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人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征达标测试
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这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征达标测试，共6页。试卷主要包含了选择题，多选题，连线题，简答题等内容，欢迎下载使用。
“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）
A. 生活需要营养B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】解：“西湖春色归，春水绿于染”，描绘的是春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，因此诗句中描述的是藻类植物的生长繁殖的特征，C正确。
故选：C。
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征。
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 离离原上草，一岁一枯荣
C. 夜来风雨声，花落知多少D. 床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
【解析】解：A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系，同时说明生物具有生长的特征，属于生命现象。A正确；
B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象。B正确；
C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，属于生命现象。C正确；
D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误。
故选：D。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）
A. 能对外界刺激作出反应B. 能进行呼吸
C. 能排出身体内产生的废物D. 生活需要营养
【答案】A
【解析】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
故选：A。
生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解此题的关键是理解生物的特征．
下列各项中属于生物的是（ ）
A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表
【答案】B
【解析】解：在四个选项中，只有选项B具有上述生物的特征，属于生物．ACD都不具有生物的特征，不属于生物．
故选：B
生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（ 3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（ 7）生物有遗传和变异的特性．
生物的特征是区分生物与非生物主要依据．
用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（ ）
A. 能生长B. 能对外界刺激作出反应
C. 能繁殖D. 要呼吸
【答案】B
【解析】解：用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．．
解此题的关键是理解生物的特征．
一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为（ ）
A. 能对外界刺激作出反应B. 是由细胞构成的
C. 能适应环境D. 能生长和繁殖
【答案】D
【解析】解：生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物有繁殖的特征，所以不会导致整个物种的灭绝，可见D正确。
故选：D。
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
此题考查了生物具有繁殖后代的特性．
生命最基本的特征是（ ）
A. 新陈代谢B. 生殖和发育
C. 遗传和变异D. 适应及改变环境
【答案】A
【解析】解：生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物都能排出体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出一定的反应．（5）生物能够生长和繁殖．（6）生物都有遗传和变异的特征．（7）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的．这些都体现了生物体的新陈代谢．
故选：A．
此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
掌握生物的基本特征．
含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（ ）
A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸
C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应
【答案】D
【解析】解：含羞草展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应．
故选：D
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一猪生九子，连母十个群
C. 虎父无犬子D. 桂实生桂，桐实生桐
【答案】B
【解析】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．
故选：B
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
解答此类题目的关键是知道遗传和变异的概念．
生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难．下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是（ ）
A. 都能进行光合作用B. 都能自由运动
C. 都能形成条件反射D. 都能繁殖后代
【答案】D
【解析】解：A、动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，错误；
B、动物一般能运动，植物一般不能运动，错误；
C、动物能形成条件反射，而植物不能，错误。
D、动物、植物、微生物都能生长和繁殖，正确。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
二、多选题
“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（ ）
A. 生长B. 需要营养物质
C. 遗传和变异D. 能排出体内废物
【答案】AC
【解析】解：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．
故选：C．
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项（）
A. 转基因大豆、珊瑚虫、大肠杆菌
B. 克隆羊、月季、孔雀
C. 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石
D. 珊瑚虫、智能机器人、酵母菌
【答案】AB
【解析】【分析】
此题旨在考查生物与非生物的区别特征。解题的关键是掌握生物的基本特征。
【解答】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性。恐龙蛋化石、智能机器人不属于生物，不具有生物的特征；克隆羊、月季、孔雀、试管婴儿、禽流感病毒、转基因大豆、大肠杆菌、酵母菌都具有一系列生命活动，是生物。故AB符合题意。
故选AB。
某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中正确的是：
A. 都能自己制造营养物质B. 都能新陈代谢
C. 都能生长繁殖D. 部分能对外界刺激作出反应
【答案】BC
【解析】【分析】
本题考查生物的特征。解题的关键是理解掌握生物的基本特征。
【解答】
A.生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，故A不符合题意；
B.新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程，它是生物维持生命活动的基本条件，是生物的最基本特征，故B符合题意；
C.生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，故C符合题意；
D.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔逃，含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢，故D不符合题意。
