安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

这是一份安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷，共5页。试卷主要包含了用心思考，认真填，谨慎鉴别，认真选，反复比较，认真辨，细心审题，认真算，走进生活，认真解，精心读题，巧手做等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）4.601的小数点右边第三位是 位，它的计数单位是 ，6在 位，表示 。
2．（1分）四年级一班女生有y人，是男生的一半，四年级一班共有 人。
3．（3分）如图，一块三角形纸片被撕去了一个角．这个角是 度，原来这块纸片的形状是 三角形，也是 三角形．
4．（4分）根据4.6×3.9＝17.94，直接写出横线上的数．
0.46×39＝
4.6×0.039＝
4.6× ＝1.794
×0.39＝0.1794
5．（4分）找规律填数。
（1）1.2，1.4， ，1.8，2.0， ，2.4
（2）1.2，2.4， ，9.6，
6．（5分）
7．（1分）一个由正方体搭成的立体图形，从正面看是，从左面看是，它最多是由 个正方体搭成的。
8．（2分）一个梯形将它的上底拉长与下底相等，它就变成了 形，将上底缩短到0，就变成了 形。
9．（1分）如果一个三角形的三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别长9厘米和5厘米，那么第三条边最长是 厘米。
二、谨慎鉴别，认真选。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）
10．（2分）一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数（ ）
A．小B．相等C．大
11．（2分）当x＝1，n＝1.2时，（x+n）+2n是（ ）
A．4.2B．4.6C．3.4
12．（2分）妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大l岁，再过n年后爸爸（ ）岁。
A．a+1B．n+1C．a+1+n
13．（2分）烤面包的架子上一次最多只能放2片面包，每片面包正、反面都要烤，且正反面各需要4分，那么烤3片面包至少需要（ ）分。
A．6B．8C．12
14．（2分）如图是明明玩射击的五次成绩统计，图中的虚线所指位置能代表明明平均成绩的是（ ）
A．①B．②C．③
三、反复比较，认真辨。（正确的打“√”，错误的打“X”，每小题1分，共5分）
15．（1分）0.5和0.50的大小相等，计数单位相同．
16．（1分）任何一个三角形至少有两个锐角．
17．（1分）大于0.5而小于0.7的小数只有一个． ．
18．（1分）三位小数一定比两位小数大．
19．（1分）三角形、四边形、圆形都能密铺。
四、细心审题，认真算。（8+9+9+6＝32分）
20．（8分）直接写得数。
21．（9分）求未知数的值。
22．（9分）脱式计算，能简便计算的要简便计算。
23．（6分）用竖式计算。
21.06﹣4.5＝
9.8×1.03＝
五、走进生活，认真解。（5+5+6+6＝22分）
24．（5分）在学校的运动会跳远比赛中，淘气跳了1.27米，奇思跳的比淘气远了0.13米，妙想跳的比奇思近了0.08米，妙想跳了多少米？
25．（5分）保护环境，人人有责，垃圾分类，从我做起。红星小学四年级同学在环保活动中清扫塑料类垃圾10.75千克，果皮纸屑垃圾35.64千克，金属类垃圾17.25千克，四年级同学一共清扫了多少千克的垃圾？
26．（6分）同学们，你们知道吗？足球上有黑白两种颜色，其中黑色皮都是五边形，白色皮都是六边形的，白色皮有20块，比黑色皮的2倍少4块，黑色皮有多少块？（列方程解答）
27．（6分）张老师每天上班和下班都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花1.8元。张老师的公交卡里还剩20元。够他一周5天上下班用吗？
六、精心读题，巧手做。（共6分）
28．（6分）随着乡村振兴战略深入实施，现代农业加快发展，怀宁蓝莓晋升国家地理标志产品。如表是近几年怀宁县蓝莓产量统计表：
​（1）请根据如表的数据，制成折线统计图。​​
（2）从图中你能获得哪些信息，写出两条。
① 。
② 。
2022-2023学年安徽省安庆市怀宁县四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，认真填。（每空1分，共25分）
1．【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，据此求解。
【解答】解：4.601的小数点右边第三位是千分位，它的计数单位是0.001，6在十分位，表示6个0.1。
故答案为：千分，0.001，十分，6个0.1。
【点评】此题主要考查小数的意义和组成方法，要熟练掌握。
2．【分析】用四年级一班女生有y人乘2，求出男生人数，再加上女生有y人，据此解答。
【解答】解：y+2y＝3y（人）
答：四年级一班共有3y人。
故答案为：3y。
【点评】本题考查的是用字母表示数，把字母看作数是解答关键。
3．【分析】根据三角形内角和为180°，和图中的两个内角度数，即可求出撕去角的度数，再根据三角形的分类即可作出判断．
【解答】解：因为三角形内角和为180°，
所以撕去的角的度数＝180°﹣46°﹣67°
＝134°﹣67°，
＝67°；
又因为这三个角都是锐角，且有两个角相等，
所以原来这块纸片的形状是锐角三角形，也是等腰三角形．
故答案为：67，锐角，等腰．
【点评】此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形．②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形．③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．
