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    四川省眉山市东坡区苏洵初级中学2023-2024学年八年级八年级上学期期中生物试题

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    四川省眉山市东坡区苏洵初级中学2023-2024学年八年级八年级上学期期中生物试题

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    这是一份四川省眉山市东坡区苏洵初级中学2023-2024学年八年级八年级上学期期中生物试题,文件包含三角函数及解三角形大题专题练习卷参考答案doc、三角函数及解三角形专题卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    一.单项选择题(每题2分,共40分,请把你所选答案填在答题卡内)
    1.下列动物不具有刺细胞的是( )
    A.海葵 B.海蜇 C.海月水母 D.海马
    2.如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征,其中相互重叠形成的阴影部分代表的特征是()
    A.有脊柱 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.卵生
    3.呼吸是生物的主要特征之一,以下有关动物与外界进行气体交换场所的说法,
    正确的是( )
    A.鸟的气囊能储存气体,也能进行气体交换 B.蚯蚓湿润的体壁能与外界进行气体交换
    C.乌龟的幼体呼吸器官是鳃,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 D.生活在水里的动物都靠鳃来进行气体交换
    4.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。下列几种动物的叙述,正确的是( )
    A.E的牙齿与家兔的一样分化为门齿 、臼齿和犬齿 B.B动物的身体分节,附肢不分节
    C.A和C都生活在水中,都用鳃呼吸 D.C和D通过产卵的方式繁殖后代,而E为胎生
    5.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
    A.蛔虫身体细长,呈圆柱形,体表有角质层 B.软体动物的运动器官是足
    C.蜥蜴的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助呼吸
    D.涡虫的身体呈两侧对称,使运动更加准确、迅速而有效
    6.动物的行为常常表现为各种各样的的运动,下列关于动物的运动和行为的说法,正确的是( )
    A.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉构成
    B.动物的先天性行为是由遗传决定,学习行为仅由环境决定
    C.具有社会行为的动物,都有组织,都有明确的分工和严格的等级
    D.动物之间在通讯时,仅通过气味进行交流
    7.下列对“人体伸肘时动作示意图“的理解,正确的是( )
    A.完成伸肘动作只需要运动系统就可以完成
    B.完成伸肘动作时,①肱二头肌处于收缩状态,②肱三头肌处于舒张状态
    C.图中③是肌腹,④是肌腱要跨过肘关节连在不同的骨上 D.一组骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨
    8.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是( )
    A. 关节的结构是由图中①、②、③、④构成 B. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
    C. 结构②主要由肌肉组织构成 D. 关节囊与关节的牢固性有关
    9.下列各种动物行为中,属于先天性行为的是( )
    A.老鼠经过训练很快走出迷宫 B.小狗做“算术题” C.母牛哺育小牛 D.小猴做花样表演
    10.猪肉价格上涨是现在大家的热门话题,非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述,正确的是( )
    A.病毒是单细胞结构的生物,需要借助电子显微镜才能观察B.所有的病毒对人类都有害
    C.可以利用培养基来培养非洲猪瘟病毒,然后对其进行研究D.病毒在繁殖时,利用的是自身的遗传物质
    11.用三种不同的培养基培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是( )
    A.Ⅱ B.Ⅰ和Ⅱ
    C.Ⅰ和Ⅲ D.Ⅱ和Ⅲ
    12.下列有关微生物用于生产生活的解释,错误的是()
    A.眉山泡菜制作原理是利用乳酸菌发酵产生乳酸
    B.种植豆科植物能提高土壤肥力,其原理是根瘤菌与豆科植物共生
    C.青霉素是青霉产生的一种能杀死或抑制病毒生长的物质
    D.将水果放在冰箱储存是因为低温可以抑制真菌细菌的生长和繁殖
    13.某小组同学为探究牛奶腐败的原因,利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作,在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是( )
    A.本实验的变量是瓶内空气的有无 B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质
    C.上述实验操作应该在无菌条件下进行 D.与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败
    14.假如让你种植食用蘑菇,你认为应满足蘑菇生长的哪些条件? ( )
    ①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③适宜的温度 ④丰富的有机物 ⑤充分光照
    A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
    15.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验。下列做法错误的是( )
    A.取适量同种树的落叶并平均分成甲、乙两组 B.实验中滴加蒸馏水使甲、乙两组树叶保持湿润
