山东省菏泽市郓城县金河中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

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1．（2分）叶子姐姐在厨房发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些（ ）
A．水的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得少
B．油的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得多
C．在相同的时间内，水吸收的热量较少
D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
2．（2分）夏天，人们喜欢到海边度假。白天，海风拂面，夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（ ）
A．太阳照射沙漠地区的时间较长
B．海边有风而沙漠地区可能没有
C．太阳直射沙漠地区，斜射海边
D．海水的比热容比沙石的比热容大
3．（2分）关于分子动理论，金河中学几位同学展开了激烈的讨论，下列说法不正确的是（ ）
A．小美说：“分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。”
B．大美说：“温度越低，分子热运动越慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止。”
C．小帅说：“通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大。”
D．大帅说：“常见的物质是由大量的分子、原子构成的。”
4．（2分）讨论过后，犯错的同学表示不服，关于内能又展开了激烈的讨论（ ）
A．小美说：“分子的动能与势能的总和叫分子的内能。”
B．大美说：“改变物体内能的方式有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式。”
C．小帅说：“两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体。”
D．大帅说：“物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能。”
5．（2分）同学们讨论气氛热烈，老师不忍心打断，于是抛出了“热量”话题（ ）
A．热水比冷水所含的热量多
B．一大桶水比一小桶水含的热量多
C．一个物体内能越多，它具有的热量越多
D．热量是热传递过程中物体内能的改变量
6．（2分）讨论过程中，老师发现小美与小帅之间在悄悄“放电”，关于静电（ ）
A．静电现象是由于物体创造了电荷
B．小美与小帅之间相互吸引是因为带同种电荷
C．静电产生的原因是正电荷的转移
D．小帅带正电是因为失去了电子
7．（2分）小帅、小美因早恋问题违反校规而回家反省，小美在路过加油站时陷入了沉思，关于汽油下列说法正确的是（ ）
A．汽油燃烧越充分，热值越大
B．一桶汽油比一箱汽油热值大
C．热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关
D．热值越大，燃烧放出的热量就越多
8．（2分）小帅在家反省期间对内燃机产生了浓厚的兴趣，发誓要成为机械工程师，为建设祖国贡献一份力量，下列说法正确的是（ ）
A．内燃机的实际工作效率可达100%
B．在吸气冲程中，汽油机吸入的是空气
C．汽油机和柴油机均属于内燃机
D．在做功冲程中，机械能转化为内能
9．（2分）研究了内燃机，小帅发现内燃机的效率大多不高，他设想了几种提高热机效率的方法（ ）
A．及时更换润滑油，保养内燃机
B．提高热机的功率
C．选择热值更高的燃料
D．延长热机工作时间
10．（2分）小帅怀着强烈的好奇心，终于没忍住拆掉了爸爸的小汽车，换来一顿胖揍。如图所示的是被拆内燃机工作循环中的一个冲程。它是（ ）
A．压缩冲程，将化学能转化成内能
B．压缩冲程，将机械能转化成内能
C．做功冲程，将内能转化成机械能
D．做功冲程，将机械能转化成内能
11．（2分）质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示（ ）
A．甲的比热容大，是水
B．乙的比热容大，是水
C．甲的比热容大，是煤油
D．乙的比热容大，是煤油
12．（2分）若干年后，努力学习的小帅、小美终于考上了大学并终成眷属，在婚后新房装修时，有时需要独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题（1分/空，共23分）
13．（4分）如图所示，用酒精灯加热试管中的水，水的内能会 ，这是通过 的方式改变了水的内能。一段时间后，塞子被弹出，水蒸气的内能 （选填“增加”、“减少”“不变”）这是通过 的方式改变了水蒸气的内能。
