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    人教版七年级历史上册(部编)第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固综合测试

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    人教版七年级历史上册(部编)第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固综合测试

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    这是一份人教版七年级历史上册(部编)第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固综合测试,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白这句诗反映了秦王嬴政的功绩是( )
    A.统一六国
    B.创立一套中央集权制度
    C.统一文字、货币、度量衡
    D.兴修灵渠
    2.右图中的字体是秦统一后规定统一使用的规范文字( )
    A.铭文
    B.大篆
    C.小篆
    D.楷书
    3.下面是一张残缺的地图,从中可以了解下列哪一历史事件的发展趋势?( )
    A.齐桓公称霸
    B.秦统一六国
    C.陈胜、吴广起义
    D.张骞出使西域
    4.李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的诗句广为流传。下列属于项羽事迹的是( )
    A.灭掉六国,统一全国
    B.巨鹿之战大败秦军主力
    C.发动大泽乡起义
    D.率兵直逼咸阳,灭亡秦朝
    5.“这是中国皇权专制的第一个盛世,在这一时期,人民的生活水平得到了很大程度的提升,同时中国的经济实力也有了很大的提升。”材料中提到的“中国皇权专制的第一个盛世”指的是( )
    A.“文景之治”
    B.“光武中兴”
    C.“贞观之治”
    D.“开元之治”
    6.如果下面图示中的抛物线代表着西汉王朝的兴衰,“①”处应该是哪一个皇帝在位时?( )
    A.汉高祖 B.汉文帝
    C.汉景帝 D.汉武帝
    7.汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝,下列史实与汉武帝有关的是( )
    ①推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策
    ②颁布“推恩令”
    ③派遣张骞出使西域
    ④设置西域都护
    A.①③④
    B.①②④
    C.①②③
    D.②③④
    8.他身为外戚,篡夺了西汉的政权,但其统治并没有长久,最后被农民起义所推翻。这里的“他”指的是( )
    A.项羽
    B.刘秀
    C.王莽
    D.张角
    9.丝绸之路是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开辟作出了突出贡献的历史人物是( )
    A.董仲舒
    B.张骞
    C.班超
    D.甘英
    10.《汉书·郑吉传》中记载:“汉之号令班西域矣!”这标志着下列哪一地区正式成为中国的领土?( )
    A.西藏 B.台湾
    C.新疆 D.内蒙古
    11.下面图片中的体操是由谁创编的?( )
    虎戏 鹿戏 熊戏 猿戏 鸟戏
    A.蔡伦
    B.张仲景
    C.华佗
    D.司马迁
    12.在右面这本连环画中,我们可以了解到下列哪一本书的创作过程?( )
    A.《左传》B.《论语》
    C.《道德经》D.《史记》
    二、非选择题(共52分)
    13.为了更好地了解秦朝的历史,某校组织七年级学生进行了一次实地考察,结合他们拍摄的三张照片和所学知识回答问题。(28分)
    图A 骊山陵墓
    图B 万里长城
    图C 灵渠
    (1)图A中骊山陵墓是哪一位帝王的陵墓?与此同时,该皇帝还修建了哪座宫殿?(8分)
    (2)写出图B中的万里长城在秦朝时的起止点。它是由哪位大将主持修筑的?(9分)
    (3)图C中灵渠的开凿有何作用?(3分) (4)请结合这些古迹,说说这位皇帝在位时的功过,并用一句话来评价他。(8分)
    14.阅读材料,回答问题。(24分)
    材料一 张骞始开西域之迹。
    材料二 纵横山水,行走天下。开往秋天的丝绸之路专列带你走遍大西部的古城遗迹,助你梦想成真,让你大快朵颐地享受美好的旅行套餐。认识中国古老的艺术,体味最浓郁的民族风情,从这趟列车开始……
    材料三 古罗马的帝王/古楼兰的姑娘/还有古印度和阿拉伯的许多地方/你们身上华丽精美的丝绸衣裳/都是源自我们古老的东方/我们的商队历尽艰难险阻/日出日落/风雨兼程/硬是全线贯通了东西方/不同的经济文化思想文明/在这条路上碰撞融合/相得益彰
    (1)张骞生活于哪个皇帝在位时?材料一为什么说他“始开西域之迹”?(8分)
    (2)材料二是某旅游公司打出的广告,请你为此丝绸之旅设计一句广告词。(要求:简洁,有吸引力)如果你是这个公司的导游,请你向游客介绍此行的路线。(8分)
    (3)材料三是一首歌颂丝绸之路的诗歌。结合所学知识及这首诗歌,说说丝绸之路的开通有何重大意义。(8分)教师详解详析
    1.A 【解析】 “秦王扫六合”中的“六合”指的是东方六国,所以这句话的意思是统一六国。
    2.C 【解析】 秦统一后将小篆作为全国规范的文字。
    3.C 【解析】 本题涉及历史学习中的唯物史观、时空观念两大核心素养。从图片中我们可以看到“大泽乡”,这正是陈胜、吴广起义的地点。
    4.B 【解析】 A是秦王嬴政的事迹;C是陈胜和吴广的事迹;D是刘邦的事迹。
    5.A
    6.D 【解析】 在汉武帝时期,西汉开始进入鼎盛时期。
    7.C 【解析】 设置西域都护是在公元前60年,此时汉武帝已去世。
    8.C 【解析】 王莽篡夺了西汉政权,建立了新朝,最后被农民起义推翻。
    9.B 【解析】 本题涉及历史学习中的史料实证这一核心素养。张骞两次出使西域,加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,也为丝绸之路的开通奠定了基础。
    10.C
    11.C 【解析】 根据图片可知是华佗创编的“五禽戏”。
    12.D 【解析】 司马迁创作的是《史记》。
    13.(1)秦始皇。阿房宫。
    (2)西起临洮,东到辽东。蒙恬。
    (3)沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
    (4)功:如灵渠的开凿,便利了南北的水运交通。过:这些工程增加了人民的徭役负担。秦始皇是中国古代杰出的政治家。(符合题意即可)
    14.(1)汉武帝时期。张骞两次出使西域,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。
    (2)走丝绸之路,寻中西文明融合之旅(或丝绸之路,中西交流之路)。从今西安出发,通过河西走廊、今新疆地区,通往中亚和西亚,再到欧洲。
    (3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。

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