    C.滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理 D.灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
    16.下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是( )
    A.细菌都是单细胞,真菌都是多细胞 B.细菌是原核生物,真菌是真核生物
    C.细菌和真菌都能够形成菌落,无法从菌落上区分细菌和真菌 D.病毒结构简单,属于原核生物
    17.下列关于微生物的叙述,正确的是( )
    A.真菌都只进行孢子生殖 B.细菌和真菌细胞都无叶绿体,都不能制造有机物,都是分解者
    C.蘑菇的菌体和霉菌一样也是由大量菌丝构成的 D.酿酒、制作腐乳等都离不开酵母菌
    18.下列微生物与其他生物的关系中,与其他三项不同的一项是( )
    A.大豆与根瘤菌共同生活 B.草食动物胃肠中的纤维素分解菌帮助消化草料中的纤维素
    C.某些真菌生活在小麦叶上,引起小麦叶锈病 D.真菌与藻类生活在一起,形成地衣
    19.下列有关生物多样性及其保护的叙述,不正确的是( )
    A.保护生物多样性可合理利用生物资源 B.袁隆平培育的杂交稻利用了基因的多样性
    C.每种生物都是一个丰富的基因库 D.生物的多样性就是指生物种类的多样性
    20.瓦屋山上的珙桐,被称为“中华鸽子树”,是植物界的“活化石”。要保护好珙桐,最根本的措施是( )
    A.加强管理和保护立法 B.把珙桐迁移到植物园 C.保护珙桐的生长环境 D.对破坏者重金罚款
    第Ⅱ卷(非选择题)
    二.综合题(每空2分,共60分)
    21.(18分)下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
    (1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体内没有____________。
    (2)F特有的生殖发育特点是____________。
    (3)若根据体温是否恒定分成两组,则与D同在一组的是____(用代码表示)。
    (4)以上动物中有口无肛门的是____________。(用代码表示)
    (5)以上动物中能用肺呼吸的是____________,其中____________ 的肺不发达(用代码表示),要借助皮肤辅助呼吸,不是真正的陆生脊椎动物;而D为了适应空中飞行,需借助 辅助呼吸。
    (6)从生殖和发育来看,与E相比,C能真正适应陆地生活,它在____________(填”水中”或“陆地上”)产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚韧的____________保护。
    22.(18分)下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答:
    (1)如果将③归为一类,①②④⑤归为另一类,你的分类依据为________;①与②④⑤在细胞的基本结构上最主要的区别是________。
    (2)①分布广泛,一是与它________生殖有关,二是与利用_____度过不良环境有关。
    (3)③的结构简单,仅由______ 和______ 构成,所以不能独生活,须 在其他生物的细胞内。
    (4)蒸出的馒头松软多孔,是因为有[ ] ________参与的结果。
    (5)所有生物的生命活动都离不开细胞,③若离开活细胞,则会成为____ 。
    23.(12分)学习了细菌真菌的菌落培养过程后,某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答:
    (1)在步骤1中,将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是 。
    (2)在步骤2中,用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上的操作属于培养菌落的 __步骤,用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是__ 。
    (3)由A和B的实验现象可以得出的结论是__ 。
    (4)如果将A和C作为一组对照实验,那么针对该探究提出的问题是__ ,其中对照组是 组。
    24.(12分)下图是森林的一个角落,请据图回答下列问题:
    (1)图中有很多种植物,它们的细胞中含有 ,能进行光合作用。
    (2)图中蜻蜓、青蛙、鹿、小鸟等在生态系统中扮演的角色是 ,动物在生物圈中的作用有( )
    ①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子
    (3)鸟类是人类的朋友,保护鸟类就是保护人类自己,保护鸟类多样性最有效的措施是______ 。
    (4)图中动物与其各自呼吸器官、生殖方式的配伍,正确的是( )
    A.青蛙—鳃—卵生 B.鸟—气囊—卵生 C.鹿—肺—胎生
    (5)生物种类越丰富,生态系统的结构就越 (填”简单”或“复杂”),抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强 。培养皿
    培养基
    培养基上的菌落数

    琼脂、维生素
    0

    琼脂、糖类、维生素
    250

    琼脂、糖类
    35
    培养皿
    A
    B
    C




    1
    将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
    2
    用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
    用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
    不作处理
    3
    将A,B,C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
    实验现象
    出现许多菌落
    出现个别菌落
    不出现

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