14．（2分）如图所示，烧瓶内装有少量的水，给瓶内打气，瓶塞就会跳起来，这是 （选填“水”、“水蒸气”或“玻璃瓶”）的内能转化为瓶塞的机械能；同时会看到瓶内出现大量“白气”，这是 现象（填物态变化）。
15．（5分）为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，小金用酒精灯均匀加热改物质并绘制了如图所示的图像，通过查阅资料，该物质液态时的比热容为3×103J/（kg•℃）。
（1）通过图像我们知道这种物质是 （选填“晶体”、“非晶体”）其中，OA段是 态，熔点为 ℃。该物质在B点时的内能 （选填“大于”“小于”或“等于”）在A点时的内能。
（2）该物质在固态时的比热容为 J/（kg•℃）。
16．（4分）在物理学中，我们规定电流的方向是 电荷移动的方向，也是 电荷移动的反方向。在电池的外部，电流总是从 极流向 极。
17．（3分）一组完整的电路由 、开关、导线和 四部分组成，其中， 的作用是提供稳定的电压。
18．（2分）在电路连接中，一般有两种连接方式，即串联和并联。在串联电路中 条路径，家用电器一般采用 的方式连接。
19．（3分）用丝绸摩擦玻璃棒会产生明显的静电现象。聪明的你肯定知道玻璃棒带 电，静电现象产生的原因是 ，经分析可知 对电子的束缚能力更强。（选填“玻璃”或“丝绸”）
三、作图题（共7分）
20．（4分）根据实物图画出甲、乙两幅电路图。
21．（3分）如图是病房呼叫系统所需的器材，按要求连接实物图，要求铃响、灯亮就知道是哪个病房中的病人需要医生。（S1、S2分别是病房1、2的开关，L1、L2分别是病房1、2的指示灯）
四、实验题（1分/空，共6分）
22．（6分）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线表示）分别装入质量相等的A、B两种液体
​
（1）实验前，按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中使用玻璃棒的目的是 。
（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时， 吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， 升温较高。
（5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质 液体。
五、计算题（10分）
23．（10分）如图所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末，爸爸开车带着小艳出去游玩，途中，在水平路面上匀速行驶了72km，消耗汽油6kg．若已知该汽车发动机的功率（即牵引力的功率），汽车（包括车上的人和物品）质量为1.5t7J/kg，g＝10N/kg．求：
（1）汽油完全燃烧放出的热量是多少？
（2）该汽车克服阻力做的功是多少？
（3）该汽车的热机效率是多少？
参考答案与试题解析
一、单选题（2分/题，共24分）
1．（2分）叶子姐姐在厨房发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些（ ）
A．水的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得少
B．油的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得多
C．在相同的时间内，水吸收的热量较少
D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
【分析】根据Q＝cmΔt分析油的温度升高得快的原因；用相同的燃气灶加热，相同时间内水和食用油吸收的热量相同。
【解答】解：
（1）用相同的燃气灶加热，相同时间内水和食用油吸收的热量相同；
（2）质量相等、初温相同的水和食用油，因为水的比热容大于食用油的比热容，油的温度升高得快些、B正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生利用水的比热容大解释现象，是一道基础题。
2．（2分）夏天，人们喜欢到海边度假。白天，海风拂面，夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（ ）
A．太阳照射沙漠地区的时间较长
B．海边有风而沙漠地区可能没有
C．太阳直射沙漠地区，斜射海边
D．海水的比热容比沙石的比热容大
【分析】沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区比内陆地区昼夜的温差小。
【解答】解：
沿海地区水多，水的比热容较大，地表以砂石为主；白天，吸收相同的热量，砂石温度升高的多，沙漠升高温度较高，放出相同的热量，砂石温度降低的多，沙漠的降低温度较多，带来丝丝凉意，沙漠的昼夜温差大，D正确。
故选：D。
【点评】此题考查的是利用所学的物理知识（水的比热容大的特点）解释生活中的现象，是中考的命题的热点形式。
3．（2分）关于分子动理论，金河中学几位同学展开了激烈的讨论，下列说法不正确的是（ ）
