甘肃省武威市凉州区2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷

这是一份甘肃省武威市凉州区2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷，文件包含人教版九年级上册《数学》专辑参考答案pdf、人教版九年级上册《数学》期末综合质量评测卷一含答题卡pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
1．（2分）量较短的物体，用 作单位，量比较长的物体或距离，通常用 作单位。
2．（1分）昆虫王国举办跳远比赛，蚂蚱从直尺的刻度0跳到了刻度5，蟋蟀从直尺的刻度7跳到刻度9，比赛结果是 胜利。
3．（1分）教室里有男同学45人，女同学26人，下课后有14人出去做游戏，现在教室里有 人。
4．（1分）典典买1双鞋子，要付56元，他只有40元，还差 元。
5．（2分）9时半，分针和时针组成 角；3时，分针和时针组成 角。
6．（4分）钟面上 时和 时整，时针和分针所成的角是直角；5时整，时针和分针所成的角是 角；10时整，时针和分针所成的角是 角。
7．（1分）五角星有 个角。
8．（3分）一条红领巾上有 个角，其中有 个钝角， 个锐角。
9．（5分）6×9读作： ，表示 个 相加，也可以表示 个 相加。
10．（2分）小白兔有12根萝卜，它给了小灰兔3根萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有 根萝卜。两只兔子共有 根萝卜。
二、判断题（每小题2分，共10分）
11．（2分）米尺上的刻度，从1到5是5厘米。
12．（2分）100厘米的绳子比1米的木条长。
13．（2分）淘气8岁，爸爸比他大25岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈36岁。
14．（2分）老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角一样大。
15．（2分）6×5＝30读作5乘6等于30。 ​
三、单选题（共6题；共12分）
16．（2分）华华和同同用测量同一张纸条，华华用3拃量​完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（ ）
A．华华的一拃长一些B．同同的一拃长一些
C．两个人的一拃同样长
17．（2分）下面测量方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
18．（2分）1米75厘米可能是（ ）的高度。
A．旗杆B．楼房C．爸爸
19．（2分）比最大的两位数少9的数是（ ）
A．99B．9C．90
20．（2分）两条交叉在一起的直线，最多会形成（ ）个直角。
A．4B．3C．2
21．（2分）计算5+5，应该想下面哪句乘法口诀？（ ）
A．二五一十B．五五二十五
C．一五得五
四、计算题（16分）
22．（16分）直接写出得数。
五、连线题（4分）
23．（4分）
六、作图题（6分）
24．（6分）画一条比5厘米长1厘米的线段。
七、解决问题（每小题6分，共30分）
25．（6分）李明将一条绳子对折两次后，测得绳子长为3米，这条绳子原来长多少米？
26．（6分）小刚买了2袋糖果，第一袋有42粒，比第二袋多8粒，两袋糖果共多少粒？
27．（6分）妈妈带天天和弟弟去森林公园，买门票一共需要多少元？
28．（6分）想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻？分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻？分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻？
29．（6分）六一儿童节，爸爸带小明去公园游玩，爸爸在公园停车场停车6小时，停车场每小时收费5元，付给停车场管理员50元，应找回多少钱？
2023-2024学年甘肃省武威市凉州区二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共22分）
1．【分析】米尺是测量长度的工具。量比较短的物体，可以用“厘米”作计量单位；量比较长的物体，通常用“米”作计量单位。
【解答】解：量较短的物体，用厘米作单位，量比较长的物体或距离，通常用米作单位。
故答案为：厘米；米。
【点评】本题主要考查了对长度单位的认识。
2．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【解答】解：5﹣0＝5（厘米）
9﹣7＝2（厘米）
5＞2
答：比赛结果是蚂蚱胜利。
故答案为：蚂蚱。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合题意分析解答即可。
3．【分析】根据加法的意义，用男同学的人数加上女同学的人数，求出一共有多少人，再减去出去做游戏的人数，即可求出现在教室里有多少人。
【解答】解：45+26﹣14
＝71﹣14
＝57（人）
答：现在教室里有57人。
故答案为：57。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，先求出教室里有多少人是关键。
4．【分析】用这双鞋子的钱数减去典典现有的钱数，即可计算出还差多少元。
【解答】解：56﹣40＝16（元）
答：还差16元。
