山东省泰安市宁阳县第四中学2024届高三数学上学期10月月考试卷(Word版附解析)
展开一、单选题(每题5分,共40分)
1. 设集合, , ,则
A. {2}B. {2,3}C. {-1,2,3}D. {1,2,3,4}
【答案】D
【解析】
【分析】先求,再求.
【详解】因为,
所以.
故选D.
【点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.
2. 函数定义域是( )
A. [1,2]B. [1,2)
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由函数的定义域可知,被开方数大于或等于0,真数大于0,列不等式组,求解即可.
【详解】由题意得解得
故选:C
【点睛】本题考查了函数的定义域,考查了运算求解能力,属于基础题目.
3. 已知函数是定义在区间上的函数,且在该区间上单调递增,则满足的x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由已知有,即可求取值范围.
【详解】因为函数是定义在区间上的增函数,满足,
所以,解得.
故选:D
4. 曲线在点处的切线方程为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由题意利用导函数研究函数的切线方程即可.
【详解】由题意可得:,则曲线的斜率为,
切线方程为:,即.
本题选择A选项.
【点睛】导数运算及切线的理解应注意的问题
一是利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号,防止与乘法公式混淆.
二是直线与曲线公共点的个数不是切线的本质,直线与曲线只有一个公共点,直线不一定是曲线的切线,同样,直线是曲线的切线,则直线与曲线可能有两个或两个以上的公共点.
三是复合函数求导的关键是分清函数的结构形式.由外向内逐层求导,其导数为两层导数之积.
5. 若函数在上单调递增,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用导数,通过构造法,结合余弦函数的性质、反比例函数的性质进行求解即可.
【详解】,因为函数在上单调递增,
所以当时,恒成立,
因为,所以,于是有,
设,因为函数在是单调递增函数,所以,
因此当时,恒成立,只需,
故选:D
6. 在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据,现准备用下列四个函数近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由表中的数据分析得出,自变量基本上是等速增加,相应的函数值增加的速度越来越快,结合基本初等函数的图象与性质,利用排除法即可得出正确的答案
【详解】由题中表格可知函数在上是增函数,且y的变化随x的增大而增大得越来越快,分析选项可知B符合,故选B.
【点睛】本题考查了函数模型的选择与应用问题,解题时应掌握各种基本初等函数,如一次函数,二次函数,指数函数,对数函数的图象与性质,是基础题.
7. 定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),且在[0,1]上是减函数,则有( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用,得到,再利用奇偶性和单调性判断即可.
【详解】,
则,
奇函数在上为减函数,
在上为减函数,
,
,
即.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了利用奇偶性和单调性比较大小的问题.属于较易题.
8. 函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】判断的奇偶性,以及在上的函数值的符号,结合选项得出答案.
【详解】解:∵的定义域为,关于原点对称,
又∵,即函数是奇函数,
∴的图象关于原点对称,排除A、D,
当时,,,∴,排除B,
故选C.
【点睛】本题考查了函数图象的判断,一般从奇偶性,单调性,特殊点等方面判断,属于中档题.
二、多选题(每题5分,共20分)
9. 函数的导函数的图象如图所示,给出下列命题,以下正确的命题( )
A. 是函数的极值点
B. 是函数的最小值点
C. 在区间上单调递增
D. 在处切线的斜率小于零
【答案】AC
【解析】
【分析】根据导函数的图象判断出的单调性、极值点、最值点、切线的斜率,由此判断出命题错误的选项.
【详解】根据导函数图象可知当x∈(﹣∞,﹣3)时,,在时,,
∴函数y=f(x)在(﹣∞,﹣3)上单调递减,在上单调递增,故C正确;
则﹣3是函数y=f(x)的极小值点,故A正确;
∵在上单调递增,∴﹣1不是函数y=f(x)的最小值点,故B不正确;
∵函数y=f(x)在x=0处的导数大于0,∴切线的斜率大于零,故D不正确;
故选:AC
10. 下列四个函数中,最小值为2的是( )
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】
由基本不等式的适用条件和取等号的条件,逐项判断即可得解.
【详解】对于A,当时,,
,当即时,等号成立,
所以的最小值为2,故A正确;
对于B,当时,,故B错误;
对于C,,
当且时,等号成立,但,
所以的最小值不为2,故C错误;
对于D,,当且仅当即时,等号成立,
所以的最小值为2,故D正确.
故选:AD.
【点睛】本题考查了基本不等式的应用,考查了运算求解能力,属于基础题.