A．小美说：“分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。”
B．大美说：“温度越低，分子热运动越慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止。”
C．小帅说：“通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大。”
D．大帅说：“常见的物质是由大量的分子、原子构成的。”
【分析】（1）分子之间的斥力和引力是同时存在的；
（2）构成物质的粒子在任何条件下都不停地运动；
（3）一般地，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大；
（4）物质是由分子、原子构成的。
【解答】解：A、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力；
B、构成物质的粒子时刻处于不断的运动状态之中；
C、通常固体分子间距离最小，气体分子间距离最大；
D、常见的物质是由大量的分子，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查分子间的作用力，物质的组成，以及分子间距的有关知识，难度不大。
4．（2分）讨论过后，犯错的同学表示不服，关于内能又展开了激烈的讨论（ ）
A．小美说：“分子的动能与势能的总和叫分子的内能。”
B．大美说：“改变物体内能的方式有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式。”
C．小帅说：“两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体。”
D．大帅说：“物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能。”
【分析】（1）内能的概念：所有分子的分子动能和分子势能的总和；
（2）做功与热传递在改变物体的内能的效果上是等效的；
（3）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同；
（4）一切物体都有内能，内能的大小跟温度、质量、状态有关。
【解答】解：A、构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能；
B、变物体内能的方法有很多，它们在改变内能能达到相同的效果；
C、发生热传递的条件是：有温度差，内能大的物体的温度不一定高；
D、一切物体都有内能，故D错误。
故选：B。
【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中考的热点，热学的重点。
5．（2分）同学们讨论气氛热烈，老师不忍心打断，于是抛出了“热量”话题（ ）
A．热水比冷水所含的热量多
B．一大桶水比一小桶水含的热量多
C．一个物体内能越多，它具有的热量越多
D．热量是热传递过程中物体内能的改变量
【分析】热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有或具有多少热量。
【解答】解：热量是一个过程量，不能说物体含有或具有热量，热量是热传递过程中物体内能的改变量，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查对热量的理解．知道热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．只能说吸收或放出热量。
6．（2分）讨论过程中，老师发现小美与小帅之间在悄悄“放电”，关于静电（ ）
A．静电现象是由于物体创造了电荷
B．小美与小帅之间相互吸引是因为带同种电荷
C．静电产生的原因是正电荷的转移
D．小帅带正电是因为失去了电子
【分析】摩擦可以使物体带电，其实质是电子发生了转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
【解答】解：A、静电感应现象只是电荷的位置发生了转移，故A错误；
B、小美与小帅之间相互吸引是因为带异种电荷；
C、静电产生的原因是电子发生了转移，故C错误；
D、在摩擦起电的过程中，失去电子的带正电，故D正确。
故选：D。
【点评】本题是一道基础题，考查了摩擦起电、电荷间的相互作用等问题，熟练掌握基础知识即可正确答题。
7．（2分）小帅、小美因早恋问题违反校规而回家反省，小美在路过加油站时陷入了沉思，关于汽油下列说法正确的是（ ）
A．汽油燃烧越充分，热值越大
B．一桶汽油比一箱汽油热值大
C．热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关
D．热值越大，燃烧放出的热量就越多
【分析】热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量的多少和是否充分燃烧无关。
