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    2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究(全国通用)05情节类题(分析情节作用)(Word版附解析)

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    2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究(全国通用)05情节类题(分析情节作用)(Word版附解析)

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    这是一份2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究(全国通用)05情节类题(分析情节作用)(Word版附解析),文件包含专题一近代中国人民的反侵略斗争同步练习教师版2023-2024部编版历史八年级上册docx、专题一近代中国人民的反侵略斗争同步练习学生版2023-2024部编版历史八年级上册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。


    考题解读
    考题式样
    ①(2021·全国乙卷《秦琼卖马》)王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段,且唱得壮气不足?请简要分析。
    ②(2019全国III《到梨花屯去》)两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?

    答题方略
    相关知识
    小说中的情节,在小说中总有其相应的作用。分析评价小说的情节作用,是小说常考的题型。不同位置的情节,作用可能会有所不同。具体如下:
    开头情节
    中间情节
    结尾情节
    反复出现的情节
    (2)答题角度
    情节作用的答题角度
    真题实践
    1.(2021·全国乙卷)阅读下面的文字,完成后面试题。
    秦琼卖马
    谈 歌
    民国二十二年立秋这天下午,保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮,提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来,给汉子让座沏茶。
    “我找韩定宝先生。”杨三怔了一下,低声答道:“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸,手里的茶碗险些跌落。杨三又道:“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻,缓声道:“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼,惊讶道:“您就是王超杰先生啊。您稍等。”
    王超杰,人称北方铁嗓,专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风,愈后左腿不利落,便不再登台。
    不一刻,一壮年男人出来,拱手道:“王先生,幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏,今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑:“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道:“不瞒王先生,杨某也曾是票友,只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道:“有几件古瓷,想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱,取出一摞盘子,放在桌案上,共是六件。
    杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑。王超杰笑道:“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品,还请杨老板说个价钱。”杨成岳问:“此乃王先生心爱之物,何故出手呢?”王超杰长叹一声:“生计所迫,还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑:“本店小本生意,实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道:“买卖不成仁义在,先不说价钱,容我再想想。”王超杰起身告辞,杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭,又给王超杰找了一家上等客栈,店钱饭钱都由艺园斋开支。
    王超杰到保定的消息很快传开。这一天,名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒,话便多了起来。杨成岳道:“王先生,当年听您一出戏可真是不易,一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道:“好汉不提当年啊。”张小武笑道:“今日何不乘兴唱上几段,一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道:“二位想听,那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手:“不行不行。取我的胡琴来。”
    胡琴响起,王超杰就唱起来:“店主东拉过了黄骠马,不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢,杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆,只是悲凉了些,壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄,一时落魄,壮志不减才对。”王超杰笑道:“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。
    说笑了几句,王超杰笑道:“超杰此次来保定不是卖马,而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下:“王先生一定要卖,就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道:“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘,我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想,笑道:“那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”