11. 设函数,对于任意的,下列命题正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据指数运算法则可知A正确,利用反例可知B错误;根据指数函数单调性可知C正确;结合基本不等式可确定D正确.
【详解】对于A,,A正确;
对于B,令,,则,,,
,B错误;
对于C,为定义在上的增函数,,C正确;
对于D,,
,D正确.
故选:ACD.
12. 已知函数的定义域是,且,当时,,,则下列说法正确的是( )
A.
B. 函数在上是减函数
C.
D. 不等式的解集为
【答案】ABD
【解析】
【分析】利用赋值法求得,判断A;根据函数的单调性定义结合抽象函数的性质,可判断函数的单调性,判断B;利用,可求得C中式子的值,判断C;求出,将转化为,即可解不等式组求出其解集,判断D.
【详解】对于A,令 ,得,所以,故A正确;
对于B,令,得,所以,
任取,且,则,
因,所以,所以,
所以在上是减函数,故B正确;
对于C,
,故C错误;
对于D,因为,且,所以,
所以,
所以等价于,
又在上是减函数,且,所以 ,
解得,故D正确,
故选:ABD.
三、填空题(每题5分,共20分)
13. 已知函数f(x)的定义域为(a,b),若“∃x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命题,则f(a+b)=________.
【答案】0
【解析】
【分析】由题意转化条件为“∀x∈(a,b),f(x)+f(-x)=0”是真命题,结合偶函数的性质即可得解.
【详解】若“∃x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命题,
则“∀x∈(a,b),f(x)+f(-x)=0”是真命题,即∀x∈(a,b),f(-x)=-f(x),
则函数f(x)是奇函数,则a+b=0,所以f(a+b)=f(0)=0.
【点睛】本题考查了函数奇偶性及特称命题真假性的应用,考查了逻辑推理能力,属于基础题.
14. 已知幂函数在上是增函数,则实数________.
【答案】0
【解析】
【分析】利用幂函数的性质直接求解.
【详解】因为是幂函数,所以,得或.
当时,在上是增函数,符合条件;
当时,在上是减函数,不符合条件.
故答案为
【点睛】本题考查幂函数的概念和性质,属于基础题.
15. 设,若函数,有大于零的极值点,则a的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】先对函数进行求导,令导函数等于0,原函数有大于0的极值故导函数有大于零的根.
【详解】∵,∴.
由题意知有大于0的实根,由,得,
∵,∴,∴.
故答案为︰.
16. 已知函数若是单调函数,则实数的取值范围是_________;若存在实数,使函数有三个零点,则实数的取值范围是________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据分段函数在定义域上单调递增,即可得到且,再数形结合法求出实数的取值范围,函数有三个零点等价于函数与的图象有三个交点,数形结合即可得解;
【详解】解:因为函数在定义域内是单调递增函数,
所以函数为单调递增函数,
所以且,
在同一坐标系下作出函数与的图象,由图可知,实数的取值范围为.
函数有三个零点等价于函数与的图象有三个交点,
在同一坐标系下作出函数与的图象,
由图可知,当在轴的左方时,存在实数,使得两函数图象有三个交点,
所以要使函数有三个零点,实数的取值范围为.
故答案为:;
【点睛】本题考查分段函数性质的应用,考查数形结合思想,属于中档题.
四、解答题(17题10分,其余每题12分,共70分)
17. 设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,a∈R;q:实数x满足x2-x-6≤0或x2+2x-8>0.若a<0且p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
【答案】(-∞,-4]∪
【解析】
【分析】根据一元二次不等式解法,求得p:A=(3a,a),q:B=(-∞,-4)∪[-2,+∞),又由p是q的充分不必要条件,得到A是B的真子集,列出关于的不等式,即可求解.
【详解】由题意,命题p,得x2-4ax+3a2 =(x-3a)(x-a)<0,
当a<0时,3a
即x<-4或x≥-2.
设p:A=(3a,a),q:B=(-∞,-4)∪[-2,+∞),
又由p是q的充分不必要条件,可知A是B的真子集,
∴a≤-4或3a≥-2,即a≤-4或,
又∵a<0,∴a≤-4或-≤a<0,
即实数a的取值范围为(-∞,-4]∪.
【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法,以及利用充分不必要条件求解参数问题,其中解答中利用一元二次不等式的解法,求得集合命题中实数的取值范围是解答的关键,同时注意充分不必要条件的转化及应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
18. 已知函数.