【解答】解：热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关、放出热量的多少和是否充分燃烧无关、汽油的质量和汽油燃烧时放出的热量多少无关，故ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查对热值概念的理解和掌握，是一道基础题。
8．（2分）小帅在家反省期间对内燃机产生了浓厚的兴趣，发誓要成为机械工程师，为建设祖国贡献一份力量，下列说法正确的是（ ）
A．内燃机的实际工作效率可达100%
B．在吸气冲程中，汽油机吸入的是空气
C．汽油机和柴油机均属于内燃机
D．在做功冲程中，机械能转化为内能
【分析】（1）由于内燃机工作时，一定有能量的损失，所以效率一定小于100%；
（2）吸气冲程中，汽油机吸入的是空气和汽油的混合物；
（3）利用内能做功的机器称为内燃机，汽油机和柴油机均属于内燃机；
（4）内燃机工作时，在压缩冲程中，机械能转化为内能；在做功冲程中，内能转化为机械能。
【解答】解：A、据课本知识可知，一定有能量的损失，故A错误；
B、吸气冲程中，故B错误；
C、利用内能做功的机器称为内燃机，故C正确；
D、内燃机工作时，内能转化为机械能；
故选：C。
【点评】此题考查了内燃机的效率、内燃机的种类和内燃机的能量转化，是一道综合题。
9．（2分）研究了内燃机，小帅发现内燃机的效率大多不高，他设想了几种提高热机效率的方法（ ）
A．及时更换润滑油，保养内燃机
B．提高热机的功率
C．选择热值更高的燃料
D．延长热机工作时间
【分析】热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。要提高热机的效率，就要提高这个比值。
【解答】解：A、及时更换润滑油，减少由于摩擦消耗的能量，故A方法可行；
B、效率越高，热机的功率越大做功越快，故B不可行；
C、热机效率与燃料的热值没有关系，故C不可行；
D、延长热机工作时间可以增加有用功，但是不能提高热机效率。
故选：A。
【点评】本题考查的是提高热机效率的方法，难度不大，属于基础考查。
10．（2分）小帅怀着强烈的好奇心，终于没忍住拆掉了爸爸的小汽车，换来一顿胖揍。如图所示的是被拆内燃机工作循环中的一个冲程。它是（ ）
A．压缩冲程，将化学能转化成内能
B．压缩冲程，将机械能转化成内能
C．做功冲程，将内能转化成机械能
D．做功冲程，将机械能转化成内能
【分析】热传递和做功都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。判断出图中是哪个冲程，再进一步判断其能量的转化情况。
【解答】解：图中两气门关闭，活塞向下运动；在这一冲程中，使燃料混合物的内能转化为活塞的机械能，气缸内气体的内能将减小。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对热机工作过程的理解，属于基础题目。
11．（2分）质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示（ ）
A．甲的比热容大，是水
B．乙的比热容大，是水
C．甲的比热容大，是煤油
D．乙的比热容大，是煤油
【分析】如图所示，可以采用控制变量法分析，具体做法在时间一定时，比较温度的变化量；然后再利用热量的计算公式分析即可。
【解答】解：如图所示，在某一定时间时；
利用热量的计算公式Q＝cmΔt 分析，甲的比热容小；乙的比热容大。故选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法。学生要熟知其道理。
12．（2分）若干年后，努力学习的小帅、小美终于考上了大学并终成眷属，在婚后新房装修时，有时需要独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联。结合选项中的电路图可做出判断。
【解答】解：照明灯和换气扇，有时需要独立工作。说明电灯与风扇相互不影响，故应使电灯与风扇并联，干路中有个总开关。
故选：D。
【点评】本题考查了并联电路的特点：用电器并联时可以相互不影响，开关可以各自控制自己的支路。
二、填空题（1分/空，共23分）
13．（4分）如图所示，用酒精灯加热试管中的水，水的内能会 增加 ，这是通过 热传递 的方式改变了水的内能。一段时间后，塞子被弹出，水蒸气的内能 减少 （选填“增加”、“减少”“不变”）这是通过 做功 的方式改变了水蒸气的内能。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，其它形式的能转化为内能；物体对外界做功，物体本身的内能减小，内能转化为机械能；热机的做功冲程将内能转化为机械能。
【解答】解：用酒精灯加热试管中的水，水吸收热量，通过热传递的方式改变物体的内能，水蒸气对软木塞做功，则水蒸气内能变小。
故答案为：增加；热传递；做功。
【点评】此题主要考查内能的改变，属于基础题。
14．（2分）如图所示，烧瓶内装有少量的水，给瓶内打气，瓶塞就会跳起来，这是 水蒸气 （选填“水”、“水蒸气”或“玻璃瓶”）的内能转化为瓶塞的机械能；同时会看到瓶内出现大量“白气”，这是 液化 现象（填物态变化）。