    第二天,王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门,见张小武和杨成岳已经等在那里。
    王超杰笑道:“二位摆好功架,是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑:“正是此意。”王超杰想了想,就说:“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起,王超杰唱起:“未曾开言两泪汪,尊一声太爷听端详……”
    杨成岳击掌叫好。张小武叹道:“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道:“也唱过了,就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋,笑道:“超杰先生,清点一下。”王超杰摆手道:“不必不必。”
    王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外,直到看不见了,二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。
    张小武笑道:“成岳,不知道你能赚多少。”杨成岳一笑:“你说呢?”猛一挥手,那六件瓷盘竟被掸落,摔在地上,碎了。张小武大吃一惊:“你……” 杨成岳道:“请随我来。”进了里屋,只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道:“这才是真的。”张小武结舌道:“你是说,超杰先生带来的,是赝品……”杨成岳道:“正是,那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物,不好说破,也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。
    张小武皱眉道:“那三千大洋……”杨成岳一笑:“我们听了超杰先生两出戏,也就值了。钱这东西,生不带来,死不带走,送与王先生,也便是用在了去处。”
    张小武默默无语,转身要走。杨成岳喊住他:“小武兄,何不操琴,我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下,就坐下,操起了琴。杨成岳唱起,苍凉的唱段就灌了满店:“一轮明月照窗前,愁人心中似箭穿……”
    门外已经是秋风一片。
    (有删改)
    王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段,且唱得壮气不足?请简要分析。(6分)
    【答案】 ①借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情。②把自己卖瓷器与秦琼卖马类比,希望有人帮助自己渡过难关。③唱得壮气不足,更真实地表达了他当时的感受。
    【解析】 本题考查学生对情节安排作用的理解分析能力。首先要读懂小说文本,理解王超杰当时卖瓷器以求生计,希望杨成岳能出手相助的处境,还需要有一定的古代文化知识积累,知晓秦琼卖马的典故,联系二人人生境遇和内心感受的相同点来作答。壮气不足的原因,要抓住文本中的关键语句“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊”,读懂这句话的言外之意;也要联系王超杰当时的处境,综合理解。
    三、随堂演练
    1.(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。
    到梨花屯去
    何士光
    这故事开场时是颇为平淡的,只是后来,马车快要进梨花屯,而两个乘客也沉默时,回过头来看一看,兴许才有一点故事的意味……
    一辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。在一座石桥旁,他把一个中年人让到车上来。看得出,这是位下乡干部。
    天色好晴朗。水田还没有栽上秧子,但包谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了,爬坡了,又拐弯了,又爬坡了。不时有布谷在啼叫,车上的人似乎打起盹来了。
    不知过了多久,马车停住。打盹的干部猛地抬头,看见有人正上到车上来。
    “啊,谢主任?”来人犹豫地打招呼,似乎有些意外。
    “是……老赵同志?”谢主任嗫嚅了一下,也有些突然。
    车抖了一下,从横过路面的小小水沟上驶过。
    谢主任把香烟掏出来,递一支给老赵:“去梨花屯?”语气中有和解的意味。
    老赵谨慎地回答:“是。”
    “去包队吗?”
    “是。胜利大队。”
    “我也是!”谢主任和蔼地笑起来,“我们都是十回下乡九回在,老走梨花这一方!”
    笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……
    “老赵,”谢主任开诚布公地谈起来,“我一直想找机会和你谈谈呢!为七六年秋天在梨花挖那条沟,你怕还对我有些意见呐!”
    “谢主任,你说到哪里去了!”
    “实事求是嘛!当时我是工作队的负责人,瞎指挥是我搞的,该由我负责!有人把责任归到你头上,当然不应当!”
    “我……”
    “我也明知那条沟不该挖,一气就占了四十亩良田。但当时压力大啊;上边决定要挖,社员不同意挖,是我硬表了态:我叫挖的,我负责!”
    “这种表态,”老赵想了一想,“我也表过……”
    “那是因为我先表嘛!”谢主任接过话头,“老赵,去年报上有篇报道,你读过没有?”
    “哪一篇?”
    “谈得真好!”谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。总结说:上面是‘嘴巴硬’,基层干部是‘肩膀硬’!基层干部负责任。像是报道的安徽……”
    路转了一个大弯——在一座杉树土岗前好像到了尽头,接着又一下子在马车前重新展现出来,一直延伸到老远的山垭口……
    “正是这样嘛!”谢主任点头,“那条沟,责任由我负!”
    “我也有责任!那是分派给我的任务。如果不是我催得紧,态度那样硬,说不定就挖不成!责任归我负!”
    双方都有诚恳的态度,气氛十分亲切了,甚至到了甜蜜的地步。
    路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声……
    他们无拘无束地谈下去了。谈形势,谈这次去梨花屯纠正“定产到组”中出现的种种偏差,等等。后来,拉起家常来了……
    越近梨花屯,地势就越平坦,心里也越舒畅。突然,谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀:“停一停!”
    老人家把缰收住了。
    “两年多没到梨花,看看那条沟怎样了!”
    坝子上水田一块接着一块,已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息……
    看不见那条沟。
    谢主任问车夫:“老同志,那条沟是不是在这一带?”