故选BC。
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（ ）
A. 用仙人掌来研究植物叶的光合作用
B. 用百合花来研究植物体内有无运输水分的结构
C. 用纸蝴蝶来研究生物对环境的适应
D. 用小青菜来研究水对植物生长的影响
【答案】ABC
【解析】解：A、仙人掌的叶已经退化成叶刺，用仙人掌来研究植物叶的光合作用不恰当，A正确；
B、用茎来研究植物体内有无运输水分的结构比较恰当，B正确；
C、纸蝴蝶不属于生物，用纸蝴蝶来研究生物对环境的适应不恰当，C正确；
D、用小青菜来研究水对植物生长的影响，比较恰当，D错误；
故选：A、B、C
仙人掌为了与干旱的沙漠环境相适应，其叶已经退化成叶刺，失去了进行蒸腾作用的能力．
选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择．
下列为了预防血吸虫等寄生虫病而采取的措施中，你认为正确的是（ ）
A. 管理粪便，使粪便无害化
B. 不食用生的或未煮熟的鱼虾
C. 不耕种水田，种植玉米等旱地作物
D. 大量喷施杀死钉螺的农药
【答案】AB
【解析】解：A、管理粪便，使粪便无害化是预防血吸虫病的关键；正确；
B、不食用生的或未煮熟的鱼虾可以有效预防血吸虫病；正确；
C、耕种水田应采取防护措施，而不是不耕种水田；错误；
D、在疫区喷施杀死钉螺等的农药，可以预防血吸虫病，但是会污染环境；错误．
故选：AB．
血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便侵入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．
解答此类题目的关键是理解掌握预防血吸虫病的措施．
三、连线题
请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
①老鼠见到猫就逃 a.生物能对外界刺激作出反应
②鲸呼气时产生水柱 b.生物能生长和繁殖
③动物每日排尿和排便 c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽 d.生物能排出身体内产生的废物
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查生物的特征。解题关键是熟练掌握生物的特征。
【解答】
生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。①老鼠见到猫就逃 ，说明a生物能对外界刺激做出反应；②鲸呼气时产生水柱，说明c生物能进行呼吸；③动物每日排尿和排便，说明d生物能排出身体内产生的废物； ④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽，说明b生物能生长和繁殖； 故答案为①——a，②——c，③——d，④——b。
四、简答题
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
（1）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有__________________________的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有____________的特征。
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要_________。
（4）杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树，这说明红杏具有______的特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于____________。（填写生物或非生物）
【答案】（1）能够对外界刺激作出反应（应激性）
（2）繁殖
（3）营养
（4）生长
（5）生物
【解析】【分析】
本题主要考查生物的特征。解答此题的关键是熟知生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖.。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】
（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，反映了红杏具有能够对外界刺激作出反应（应激性）的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（3） 红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要营养。
（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏具有生物的基本特征，因此属于生物。
“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）
A. 生活需要营养B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】解：“西湖春色归，春水绿于染”，描绘的是春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，因此诗句中描述的是藻类植物的生长繁殖的特征，C正确。
故选：C。
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征。
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 离离原上草，一岁一枯荣
C. 夜来风雨声，花落知多少D. 床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
【解析】解：A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系，同时说明生物具有生长的特征，属于生命现象。A正确；
B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象。B正确；
C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，属于生命现象。C正确；
D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误。
故选：D。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）
A. 能对外界刺激作出反应B. 能进行呼吸
C. 能排出身体内产生的废物D. 生活需要营养
【答案】A
【解析】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
故选：A。
生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解此题的关键是理解生物的特征．
下列各项中属于生物的是（ ）
A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表
【答案】B
【解析】解：在四个选项中，只有选项B具有上述生物的特征，属于生物．ACD都不具有生物的特征，不属于生物．
故选：B
生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（ 3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（ 7）生物有遗传和变异的特性．
生物的特征是区分生物与非生物主要依据．
用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（ ）
A. 能生长B. 能对外界刺激作出反应
C. 能繁殖D. 要呼吸
【答案】B
【解析】解：用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．．
解此题的关键是理解生物的特征．
一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为（ ）
A. 能对外界刺激作出反应B. 是由细胞构成的
C. 能适应环境D. 能生长和繁殖
【答案】D
【解析】解：生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物有繁殖的特征，所以不会导致整个物种的灭绝，可见D正确。
故选：D。
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
此题考查了生物具有繁殖后代的特性．
生命最基本的特征是（ ）
A. 新陈代谢B. 生殖和发育
C. 遗传和变异D. 适应及改变环境
【答案】A
【解析】解：生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物都能排出体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出一定的反应．（5）生物能够生长和繁殖．（6）生物都有遗传和变异的特征．（7）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的．这些都体现了生物体的新陈代谢．
故选：A．