【分析】做功可以改变物体的内能；物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大；物质从气态到液态是液化。
【解答】解：给瓶内打气，瓶内气压增大，瓶内气体对瓶塞做功，温度降低，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴飘散在空中，是液化现象，物体的内能会减少。
故答案为：水蒸气；液化。
【点评】本题考查了改变内能的方法液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键。
15．（5分）为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，小金用酒精灯均匀加热改物质并绘制了如图所示的图像，通过查阅资料，该物质液态时的比热容为3×103J/（kg•℃）。
（1）通过图像我们知道这种物质是 晶体 （选填“晶体”、“非晶体”）其中，OA段是 固 态，熔点为 50 ℃。该物质在B点时的内能 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）在A点时的内能。
（2）该物质在固态时的比热容为 1.5×103 J/（kg•℃）。
【分析】（1）晶体熔化时吸热、内能增大，但温度不变；熔化时的温度叫做熔点；OA段 温度低于熔点，处于固态；晶体熔化时继续吸热，温度不变，所以B点内能大于A点内能；
（2）我们使用酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
根据Q吸＝cmΔt计算该物质吸收的热量。比较加热时间的关系，物质在固态（OA阶段）时吸收的热量等于BC（AB）段吸热的一半，根据Q吸＝cmΔt变形可求得该物质在固态（OA阶段）时的比热容；
【解答】解：（1）AB过程表示该物质在熔化过程中吸收热量、温度不变，因此该物质在B点时的内能大于在A点时的内能；OA段 温度低于熔点；
（2）由图像知，该物质在QA段加热1min，在BC段，温度升高10℃吸＝cmΔt，可知c固＝c液＝×6×103J/（kg•℃）＝1.8×103J/（kg•℃）；
故答案为：（1）晶体；固；50；（2）1.7×103。
【点评】此题是有关晶体熔化图像与比热大小的计算，考查了晶体的特点、转换法的运用及效率的计算，属于中档题。
16．（4分）在物理学中，我们规定电流的方向是 正 电荷移动的方向，也是 负 电荷移动的反方向。在电池的外部，电流总是从 正 极流向 负 极。
【分析】根据电流方向的规定以及在电源的外部电流方向的基础知识可以确定此题的答案。
【解答】解：根据课本中有关基础知识可知：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；
在电池的外部电流从电源的正极流出，回到电源的负极。
故答案为：正；负；正；负。
【点评】在金属导体中，移动的是带负电的自由电子，因此若用金属导线将电路连接起来，闭合开关后，电流的方向是从电源的正极流出，回到电源的负极；但实际移动的电荷的运动方向是从电源的负极运动到电源的正极。
17．（3分）一组完整的电路由 电源 、开关、导线和 用电器 四部分组成，其中， 电源 的作用是提供稳定的电压。
【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题。
【解答】解：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。
故答案为：电源；用电器。
【点评】知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用。
18．（2分）在电路连接中，一般有两种连接方式，即串联和并联。在串联电路中 一 条路径，家用电器一般采用 并联 的方式连接。
【分析】电路有串联和并联两种基本连接方式：
（1）串联电路中，电流的路径只有一条；
（2）并联电路中，电流的路径有多条。
【解答】解：电路有串联和并联两种连接方式；因串联电路只有一条电流通道；
在并联电路中，各支路互不影响。
故答案为：一；并联。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式，属于基础题。
19．（3分）用丝绸摩擦玻璃棒会产生明显的静电现象。聪明的你肯定知道玻璃棒带 正 电，静电现象产生的原因是 电荷的转移 ，经分析可知 丝绸 对电子的束缚能力更强。（选填“玻璃”或“丝绸”）
【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。
【解答】解：丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子，说明玻璃棒对电子的束缚能力较弱；摩擦起电的实质是电荷的转移。
故答案为：正；电荷的转移。
【点评】本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
三、作图题（共7分）
20．（4分）根据实物图画出甲、乙两幅电路图。