4．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
【解答】解：根据4.6×3.9＝17.94，可得：
0.46×39＝（4.6÷10）×（3.9×10）＝17.94
4.6×0.039＝4.6×（3.9÷100）＝0.1794
4.6×0.39＝4.6×（3.9÷10）＝1.794
0.46×0.39＝（4.6÷10）×（3.9÷10）＝0.1794
故答案为：17.94，0.1794，0.39，0.46．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
5．【分析】（1）依次加0.2；
（2）依次乘2。
【解答】解：（1）1.2，1.4，1.6，1.8，2.0，2.2，2.4
（2）1.2，2.4，4.8，9.6，19.2
故答案为：1.6，2.2；4.8，19.2。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
6．【分析】1千米＝1000米，1元＝100分，1吨＝1000千克，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：4.02，5.06，0.36，12，50。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
7．【分析】根据题意，立体图形，从正面看是，可知有1层，结合从左面看是，可知有2行，它最多是由6个小正方体搭成。据此解答即可。
【解答】解：一个由正方体搭成的立体图形，从正面看是，从左面看是，它最多是由6个正方体搭成的。
故答案为：6。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
8．【分析】此题可以结合图形进行分析、解答，如果梯形的上下底相等，就变成了四边形；梯形的上底缩短到0，最后变成一个点，就变成三角形．由此解答即可．
【解答】解：一个梯形将它的上底拉长与下底相等，它就变成了 四边形，将上底缩短到0，就变成了 三角形。
故答案为：四边，三角。
【点评】本题考查的是梯形的特征和分类，灵活掌握梯形和三角形、平行四边形的特征，是解答此题的关键．
9．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【解答】解：9﹣5＜第三边＜9+5，所以4＜第三边＜14。
即第三边在4厘米～14厘米之间（不包括4厘米和14厘米）。
答：第三条边最长是13厘米。
故答案为：13。
【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
二、谨慎鉴别，认真选。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）
10．【分析】根据当一个数（0除外）乘比1小的数时积就小于这个数，因为0.05＜1，所以得到的积一定小于这个数（0除外），据此解答即可得到答案。
【解答】解：由分析可知，一个不为零的数乘0.05，所得的积比这个数小。
故选：A。
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。
11．【分析】将x＝1，n＝1.2代入（x+n）+2n即可求出值。
【解答】解：当x＝1，n＝1.2时，
（x+n）+2n
＝（1+1.2）+2×1.2
＝2.2+2.4
＝4.6
（x+n）+2n是4.6。
故选：B。
【点评】掌握用字母表示数的方法是解题关键。
12．【分析】妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大1岁，用妈妈的年龄加上1就是爸爸今年的年龄，再过n年后，用爸爸今年的年龄加上n就是再过n年后爸爸的年龄。
【解答】解：爸爸今年的年龄：（a+1）岁
再过n年后爸爸的年龄：（a+1）+n＝（a+1+n）岁。
故选：C。
【点评】此题意主要是使学生理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数量，理解式子的含义；培养学生的抽象思维能力和概括能力。
13．【分析】烙饼问题公式：总时间＝饼数×2÷每锅的可烙的数量×烙每面的时间。
【解答】解：3×2÷2×4
＝3×4
＝12（分钟）
答：烤3片面包至少需要12分。
故选：C。
【点评】此题考查了烙饼问题的应用，要熟记公式。
14．【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数，其特点是比最大数小，比最小数大，据此解答。
【解答】解：图中的虚线所指位置能代表明明平均成绩的是②。
故选：B。
【点评】熟练掌握平均数的意义及求法是解答此题的关键。
三、反复比较，认真辨。（正确的打“√”，错误的打“X”，每小题1分，共5分）
15．【分析】根据小数的基本性质可知，0.5＝0.50，根据小数的意义可知：0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，据此分析判断．
【解答】解：0.5＝0.50，0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，
即0.5和0.50的大小相等，但是计数单位不同，
所以0.5和0.50大小相等，计数单位不同，
所以原题的说法错误；
故答案为：．
【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．
16．【分析】根据三角形的内角和可知，一个三角形中若有两个直角或钝角，就超过180°，由此可以做出判断．
【解答】解：因为三角形的内角和是180°，一个三角形中若有两个直角或钝角，就超过180°，就够不成一个三角形了，
所以一个三角形，至少应有两个锐角是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查三角形的分类以及三角形的内角和．
17．【分析】根据题意大于0.5小于0.7的小数，可能是两位小数，也可能是三位小数…因小数的位数没有限制，这样的小数有无数个．
