![人教版七年级下册数学《8.2 消元——解二元一次方程组》 课时练01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/14946253/0-1698590370111/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版七年级下册数学《8.2 消元——解二元一次方程组》 课时练02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/14946253/0-1698590370196/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学人教版七年级下册8.2 消元---解二元一次方程组当堂检测题
展开一、选择题
1.已知,,则的值是( )
A.12B.60C.D.
2.已知方程组,则x+2y的值为( )
A.2B.1C.-2D.3
3.关于,的方程组,下列说法:①是方程组的解;②不论取什么实数,的值始终不变;③当时, 与相等,正确的个数是( )
A.3B.2C.1D.0
4.如果和是同类项,则,的值是( )
A.,B.,C.,D.,
5.方程组的解是( )
A.B.C.D.
6.关于,的方程的解是,,则的值是( )
A.B.C.D.
7.关于的二元一次方程组的解是,则关于的二元一次方程组的解是( )
A.B.C.D.
8.同时满足二元一次方程和的,的值为( )
A.B.C.D.
9.若二元一次方程组的解为,则a+b的值是( )
A.9B.6C.3D.1
10.若方程组的解是,则方程组的解是( )
A.B.
C.D.
二、填空题
11.设,则的值为______________
12.已知方程组 ,则x-y=_________.
13.若3xb+5y2a和﹣3x2y2﹣4b是同类项,则a=_____.
14.如果,那么______,____
15.若方程组的解为,则方程组的解为______.
三、解答题
16.解下列方程组:
(1);
(2).
17.解方程:
(1)
(2)
18.代数式,当x=-2时,代数式的值为4;当x=2时,代数式的值为10,则x=-1时,求代数式的值.
19.解关于x,y的方程组 时,甲正确地解出 ,乙因为把c抄错了,误解为 ,求2a+b-c的平方根.
20.已知的平方根是,的立方根是-2,求 的立方根.
21.解方程组时,两位同学的解法如下:
解法一:由,得.
解法二:由②得③,
把①代入③得.
(1)反思:上述两种解题过程中你发现解法______的解题过程有错误(填“一”或“二”);
(2)请选择一种你喜欢的方法解此方程组.
22.解方程组时,两位同学的解法如下:
解法一:由①﹣②,得3x=﹣3
解法二:由②得3x+(x﹣2y)=5③
①代入③得3x+2=5
(1)反思:上述两种解题过程中你发现解法 的解题过程有错误(填“一”或“二”);解二元一次方程组的基本思想 .
(2)请选择一种你喜欢的方法解此方程组.
23.观察下列两个等式:,,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数、为“共生有理数对”,记为,如:数对,,都是“共生有理数对”.
(1)判断数对,是“共生有理数对”,并说明理由.
(2)若是“共生有理数对”,且,求的值.
(3)若是“共生有理数对”,则是“共生有理数对”吗?请说明理由.
参考答案
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B
11.528
12.3.
13.7
14.3 2
15.
16.(1);(2)
17.(1);(2).
18.
19.2a+b-c的平方根是±2.
20.2
21.(1)一 (2)
22.(1)一,消元; (2)
23.(1)不是“共生有理数对”, 是“共生有理数对”,理由见解析;(2)-64;(3)不是
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