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初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物课后复习题
展开1.在阴湿的地面和背阴的墙壁上,常常密集地生长着许多低弱矮小的植物,这往往就是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
2.所有藻类的细胞里都含有的色素的是
A. 叶绿素和藻黄素 B. 藻黄素和类胡萝卜素 C. 叶绿素和藻红素 D. 叶绿素和类胡萝卜素
3.下列有关藻类植物的描述中,错误的是( )
A. 藻类植物有多细胞的,也有单细胞的 B. 藻类植物依靠孢子繁殖
C. 藻类植物有茎、叶的分化,具有假根 D. 藻类植物大多生活在水中
4.海带是富有营养的一种食物,它是( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 藻类植物 D. 蕨类植物
5.学校生物兴趣小组要去野外采集标本,你认为在下列哪种环境中最容易采集到蕨类植物( )
A. 清澈的溪流中 B. 树林或山野的潮湿环境中 C. 向阳干燥的田野中 D. 阴暗无光的山洞中
6.监测空气污染程度的指示植物是( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物
7.藻类植物属于低等植物的主要原因是( )
A. 主要生活在水中 B. 植株都非常矮小 C. 有的不能进行光合作用 D. 没有根、茎、叶的分化
8.某植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布占地球表面积约71%的水域环境中,这类植物是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
9.下列关于蕨类植物的叙述中,错误的是( )
A. 生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大
B. 剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C. 比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种繁殖
D. 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
10.下列说法错误的是( )
A. 藻类植物没有根茎叶的分化 B. 苔藓植物有真正的根,可作为监测空气污染程度的指标植物
C. 蕨类植物有真正的根茎叶 D. 藻类、苔藓、蕨类植物都是孢子植物
二、填空题
11.藻类植物大多数生活在________中,结构比较简单,没有根、茎、叶等器官的分化,全身都能从环境中吸收________和________,都能进行光合作用.
12.苔藓植物一般都很________,通常有类似茎和叶的分化,但是茎中没有________,叶中也没有________,根非常简单,称为________.
13.苔藓植物在自然界的作用是:作为监测________的指示植物;是植物界的________,与________的形成有密切关系,对保持________具有一定的作用;是北极冰原上驯鹿等植食动物的食物之一.
14.藻类植物细胞里都含有________和________ 能够进行光合作用.
15.苔藓植物 ________ A、没有根、茎、叶的分化
藻类植物 ________ B、出现了输导组织
蕨类植物 ________ C、有假根‘没有输导组’
三、解答题
16.如果你在森林里迷路了,你能不能利用生物学的知识分辨方向?说明你的理由.
四、综合题
17.如图所示是海带的结构示意图,请根据图回答问题.
(1)海带生活在________中,它属于原生生物中的________.
(2)海带是多细胞的藻类,其个体像根的部分叫________,起________作用.像叶的部分叫________,能进行光合作用.没有________、________、________的分化.
(3)海带体内因含较多的________而呈褐色,所以海带属于褐藻.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上.
故选:B
【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题,据此答题.
