人教版九年级上册课题3 水的组成优秀综合训练题

这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成优秀综合训练题，共4页。
【巩固练习】
选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是( )
A.硬水比软水洗衣服的效果好
B.常用肥皂水来检验硬水和软水
C.自来水属于硬水
D.实验室里最好用自来水配制溶液
2.下列做法不正确的是( )
A.生活污水处理达标后再排放 B.用洗洁精清洗餐具上的油污
C.用食盐水检验硬水和软水 D.用氮气充入食品包装袋防腐
3.水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是( )
A.水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的
B.自然界的水经过滤后就得到软水
C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动
4.除去水中的异味，选用的物质是( )
A.明矾 B.石蕊 C.活性炭 D.肥皂水
5.下列有关水的叙述中，不正确的是（ ）
A.水汽化时分子间隔发生了变化 B.用明矾溶液可以区分硬水和软水
C.工业废水处理后可以循环使用 D.水是能溶解多种物质的常用溶剂
6．（南宁中考）下列做法中，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲厕所
C．将隔夜的白开水直接倒掉 D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
7．（苏州中考）我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。为此，苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是（ ）
A．在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线
B．市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告
C．将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除苏州热电厂
D．秸秆综合利用率达100％以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所
8.电解水时所得H2和O2的体积比为（ ）
A.1：2 B.2：1 C.8：1 D.1：8
9.电解水的反应属于( )
A.化合反应 B.分解反应 C.物理变化 D.混合物分离
10.关于水的组成正确的说法是( )
A.由两个氢元素和一个氧元素构成
B.由一个氢分子和一个氧原子构成
C.由氢气和氧气组成
D.由氢、氧两种元素组成
二、填空题
11.净化水时，常用到静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净水程度最高的是 。
12.可以除去河水中泥沙、悬浮物杂质的净化操作是 。
13.（邵阳中考）端午节期间，邵阳地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化才能使用。
（1）取资江水样，经静置、沉淀、________等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水，然后加人活性炭，利用其________性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水。
（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入________进行检验。生活中常用 的方法降低水的硬度。
（3）爱护水资源人人有责。请你提出一条保护资江河水的合理化建议：________。
14.某自来水厂用“源水”处理成自来水的流程如下图所示：

(1)加入活性炭的作用是 ；在乡村没有活性炭，常加入 来净水。
(2)在上图中，最后经过过滤池得到的水是 （填纯净物或混合物）。
15.下图是某自来水厂净化水过程示意图。根据图示回答问题：

(1)通过 ，可除去水中异味。
(2)以上净水步骤中，发生化学变化的是 。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】洗衣服时，硬水容易浪费肥皂，并且洗不干净。常用肥皂水来检验硬水和软水，肥皂水加入硬水中，泡沫较少，并有浮渣生成，加入软水中，泡沫丰富，没有浮渣。自来水属于硬水，含有较多可溶性钙镁化合物等杂质，实验室里最好用蒸馏水配制溶液。
2.【答案】C
【解析】检验硬水和软水应用肥皂水，而不能用食盐水。氮气的化学性质稳定，可以把氮气充入食品包装袋防腐。
3.【答案】A
【解析】本题考查水的有关知识。水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据反应前后元素的种类不变，可推知水是由氢元素和氧元素组成的，A为正确选项。自然界的水经过滤后只是除去了不溶性杂质，其中可能还含有较多的可溶性钙、镁化合物，是硬水，煮沸后才可得到软水，故B为错项。工业废水中含有大量污染物，直接浇灌农田对作物生长有害，从而影响人体健康；节约用水指的是不浪费水，提高水的利用效益，C为错项。水不论是在气态还是固态，都是由许许多多的水分子构成的，水分子都是在不断运动的，只是运动的速率不同而已，故D为错项。
4.【答案】C
【解析】活性炭具有吸附作用，能吸附水中的异味。
5.【答案】B
【解析】区分硬水和软水可用肥皂水而不是明矾溶液。
6．【答案】C
【解析】隔夜的白开水可以用来洗衣服、冲厕所等，直接倒掉就白白浪费了，不利于节约用水。
7．【答案】A
【解析】A项措施涉及水质监测及水源地的保护，符合题意；B项可防止资源浪费和环境污染，但并不特别针对水资源保护，不合题意；C、D项有利于防止空气污染，不合题意。
8.【答案】B
【解析】在电解水时，同学们只要记住“氧正氢负，氢二氧一”就可以了，前半句说的电极，后半句说的是体积比。
9.【答案】B
【解析】分解反应可用“一变多”来形容。而水分解正是由反应前一种物质生成两种新物质，符合分解反应的定义。
10.【答案】D
【解析】水是纯净物，不能由氢气和氧气两种单质组成；同样，水中只能存在水分子，而不能存在氢分子，所以Ｂ、Ｃ不正确。而Ａ显然是说一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，组成是宏观概念，对应的是元素这个宏观概念；而水分子是微观概念，对应的是原子和构成等微观概念，所以Ａ也不正确。
11．【答案】蒸馏
12．【答案】过滤
【解析】过滤可以除去水中不溶物。
13．【答案】（1）过滤 吸附 （2）肥皂水 煮沸
（3）禁止向河水中排放污水等（合理即可）
【解析】（1）可通过过滤操作除去水中不溶性杂质；活性炭有吸附性，可吸附水中的色素和异味。（2）可用肥皂水区别硬水和软水；生活中可通过煮沸使水中部分可溶性钙镁化合物转化为沉淀（水垢），从而降低水的硬度。（3）保护资江河水的建议可从防止河水污染角度考虑，如禁止向河水中排放污水等。
14.【答案】(1)吸附杂质 明矾 (2)混合物
【解析】活性炭具有吸附作用，可用来吸附杂质，明矾溶于水形成胶状物吸附水中悬浮物沉淀到水底，可作净水剂。最后到“用户”中的水中还含有一些可溶性的物质，仍是混合物。
15．【答案】(1)活性炭吸附池 (2)投药消毒
【解析】净化水的程序是先除杂质，后消毒杀菌。净化时先在水中加入絮凝剂(如明矾)，可使悬浮在水里的不溶性杂质逐渐的沉降，并过滤除去固体杂质；然后加活性炭吸附水中的异味和小颗粒固体杂质；最后加入杀毒剂(如漂白粉、氯气等)进行杀菌消毒。