初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物课后复习题

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物课后复习题，共5页。试卷主要包含了 下列归类正确的一组是， 观察和调查的一般步骤是等内容，欢迎下载使用。

基础达标
知识点1 调 察
1. 2019年龙卷风携带冰雹袭击了某地，造成多人伤亡。为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（ ）
A. 模拟实验B. 实验法
C. 调查法D. 观察法
2. 曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物。下列有关调查法的说法不正确的是（ ）
A. 调查首先要明确调查目的和调查对象
B. 调查要设计合理的调查方案
C. 抽样调查的结果比普查更准确
D. 调查包括普查和抽样调查
3. 当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ）
A. 例子 B. 代表
C. 样品 D. 样本
知识点2 生物的归类
4. 下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（ ）
A. 马、海带、猫 B. 鲸、鹅、牛
C. 鸡、鸭、鹅 D. 猪、猫、狗
5. 下列归类正确的一组是（ ）
A. 海带、青蛙、鳄鱼是水生生物
B. 鲫鱼、河马、水稻是陆生生物
C. 山蝎、当归、益母草是药用生物
D. 牛、羊、狗是家畜
拓展提升
6. 白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，科考队沿长江寻找3 436千米后，未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于（ ）
A. 模拟实验法 B. 调查法
C. 实验法 D. 观察法
7. 在调查农田生物种类时，下面的做法中正确的是（ ）
A. 为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察
B. 看到自己喜欢的花就摘下来
C. 因为熟悉农田环境，所以观察时不必记录
D. 一边认真观察，一边如实记录
8. 下列研究方法中，属于调查法的是（ ）
A. 人口普查
B. 上网搜集濒危动物种类
C. 用放大镜观察小肠绒毛
D. 仔细观察东北虎，并拍照
9. 对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（ ）
A. 根据自己的好恶进行记录
B. 对所看到的比较熟悉的生物进行比较
C. 对没见过的生物进行记录
D. 对所看到的都要如实记录
10. 观察和调查的一般步骤是（ ）
①制订合理的方案②做好记录，积累资料
③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析
A. ③①②④ B. ①②④③
C. ②①④③ D. ③④①②
11. 在调查校园里的生物过程中，下面四位同学的做法正确的是（ ）
A. 李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录
B. 王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物
C. 陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉了
D. 张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来
12. 王利的调查小组调查到如下生物：
他们对这些生物进行归类，把①⑤归为一类，把②④⑥归为一类，把③归为一类。归类的依据是（ ）
A. 生物的用途
B. 生物的生活环境
C. 生物的形态结构特点
D. 其他方法
13. 某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ）
A. 北京番鸭、芦花鸡、鹅
B. 蘑菇、香菇、酵母菌
C. 水蚤、金鱼藻、花菜
D. 水稻、玉米、小麦
14. 阅读材料，回答问题：
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。三峡工程初期蓄水会使桃花水母的栖息地沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的：了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母。
（1）我的调查对象： 。
（2）我的调查范围： 。
（3）我的调查方案： 。
15. 下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题。
（1）写出A~F代表的生物种类。
A. ，B. ，C. ，
D. ，E. ，F. 。
（2）A和B的分类依据是 ；C~F的分类依据是 。
答案：
1. C 2. C 3. D 4. C 5. C 6. B 7. D 8. A 9. D 10. A 11. D 12. B 13. C
14. （1）桃花水母
（2）网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考察
（3）查资料归纳整理，最后制订方案
15. （1）植物 动物 水生植物 陆生植物 水生动物 陆生动物
（2）生物的形态结构特点 生物的生活环境