    “咹?”老人家听不清。
    老赵大声说:“沟——挖过一条沟啊!”
    “嗯,”老人家听懂了,点点头,“是挖过一条沟。唔,大前年的事喽,立冬后开挖的。分给我们六个生产队,每个劳力摊一截。我都有一截呢!顶上头一段,是红星队……”
    看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他:“现在沟在哪里?”
    “哪里?”老人家摇着头,“后来填了嘛,去年,开春过后……”
    谢主任问:“哪个喊填的?”
    “哪个?”老人家认真地想了一回,“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那里,沟不沟坎不坎的!唔,先是抬那些石头。论挑抬活路,这一带的人都是好手,肩膀最硬……”
    像我们在乡下会碰到的许多老人家一样,这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时不大有机会说话,一旦有人听,他们就会把点点滴滴说得详详细细,有几分像自言自语,牵连不断地说下去。说下去,平平静静的,像是在叙述别人的而不是自身的事情,多少波澜都化为了涓涓细流,想当初虽未必如此简单,而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。
    后来,老赵提醒他:“老人家,我们走吧!”
    老赵的声音,柔和得有些异样。而且不知为什么,这以后不论是老赵还是谢主任,都没再说一句话。
    啊,前面,杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的,梨花屯就要到了!
    (有删改)
    两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析。(6分)
    第一问:两个乘客的沉默,是由于赶车老人的话使他们产生触动,并陷入沉思。(2分)
    第二问:
    ①结构方面,首尾两度写到沉默,结构上前后呼应;(1分)
    ②主题方面,首尾都写到沉默,强调了沉默之中含有呼吁改革的时代主题;(2分)
    ③读者方面,小说在开头提示“回过头来看一看”,结尾又说“不知为什么”,都指引读者去思考这个看似平淡的故事所包含着的深刻意味。(1分)
    2.阅读下面的文字,完成后面试题。
    原路返回
    阿微木依萝
    新娘子是从矮山来的,她那个地方就好比眼前这座高山的脚背,而现在她站到山的肩膀上来,已经是一处艰险的崖口,媒婆还要她继续往前走一走。
    “我不走了。”新娘子流着眼泪说。汗水从她在山下画得齐齐整整的那张脸上淌下来。妆容早就花了,两只眼睛贴了假睫毛,一只哭掉了,一只勉强粘在眼皮上,画的眼线溶于泪水,眼皮周围都是黑的,脏兮兮的。
    “你再往前走一走就好啦。”媒婆说,“我敢保证你会喜欢那个地方。当初你不是一眼就看中你的新郎官吗?再往前走一走,你肯定也会一眼看中他住的地方。”
    “你不要再说了。难道我是瞎子看不见这是什么地方吗?你看看这些山,这些石头,这些路。”
    新娘子摘掉剩下的一只眼睫毛,捏在手指尖:“你说的那个地方就让它见鬼去吧。”
    “我已经通知了新郎官,他会到崖口亲自接你。”
    “那正好。我当面告诉他。”
    新娘子丢掉捏在手指尖的假睫毛,擦一把脸上的汗水。
    新郎官到崖口了。他没想到送亲队伍会集体昏昏欲睡,尤其他的新娘子,露着一张糟糕的脏脸。
    他摇醒媒婆,希望得到一个解释。媒婆张着无辜的双眼,嘴里什么话也说不出。不过她伸手指了指新娘子。
    “我来接亲。”新郎官说,他有点儿害羞。
    “正好我有事要跟你谈一谈。”新娘子说道。
    “我们先回家。”
    “回家?不不不,我的家不在这里。”
    “你在出嫁的路上,家当然在前面。翻过这个崖口就到了。”
    “那是你家。”
    “也是你家。”
    “我连那儿的一口水都没喝过,那个地方的泥土一脚都没有踩过,那儿的天什么样子从来没见过。那儿不是我家。”
    “只要翻过这个崖口就到了。”
    “我为什么要翻过这个崖口?我已经想清楚了,那不是我要去的地方。”
    “你已经快走到那个地方了。”
    “那又怎样?我还在路上,还没有走到那个地方,跨进那道门槛。”
    “我听明白了,你要悔婚。”
    “你看这些山,这些石头,这些路。”新娘子毫不客气地说出心里话。她的眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵都是痛苦的——痛苦的一整张脸。
    “我以为今天是个好日子。”新郎官说。
    “出门之前我也是这么想的。”新娘子说。
    “你看我全身上下穿得新新的。”新郎官说。
    “我也是。”新娘子说。
    然后他们就不说话了,什么声音都没有从嘴巴里传出来。不过风声一直从他们那儿传出来,就仿佛他们两个的心里都有一个深深的峡谷,风在峡谷里面左跳右跳,跳得人一阵一阵心慌魄乱。
    “你们走了很长的路……天不亮就出门了。”
    “是呀,天不亮就出门。你看我的鞋子都要走坏了。我还以为你会雇一匹马来接我。”
    “我是故意让你走路来的。”
    “为什么?”
