初中数学北师大版七年级上册4.2 比较线段的长短教学演示课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级上册4.2 比较线段的长短教学演示课件ppt，共3页。PPT课件主要包含了情境引入，探究新知，尺规作图，①作射线OP，解作图步骤如下，巩固提升，发现新知，巩固应用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

线段叠放一端重合比较另一端
例1、已知线段a，借助圆规作线段OA,使得OA=a.
保留作图痕迹；书写作图结论.
②以点O为圆心，以线段a的长度为半径作弧，交射线OP于点A.
例2、比较折线AOB和线段CD的长短，你有什么方法？需要什么工具？
将折线“拉直”成线段，再与另一条线段作比较.
经比较，折线AOB比线段CD短.
如图，点B把线段AC分成相等的两条线段AB与BC，点B叫做线段AC的中点.
已知点C是线段AB的中点，且AB=4cm,
所以AC=_____=______cm;
因为点D是线段AC的中点,
所以AD=____=___cm,DB=____+____=____cm;
又因为点E是线段CB的中点,
所以CE=____cm，AE=____+____=____cm;
所以DE=____+____=____cm.
在直线l上顺次取A、B、C三点，使得AB=4cm，BC=3cm.如果点O是线段AC的中点，那么线段OB的长度是多少？
思考题：1、课本第111页做一做中去掉“顺次”二字后，结果还唯一吗？如果不唯一，请完成计算.2、作一条线段等于已知两条线段的差.
本节课我们共同探讨了什么问题？你有什么收获？