机呢？本节课我们一起探究叶片的结构
仔细观察菠菜叶，叶片由哪些基本的结构组成？
实验一：制作叶片的临时横切切片
①将一片叶片放在载玻片上。
②用手捏紧并排的两个刀片，切割载玻片上的叶片。
③把刀片夹缝中的叶片薄片放入盛有清水的培养皿中。重复几次，每切一次，刀片要蘸一次水。
④用镊子蘸出最薄的一片，制成临时切片。
用手捏紧并排的两个刀片，切割叶片
每切割一次刀片蘸一下水
用毛笔从水中选出最薄的叶片切片
盖上盖玻片，制成临时装片
雨后，叶片上的水珠为什么不会渗透到叶片内部？
表皮包括上表皮和下表皮，属于 组织，起 作用。
叶肉属于 组织，叶肉细胞中含有 ，是进行 的场所，能合成有机物。
思考1：生活中我们会看到大多数叶的正面颜色比背面深，为什么呢？
靠近上表皮的栅栏组织排列紧密，含叶绿体多靠近下表皮的海绵组织排列疏松，含叶绿体少
叶脉含有 和 ，属于 组织。叶脉还含有少量 组织。叶脉具有 和 作用。
a.用镊子撕下一小块植物叶的下表皮，制成临时装片。b.用低倍镜观察叶表皮上成对的呈半月形的保卫细胞。c.画出叶片下表皮上由两个保卫细胞组成的气孔及其相连的几个表皮细胞图。
实验二：制作并观察蚕豆叶下表皮临时装片
①保卫细胞吸水，气孔 ；②保卫细胞失水，气孔 。
气 孔（控制气体， 进出是水分散失的门户）
能，因为保卫细胞含有叶绿体
保卫细胞能不能进行光合作用？
表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）
无色透明、排列紧密、外有角质层，防止水分散失
半月形、含叶绿体、成对存在，形成气孔——气体进出的门户
细胞柱状，排列整齐，含叶绿体较多
细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少
１.从适于接受阳光照射看，叶的主要部分是（　）　A 表皮　　　B 气孔　　C 叶脉　　D 叶肉２.叶肉海绵组织的特点是 （　）　A 细胞呈圆柱形，排列疏松，含叶绿体多　B 细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体多　C 细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少　D 细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少３.杨树叶片上的气孔是叶片与外界进行　　 的门户，气孔的开闭由　 细胞控制，气孔在　 　 分布比较多，而在　　　分布比较少。
气体交换与水分散失