    “你看到了,这些山,这些石头,这些路,如果新娘子能一直走到这个地方再翻过这个崖口,那她一定是下了决心要跟我走后面的路。”
    “她要是不翻过这个崖口呢?”
    “到了这个地步我也不瞒你了。在你之前已经有两个女子从这儿原路返回。她们和你一样,都快走到我住的地方,只需要翻过这个崖口就可以看到我住的地方,却不走了。”
    “你要是雇一匹马,她们或许就走过去了。”
    “不能。马不能代替人的双脚。马有马的路,人有人的路。”
    “你请了很多人参加婚礼吗?”
    “不,一个也没有。”
    “噢?”
    “如果有人真正愿意翻过崖口,我和她的婚礼才会真正开始。”
    “这会儿天要黑了。”
    “是呀,我看到了。”
    “路要变成黑色的。我是说,已经好几个晚上没有月亮。有月亮也躲在云层后面照不清路。天黑下来空气也会变冷。”
    “你想让我留下来。”
    “是这个意思。”
    新娘子站起身,从崖口的风尖上站了起来。
    “我要回去了。”她说。
    “噢。”新郎官说。
    新郎官眼里的光在一点一点熄灭,在暗下来,因为天色暗下来了。
    “今天是个好日子。”新郎官打破沉寂。
    “是呀。”新娘子附和道。
    然后他们沉默下来,像崖口上方被黑暗死死咬住的石头,沉默下来。
    “喝杯酒再走,夜路风凉。”新郎官对新娘子说。
    “好。”
    新娘子接过酒瓶,喝了满满一口。“算是我向你赔罪的。”她说。
    新郎官接回酒瓶,喝了满满一口。他什么都没说。
    天擦黑了,最后一丝阳光在对面的山顶滑下去。空气果然冷了许多,接下来会更冷。来自矮山的新娘子从未体验过的高处的寒冷,将很快降临在她身上。
    有星子从天空中冒出来。紧接着,堆积了好几个晚上厚厚的云层逐渐变薄,月亮出来了。黑了好几个晚上的天空亮起来,他们的心情瞬间有了改变。
    “路没有像你说的那样变成黑色,我能照着月亮回家。”新娘子说,她心情愉快。
    “是啊!你回去的路上亮晶晶的,本来这儿黑了好久的天。两个人分开的路都是亮的,那说明我们应该分开。也许你翻过崖口走到那边,走到我家,天空说不定一直黑下去,月亮不会出来。”新郎官说。他的心情变得舒畅,仿佛看到一大片桐子树开花。
    “是我做得不对,但这个崖口我不想走过去了。我习惯在矮山生活,那些路我闭着眼睛就能走。”新娘子说。
    “我知道。每个人都会在自己习惯的路上走。”新郎官说。
    新郎官伸手到嘴边打了一声响亮的口哨,一匹马跑来了。
    “骑着走吧。它很听话,会稳稳地将你送到山下。”
    “我要怎么将它还给你?”