2.【答案】D
【解析】【解答】藻类植物是一大类含有叶绿素等光合色素的低等自养植物。其共同特征是:结构简单,无根、茎、叶的分化;含有光合色素(藻类的光合色素包括三大类,即叶绿素、类胡萝卜素和藻胆素),能够进行光合作用,制造有机物,是水体中的生产者。
故答案为:D
【分析】藻类植物:
主要特征:①有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;②全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用。
典型代表:①淡水藻类:衣藻(单细胞藻类)、水绵(多细胞藻类,呈绿色丝状);②海洋藻类:紫菜、海带。
作用:①氧气的主要来源,其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%;②可做鱼类的饵料; ③可供食用,如海带、紫菜;④可供药用,如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。
生殖方式:能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,即孢子生殖,生殖过程离不开水。
3.【答案】C
【解析】【解答】A、藻类植物有单细胞的,如衣藻,也有多细胞的,如海带、紫菜等.A正确。
B、藻类植物用孢子繁殖后代,属于孢子植物,B正确。
C、藻类植物没有根、茎、叶的分化.C错误。
D、藻类植物一般生活在水中,也有生活在潮湿的陆地上,有海水生活的,有淡水生活的.D正确。
故选:C
【分析】藻类植物一般生活在水中,也有生活在潮湿的陆地上,有海水生活的,有淡水生活的,有单细胞的,也有多细胞的,结构比较简单,没有根、茎、叶的分化;藻类植物细胞中都含叶绿素,全身都能进行光合作用.据此分析解答。
4.【答案】C
【解析】【解答】藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,海带属于藻类植物。【分析】本题主要考查藻类植物的主要特征相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。
5.【答案】B
【解析】【解答】蕨类植物的受精必须借助于水,由于卵的成熟,促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂,精子游到颈卵器附近,通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合,其受精离不开水,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中,B正确.
故选:B.
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,因此一般比较高大,蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水.
6.【答案】A
【解析】【解答】苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
故答案为:A
【分析】植物的种类比较:
7.【答案】D
【解析】【解答】解:ABC、通过分析可知,能说明藻类植物是低等植物的不是生活在水中、能进行光合作甩、植物体都很微小,ABC不合题意;
D、通过分析可知,无根、茎、叶的分化能说明藻类植物是低等植物.D符合题意.
故选:D.
【分析】藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,因此,是比较低等的一个植物类群.其他类群的植物也有生活在水中的、也有个体微小的,绿色植物都能进行光合作用.
8.【答案】A
【解析】【解答】藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气.藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物.
故答案为:A.
【分析】各类植物的比较:
9.【答案】C
【解析】【解答】解:A、苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小.蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.不符合题意.
B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,不符合题意.
C、蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,符合题意.
D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中,经过漫长的年代,经过复杂的变化,变成了煤炭.不符合题意.
故选:C
【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系,据此答题.
10.【答案】B
【解析】【解答】解:A、藻类植物结构简单,没有根茎叶的分化.A叙述正确;
B、苔藓植物的叶片只有一层细胞,有害物质可以从被覆两面侵蚀细胞,所以可作为监测空气污染程度的指示植物.B叙述错误;
C、蕨类植物有真正的根茎叶,还出现和输导组织和机械组织.C叙述正确;
D、藻类、苔藓、蕨类植物都用孢子繁殖后代,都是孢子植物.D叙述正确.
故选:B
【分析】(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
二、填空题
11.【答案】水;水;无机盐
【解析】【解答】藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,如衣藻、水绵、海带、紫菜等。藻类植物的整个身体都浸没在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。
故答案为:水;水;无机盐
【分析】(1)藻类植物的主要特征:①有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;②全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用。
(2)藻类植物的作用:①氧气的主要来源,其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%;②可做鱼类的饵料; ③可供食用,如海带、紫菜;④可供药用,如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。
(3)藻类植物的生殖方式:能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,即孢子生殖,生殖过程离不开水。
12.【答案】矮小;输导组织;叶脉;假根
【解析】【解答】解:苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,只有假根,非常纤细,因此无法支持很高的地上部分,只起到固着作用,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,茎内无导管,叶内无叶脉,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以植株比较矮小.
故答案为:矮小;输导组织;叶脉;假根.
【分析】苔藓植物比藻类植物高等一些,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,无根,起固着作用的是假根.
13.【答案】空气污染程度;拓荒者;土壤;水土
【解析】【解答】解:苔藓植物无根,假根有固着作用.有茎、叶的分化,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物.
【分析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,
14.【答案】叶绿素;其他辅助色素
【解析】【解答】藻类植物结构简单,有单细胞的,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,大多数藻类植物的体内有叶绿体,叶绿体中有叶绿素,还含有其他辅助色素,都能进行光合作用释放氧气,是大气中氧的重要来源,少数体内没有叶绿素,如蓝藻,又叫蓝绿藻.