【解答】解：大于0.5小于0.7的一位小数有：0.6；
两位小数有：0.51，0.52，0.53…
0.61，0.62，0.63…
三位小数有：0.511，0.512，0.513…
0.521，0.522，0.523…
…
四位小数有：…
…
所以：大于0.5小于0.7的一位小数有无数个．
所以此题干是错误的；
故答案为：．
【点评】解答此题先根据题意明确此题没有限制小数的位数，再写出几组符合条件的小数，确定这样的小数有无数个，最后进行判断．
18．【分析】比较小数的大小，不是看小数的位数，而是按下边方法比较大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止．所以说三位小数一定大于两位小数是错误的．
【解答】解：小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；
三位小数一定大于两位小数说法是错误的．
故答案为：．
【点评】此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错．
19．【分析】能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°，四边形、三角形都具备这一特点。圆不能密铺，据此解答可。
【解答】解：四边形、三角形能密铺。圆不能密铺，所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查了平面密铺问题，两种或两种以上几何图形密铺成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。
四、细心审题，认真算。（8+9+9+6＝32分）
20．【分析】依据小数加减乘除计算方法解答即可。
【解答】解：
【点评】掌握小数加减乘除计算方法是解题关键。
21．【分析】方程的两边同时减去23.5即可；
方程的两边先同时加上5.9，然后两边同时除以3；
方程的两边同时乘3即可。
【解答】解：23.5+x＝46
23.5+x﹣23.5＝46﹣23.5
x＝22.5
3y﹣5.9＝6.1
3y﹣5.9+5.9＝6.1+5.9
3y÷3＝12÷3
y＝4
m÷3＝24
m÷3×3＝24×3
m＝72
【点评】本题考查了方程的解法，解题过程要利用等式的性质。
22．【分析】（1）按照乘法交换律计算；
（2）按照加法交换律和结合律计算；
（3）按照乘法分配律计算。
【解答】解：（1）2.5×1.3×4
＝2.5×4×1.3
＝10×1.3
＝13
（2）13.5+6.5﹣13.5+6.5
＝（13.5﹣13.5）+（6.5+6.5）
＝0+13
＝13
（3）101×3.5﹣3.5
＝3.5×（101﹣1）
＝3.5×100
＝350
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
23．【分析】依据小数减法和乘法列竖式的方法解答即可。
【解答】解：21.06﹣4.5＝16.56
9.8×1.03＝10.094
【点评】掌握小数减法和乘法列竖式的方法是解题关键。
五、走进生活，认真解。（5+5+6+6＝22分）
24．【分析】用淘气跳的米数加上奇思跳的比淘气远的米数，求出奇思跳的米数；再用奇思跳的米数减去妙想跳的比奇思近的米数，即可求出妙想跳的米数。
【解答】解：1.27+0.13﹣0.08
＝1.4﹣0.08
＝1.32（米）
答：妙想跳了1.32米。
【点评】本题考查小数加减法的实际应用。解题关键是明确三个人跳的米数之间的关系。
25．【分析】根据加法的意义，把塑料类垃圾、果皮纸屑垃圾、金属类垃圾的质量相加，求出一共清扫垃圾的质量。据此解答。
【解答】解：10.75+35.64+17.25
＝（10.75+17.25）+35.64
＝28+35.64
＝63.64（千克）
答：四年级同学一共清扫了63.64千克的垃圾。
【点评】本题考查小数加减法的应用。解题关键是熟练掌握计算方法。
26．【分析】根据题干，设黑色皮有x块，根据等量关系式：黑色皮的块数×2﹣4＝白色皮块数，列出方程即可求解。
【解答】解：设黑色皮有x块。
x×2﹣4＝20
2x﹣4+4＝20+4
2x÷2＝24÷2
x＝12
答：黑色皮有12块。
【点评】解决本题的关键是找到等量关系式：黑色皮的块数×2﹣4＝白色皮块数，再根据等量关系式列出方程即可。
27．【分析】根据题意可知，张老师每天要乘坐2次公交车，每天乘公交车花费（1.8×2）元，再乘5，求出一周乘公交车花费的钱数，并与20元比较大小。
【解答】解：1.8×2×5
＝3.6×5
＝18（元）
20元＞18元
答：够他一周5天上下班用。
【点评】解决本题时理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，再根据小数乘法计算方法解答。
六、精心读题，巧手做。（共6分）
28．【分析】（1）根据统计表所给的数据制图；
（2）观察折线统计图的趋势，折线不断上升，说明蓝莓产量上升，最高点在2022年。
【解答】解：（1）
，
（2）①近几年怀宁县蓝莓产量不断增加。
②2022年蓝莓产量最高。
（答案不唯一）
【点评】掌握折线统计图的特征是解题关键。
4千米20米＝ 千米
5元6分＝ 元
360千克＝ 吨
12.05吨＝ 吨 千克
2.5+8＝
4.6+5.4＝
125×0.8＝
16.4﹣3.5﹣6.4＝
4.07+0.3＝
9.8﹣8＝
1.1×0.7＝
1÷100＝
23.5+x＝46
3y﹣5.9＝6.1
m÷3＝24
2.5×1.3×4
13.5+6.5﹣13.5+6.5
101×3.5﹣3.5
年份
2018
2019
2020
2021
2022
产量（吨）
3600
5600
8000
10000
21000
4千米20米＝4.02千米
5元6分＝5.06元
360千克＝0.36吨
12.05吨＝12吨50千克
2.5+8＝10.5
4.6+5.4＝10
125×0.8＝100
16.4﹣3.5﹣6.4＝6.5
4.07+0.3＝4.37
9.8﹣8＝1.8
1.1×0.7＝0.77
1÷100＝0.01