【分析】根据实物图分析电路连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由甲图知，开关S1、灯泡L2、L7依次串联在电源两极上，电路图如下左图所示：
由乙图知，两灯并联，S1在L2支路上，电路图如下右图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式以及开关的位置是关键。
21．（3分）如图是病房呼叫系统所需的器材，按要求连接实物图，要求铃响、灯亮就知道是哪个病房中的病人需要医生。（S1、S2分别是病房1、2的开关，L1、L2分别是病房1、2的指示灯）
【分析】开关与它所控制的用电器串联，所以S1与L1串联，S2与L2串联。因为只要有人闭合开关，值班室里的电铃就响，所以电铃在干路上。因此，该题的设计方案是：S1与L1串联，S2与L2串联，L1与L2并联后再与电铃串联，电铃在干路上。
【解答】解：因为S1控制L1，S3控制L2，所以S1与L6串联，S2与L2串联。又因为当病房里的病人闭合开关时，与病房对应的指示灯亮6与L2并联后再与电铃串联，电铃在干路上
。
【点评】本题考查了串并联电路的设计，要求学生会设计串、并联电路，并且会根据要求分析出正确的电路。
四、实验题（1分/空，共6分）
22．（6分）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线表示）分别装入质量相等的A、B两种液体
​
（1）实验前，按 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中使用玻璃棒的目的是 搅拌使液体受热均匀 。
（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过 加热时间 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时， A 吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， B 升温较高。
（5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质 A 液体。
【分析】（1）根据用酒精灯的外焰加热确定实验器材调试的顺序，从而确保一次调试到位；
（2）实验中用玻璃棒搅拌可使液体受热均匀；
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（4）根据图乙分析回答；
（5）使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强，据此确定哪种物质的吸热能力强，根据Q＝cmΔt分析。
【解答】解：（1）因用酒精灯的外焰加热，故实验前；
（2）实验中使用玻璃棒的目的是搅拌使液体受热均匀；
（3）根据转换法，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较；
（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，故A吸收的热量较多；
质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，B升温较高；
（5）因质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A的吸热能力强，
根据Q＝cmΔt，质量相同的A，A放热多，则应选择A。
故答案为：（1）自下而上；（2）搅拌使液体受热均匀；（4）A；B。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
五、计算题（10分）
23．（10分）如图所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末，爸爸开车带着小艳出去游玩，途中，在水平路面上匀速行驶了72km，消耗汽油6kg．若已知该汽车发动机的功率（即牵引力的功率），汽车（包括车上的人和物品）质量为1.5t7J/kg，g＝10N/kg．求：
（1）汽油完全燃烧放出的热量是多少？
（2）该汽车克服阻力做的功是多少？
（3）该汽车的热机效率是多少？
【分析】（1）根据Q＝mq求出燃料发出的热量。
（2）在水平方向上牵引力与阻力是一对平衡力，克服阻力做的功等于牵引力做的功。要利用公式W＝Pt进行计算。
（3）理解热机效率的概念：用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
【解答】解：
（1）汽油完全燃烧放出的热量为：Q＝mq＝6kg×4.6×107J/kg＝2.76×104J；
（2）汽车匀速运动，阻力等于牵引力；
由P＝可得3W×1×3600s＝6.28×107J，
（3）该汽车的热机效率：η＝＝×100%＝30%。
答：（1）汽油完全燃烧放出的热量是2.76×108J；
（2）该汽车克服阻力做的功是5.28×107J；
（3）该汽车的热机效率是30%。
【点评】此题主要考查了能量的损耗、热机效率的计算及功和功率的计算，考查得很全面。