(1)试用单调性定义判断在上的单调性;
(2)求函数在上的最值.
【答案】(1)答案见详解;
(2)最小值为,最大值为.
【解析】
【分析】(1)根据函数单调性的定义进行判断;
(2)利用单调性求最值.
【小问1详解】
任取,且,
则
因为,且,所以,,,
所以,所以,
所以,即.
所以在上单调递减.
【小问2详解】
由(1)知在上单调递减,
所以,
.
所以函数在上的最小值为,最大值为.
19. 已知.
(1)若,求的值域;
(2)若在上单调递减,求a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二次函数的性质及对数函数的性质,即可求解;
(2)根据复合函数单调性结合条件可得,进而即得.
【小问1详解】
若,则,
因为,当且仅当时,等号成立,
可知的定义域为,
且在定义域内单调递减,可得,
所以的值域为.
【小问2详解】
因为在定义域内单调递减,
由题意可知:在上单调递增,且在上恒成立,
可得,解得,
所以a的取值范围.
20. “活水围网”养鱼技术具有养殖密度高、经济效益好的特点.研究表明:“活水围网”养鱼时,某种鱼在一定条件下,每尾鱼的平均生长速度(单位:千克/年)是养殖密度(单位:尾/立方米)的函数.当不超过4尾/立方米时,的值为2千克/年;当时,是的一次函数;当达到20尾/立方米时,因缺氧等原因,的值为0千克/年.
(1)当时,求函数关于的函数表达式;
(2)当养殖密度为多大时,鱼的年生长量(单位:千克/立方米)可以达到最大?并求出最大值.
【答案】(1)
(2)当x=10时,鱼的年生长量可以达到最大,最大值为12.5.
【解析】
【分析】(1)根据题意得建立分段函数模型求解即可;
(2)分段求得函数的最值,比较可得答案.
【小问1详解】
依题意,当时,;
当时,是关于x的一次函数,假设,
则,解得,
所以.
【小问2详解】
当时,;
当时,,
当时,取得最大值.
因为,所以当x=10时,鱼的年生长量可以达到最大,最大值为12.5.
21. 已知函数在处有极值.
(1)求的值;
(2)求函数在上的最大值与最小值.
【答案】(1),;(2)最大值为,最小值为
【解析】
【分析】
(1)对函数求导,根据函数在处取极值得出,再由极值为,得出,构造一个关于的二元一次方程组,便可解出的值;
(2)由(1)可知,求出,利用导数研究函数在上的单调性,比较极值和端点值的大小,即可得出在上的最大值与最小值.
【详解】解:(1)由题可知,,的定义域为,
,
由于在处有极值,
则,即,
解得:,,
(2)由(1)可知,其定义域是,
,
令,而,解得,
由,得;由,得,
则在区间上,,,的变化情况表如下:
可得,
,,
由于,则,
所以,
函数在区间上的最大值为,最小值为.
【点睛】本题考查已知极值求参数值和函数在闭区间内的最值问题,考查利用导函数研究函数在给定闭区间内的单调性,以及通过比较极值和端点值确定函数在闭区间内的最值,考查运算能力.
22. 已知函数
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明
【答案】(1)当,在上单调递增,当时,在上单调递增,在上单调递减;
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)首先求导得到,再分类讨论求解即可.
(2)首先将题意等价于只需证,令,再证即可.
【小问1详解】
,
①若,则,在上单调递增;
②若,则当时,,当 时,,
故在上单调递增,在上单调递减.
【小问2详解】
因为,所以只需证.
当时,由(1)知,在上单调递增,在上单调递减,
所以.
记,
则,
所以当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
所以.
综上,当时,,
即,即证:.
x
1.992
3
4
5.15
6.126
y
1517
4.0418
7.5
12
18.01
1
2
0
单调递减
单调递增
山东省泰安市肥城市第一中学2024届高一上学期10月月考数学试题(Word版附解析): 这是一份山东省泰安市肥城市第一中学2024届高一上学期10月月考数学试题(Word版附解析),共14页。试卷主要包含了 已知集合A=,B=,则, 已知命题,则的否定是, 设集合,集合,若,则可能是等内容,欢迎下载使用。
2024届山东省泰安市宁阳县第四中学高三上学期10月月考数学试题含解析: 这是一份2024届山东省泰安市宁阳县第四中学高三上学期10月月考数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
山东省泰安市宁阳县第四中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题: 这是一份山东省泰安市宁阳县第四中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题,共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。