故答案为:叶绿素;其他辅助色素
【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征,据此答题.
15.【答案】C;A;B
【解析】【解答】苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,茎叶内没有输导组织;
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。
故答案为:C;A;B
【分析】藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢子来繁殖后代;苔藓植物都是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物.
三、解答题
16.【答案】苔藓植物适于生活在阴湿处,因此树干的北面背阴,生长有苔藓植物,即是北方,对面是南方,面朝南方,身体左侧为东,右侧为西
【解析】【解答】解:苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等.在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面,对面是南方,面朝南方,身体左侧为东,右侧为西.
故答案为:苔藓植物适于生活在阴湿处,因此树干的北面背阴,生长有苔藓植物,即是北方,对面是南方,面朝南方,身体左侧为东,右侧为西.
【分析】苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处.
四、综合题
17.【答案】(1)水;真核生物
(2)假根;固着;叶状体;根;茎;叶
(3)藻黄素
【解析】【解答】解:(1)海带生活在水中,细胞内有真正的细胞核,属于真核生物.(2)海带的假根主要起固着植物体的作用,没有真正的根;食用部分不是它的叶,只是像叶一样的叶状体,海带没有根茎叶的分化.(3)海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素,其中有一种墨角藻黄素,这种色素含量大,掩盖了叶绿素,使藻体呈褐色.
【分析】藻类植物多数生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,体内含叶绿体,全身都能进行光合作用.据此解答.类 别
主 要 特 征
生活环境
繁殖方式
举 例
孢
子
植
物
藻 类 植 物
(低等类群)
单细胞或多细胞,
无根、茎、叶的分化。
大多数生活在水中
孢子
衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群)
多细胞、有茎、叶的分化和假根,靠叶片吸收水分和无机盐。(植株矮小)
大多数生活在阴湿的地方
孢子
葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群)
有根、茎、叶的分化,体内有输导组织和机械组织。(这是蕨类植物植株较高大的原因)
多数生活在阴湿的陆地
孢子
蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物
种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征:
1、体内有维管组织
2、能产生种子
裸子植物
种子裸露,外面没有果皮包被着;有发达的根、茎、叶和种子;没有真正的花和果实。(植株高大)
陆地生活
种子
银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物
种子不裸露,有果皮包被着;有根、茎、叶、花、果实和种子。
(植株高大)
陆地生活
种子
水稻、花生、大豆、西瓜等。
类 别
主 要 特 征
生活环境
繁殖方式
举 例
孢
子
植
物
藻 类 植 物
(低等类群)
单细胞或多细胞,
无根、茎、叶的分化。
大多数生活在水中
孢子
衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群)
多细胞、有茎、叶的分化和假根,靠叶片吸收水分和无机盐。(植株矮小)
大多数生活在阴湿的地方
孢子
葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群)
有根、茎、叶的分化,体内有输导组织和机械组织。(这是蕨类植物植株较高大的原因)
多数生活在阴湿的陆地
孢子
蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物
种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征:
1、体内有维管组织
2、能产生种子
裸子植物
种子裸露,外面没有果皮包被着;有发达的根、茎、叶和种子;没有真正的花和果实。(植株高大)
陆地生活
种子
银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物
种子不裸露,有果皮包被着;有根、茎、叶、花、果实和种子。
(植株高大)
陆地生活
种子
水稻、花生、大豆、西瓜等。
人教版 (新课标)七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习题: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习题,共5页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。
初中第一节 藻类、苔藓和蕨类植物课时训练: 这是一份初中第一节 藻类、苔藓和蕨类植物课时训练,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物精品随堂练习题: 这是一份初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物精品随堂练习题,文件包含同步讲义人教版生物七年级上册--311《藻类苔藓和蕨类植物》讲义原卷版docx、同步讲义人教版生物七年级上册--311《藻类苔藓和蕨类植物》讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。