此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
掌握生物的基本特征．
含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（ ）
A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸
C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应
【答案】D
【解析】解：含羞草展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应．
故选：D
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一猪生九子，连母十个群
C. 虎父无犬子D. 桂实生桂，桐实生桐
【答案】B
【解析】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．
故选：B
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
解答此类题目的关键是知道遗传和变异的概念．
生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难．下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是（ ）
A. 都能进行光合作用B. 都能自由运动
C. 都能形成条件反射D. 都能繁殖后代
【答案】D
【解析】解：A、动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，错误；
B、动物一般能运动，植物一般不能运动，错误；
C、动物能形成条件反射，而植物不能，错误。
D、动物、植物、微生物都能生长和繁殖，正确。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
二、多选题
“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（ ）
A. 生长B. 需要营养物质
C. 遗传和变异D. 能排出体内废物
【答案】AC
【解析】解：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．
故选：C．
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项（）
A. 转基因大豆、珊瑚虫、大肠杆菌
B. 克隆羊、月季、孔雀
C. 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石
D. 珊瑚虫、智能机器人、酵母菌
【答案】AB
【解析】【分析】
此题旨在考查生物与非生物的区别特征。解题的关键是掌握生物的基本特征。
【解答】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性。恐龙蛋化石、智能机器人不属于生物，不具有生物的特征；克隆羊、月季、孔雀、试管婴儿、禽流感病毒、转基因大豆、大肠杆菌、酵母菌都具有一系列生命活动，是生物。故AB符合题意。
故选AB。
某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中正确的是：
A. 都能自己制造营养物质B. 都能新陈代谢
C. 都能生长繁殖D. 部分能对外界刺激作出反应
【答案】BC
【解析】【分析】
本题考查生物的特征。解题的关键是理解掌握生物的基本特征。
【解答】
A.生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，故A不符合题意；
B.新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程，它是生物维持生命活动的基本条件，是生物的最基本特征，故B符合题意；
C.生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，故C符合题意；
D.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔逃，含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢，故D不符合题意。
故选BC。
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（ ）
A. 用仙人掌来研究植物叶的光合作用
B. 用百合花来研究植物体内有无运输水分的结构
C. 用纸蝴蝶来研究生物对环境的适应
D. 用小青菜来研究水对植物生长的影响
【答案】ABC
【解析】解：A、仙人掌的叶已经退化成叶刺，用仙人掌来研究植物叶的光合作用不恰当，A正确；
B、用茎来研究植物体内有无运输水分的结构比较恰当，B正确；
C、纸蝴蝶不属于生物，用纸蝴蝶来研究生物对环境的适应不恰当，C正确；
D、用小青菜来研究水对植物生长的影响，比较恰当，D错误；
故选：A、B、C
仙人掌为了与干旱的沙漠环境相适应，其叶已经退化成叶刺，失去了进行蒸腾作用的能力．
选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择．
下列为了预防血吸虫等寄生虫病而采取的措施中，你认为正确的是（ ）
A. 管理粪便，使粪便无害化
B. 不食用生的或未煮熟的鱼虾
C. 不耕种水田，种植玉米等旱地作物
D. 大量喷施杀死钉螺的农药
【答案】AB
【解析】解：A、管理粪便，使粪便无害化是预防血吸虫病的关键；正确；
B、不食用生的或未煮熟的鱼虾可以有效预防血吸虫病；正确；
C、耕种水田应采取防护措施，而不是不耕种水田；错误；
D、在疫区喷施杀死钉螺等的农药，可以预防血吸虫病，但是会污染环境；错误．
故选：AB．
血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便侵入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．
解答此类题目的关键是理解掌握预防血吸虫病的措施．
三、连线题
请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
①老鼠见到猫就逃 a.生物能对外界刺激作出反应
②鲸呼气时产生水柱 b.生物能生长和繁殖
③动物每日排尿和排便 c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽 d.生物能排出身体内产生的废物
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查生物的特征。解题关键是熟练掌握生物的特征。
【解答】
生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。①老鼠见到猫就逃 ，说明a生物能对外界刺激做出反应；②鲸呼气时产生水柱，说明c生物能进行呼吸；③动物每日排尿和排便，说明d生物能排出身体内产生的废物； ④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽，说明b生物能生长和繁殖； 故答案为①——a，②——c，③——d，④——b。
四、简答题
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
（1）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有__________________________的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有____________的特征。
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要_________。
（4）杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树，这说明红杏具有______的特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于____________。（填写生物或非生物）
【答案】（1）能够对外界刺激作出反应（应激性）
（2）繁殖
（3）营养
（4）生长
（5）生物
【解析】【分析】
本题主要考查生物的特征。解答此题的关键是熟知生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖.。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】
（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，反映了红杏具有能够对外界刺激作出反应（应激性）的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（3） 红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要营养。
（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏具有生物的基本特征，因此属于生物。
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