    “留着吧,说不定你会骑着它再来找我——哈哈哈,我开玩笑呢!将它拴在山下岔路的最上边那条路上,那条路上的第一户人家是我的朋友,你就将马儿拴在门口那棵桃树上。”
    新娘子骑马而去。她将重新跨越峡谷的河水,走到对面那片山林,回到她熟悉的路上。
    (选自《小说选刊》2021年第3期,有删改)
    小说中写了新郎新娘分别前喝酒的情节,有什么作用?请作简要概括。(6分)
    【答案】①内容上:呈现出新娘的愧疚和新郎的大度,丰富了人物形象,展现了人性的美好。②结构上:缓解紧张的氛围,为下文双方的释然做铺垫。
    【解析】内容上:喝酒时,“新娘子接过酒瓶,喝了满满一口。‘算是我向你赔罪的。’她说”,对新娘的语言描写,表现了她的内心是愧疚的。而“新郎官接回酒瓶,喝了满满一口。他什么都没说”表现了他的大度。所以,小说安排喝酒的情节,丰富了人物形象,展现了人性的美好。
    结构上:上文说“新郎官眼里的光在一点一点熄灭,在暗下来,因为天色暗下来了”,此时的气氛显得很沉寂。这是喝酒前的气氛。结合“有星子从天空中冒出来。紧接着,堆积了好几个晚上厚厚的云层逐渐变薄,月亮出来了。黑了好几个晚上的天空亮起来,他们的心情瞬间有了改变”“‘路没有像你说的那样变成黑色,我能照着月亮回家。’新娘子说,她心情愉快”“他的心情变得舒畅,仿佛看到一大片桐子树开花”分析,喝酒时,新娘和新郎的心情都有了改变,新娘心情愉快,新郎心情变得舒畅。所以,小说中安排的这个喝酒的情节,在情节的叙述上起到缓解紧张的氛围的作用,为下文双方的释然做铺垫。类型
    作用
    开头情节
    ①开门见山,点明题旨;
    ②引出下文,为后面情节作铺垫;
    ③交代故事发生的时间、地点。
    ④造成悬念,引起读者的思考或阅读兴趣。
    ⑤交代故事发生的环境;
    ⑥渲染气氛,奠定小说叙事基调;
    ⑦烘托人物心情,暗示人物命运。
    类型
    作用
    中间情节
    ①推动情节发展或转折;
    ②补充叙事,揭示矛盾关系;
    ③刻画人物,揭示主旨。
    类型
    作用
    出人意料
    的结尾
    ①结构安排上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,产生震撼人心的力量。
    ②表现手法上,与前文的伏笔相照应,使人觉得既在意料之外,又在情理之中。
    悲剧结尾
    ①主题上,能更好地深化主题。
    ②人物形象塑造上,能更好地突出人物性格。
    ③情感体验上,这种结尾令人感动,令人回味,引人思考。
    大团圆结尾
    ①表达效果上,大团圆结尾给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。
    ②情感体验上,大团圆结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体,给人以欣慰、愉悦之感。
    ③主题上,这样的结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求,容易引起读者的共鸣。
    戛然而止的结尾
    留下空白,耐人寻味。
    方面
    作用
    情节方面
    方便逐层展开情节,使文章脉络清晰;使结构更为紧凑;使情节延迟。
    人物方面
    突出人物不同的心理或情感,便于逐层深入地表现人物心理或性格特点,多角度、立体地塑造人物形象。
    主题方面
    便于充分表现主题,突出、深化主题。
    读者方面
    引发读者好奇;吸引读者注意;
    角度
    作用
    结构
    照应前文;承上启下;线索,贯穿全文;设置悬念,埋下伏笔;为后面的情节发展做铺垫;使情节曲折生动;等等。
    内容
    环境
    突出或交代人物活动的环境,使环境更具典型性,等等。
    人物
    刻画人物心理,突出人物性格特点。
    主题
    点题,突出或深化主题,等等。
    读者
    吸引读者注意力,激发读者阅读兴趣,引发读者思考,等等。

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