故答案为：16。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
5．【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。9时半，分针和时针之间有3个半大格，组成钝角；3时，分针和时针之间有3个大格，组成直角。
【解答】解：9时半，分针和时针组成钝角；3时，分针和时针组成直角。
故答案为：钝，直。
【点评】此题考查了钟面上的角，要牢记每一大格是30°。
6．【分析】根据钟表知识和角的分类可知，钟面上3时和9时整，时针和分针所成的角是直角；5时整，时针指向5，分针指向12，时针和分针所成的角是钝角；10时整，时针指向10，分针指向12，时针和分针所成的角是锐角，据此解答即可。
【解答】解：钟面上3时和9时整，时针和分针所成的角是直角；5时整，时针和分针所成的角是钝角；10时整，时针和分针所成的角是锐角。
故答案为：3；9；钝，锐。
【点评】本题考查了钟表的认识及角的分类知识，结合题意分析解答即可。
7．【分析】根据角是由1个顶点和两条边组成的图形解答。
【解答】解：五角星有10个角。
故答案为：10。
【点评】本题考查了角的特征。
8．【分析】红领巾上有3个角，其中最大的角是钝角，最小的2个角是锐角。
【解答】解：一条红领巾上有3个角，其中有1个钝角，2个锐角。
故答案为：3，1，2。
【点评】本题考查了角在生活中的应用。
9．【分析】乘号读作“乘”；乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。据此解答。
【解答】解：6×9读作6乘9，可以表示6个9相加，还可以表示9个6相加。
故答案为：6乘9；6；9；9；6。
【点评】理解乘法的意义是这道题解题的关键。
10．【分析】小白兔给了小灰兔3根萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小白兔这时少了3根萝卜，小灰兔多了3根萝卜，这时一样多，说明小白兔比小灰兔多3+3＝6（根）萝卜，然后用减法求出小灰兔萝卜的数量，再把小白兔和小灰兔的萝卜数量相加即可求解。
【解答】解：12﹣（12﹣3﹣3）
＝12﹣6
＝6（根）
12+6＝18（根）
答：小灰兔原来有6根萝卜。两只兔子共有18根萝卜。
故答案为：6，18。
【点评】此题做时应认真分析，明确一个增加3根，一个减少3根，然后一样多，多的应比少的多2个3根萝卜。
二、判断题（每小题2分，共10分）
11．【分析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值。据此解答。
【解答】解：5﹣1＝4（厘米）
从1到5是4厘米，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了测量物体长度时读取数据的能力。
12．【分析】1米＝100厘米，先换算单位再比较数据大小即可。
【解答】解：1米＝100厘米，因此100厘米的绳子和1米的绳子一样长，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了长度单位之间的换算。
13．【分析】淘气8岁，爸爸比他大25岁，先用25加上8求出爸爸的年龄，再根据妈妈比爸爸小3岁，用爸爸的年龄减去3即可求出妈妈的年龄，然后再进行判断即可。
【解答】解：25+8﹣3
＝33﹣3
＝30（岁）
30≠36，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
14．【分析】所有直角都是90度，一样大，据此解答。
【解答】解：老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角一样大，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了直角的特征。
15．【分析】根据乘法算式的读法直接判断。
【解答】解：6×5＝30读作6乘5等于30。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法算式的读法，加强对乘法意义的理解。
三、单选题（共6题；共12分）
16．【分析】根据题意，测量同一张纸条，华华用3拃量​完，同同用4拃量完，分别计算两个人的“一拃”各占纸条长度的几分之几，比较解答即可。
【解答】解：1÷3＝
1÷4＝
＞
答：两个人的“一拃”相比，华华的一拃长一些。
故选：A。
【点评】本题考查了长度比较以及分数大小比较知识，结合题意分析解答即可。
17．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；据此解答即可。
【解答】解：A．物体在直尺的测量区域以外，测量方法错误；
B．直尺的“0”刻度线与物体的一端重合，直尺的方向与物体一致，测量方法正确；
C．直尺的方向与物体方向不一致，测量方法错误。
故选：B。
【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力，用直尺测量物体长度是注意“0”刻度线与物体的一端对齐，直尺的方向与物体方向保持一致。
18．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：1米75厘米可能是爸爸的高度。
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
19．【分析】最大的两位数是99，用99减去9，即可计算出比最大的两位数少9的数是多少。
【解答】解：99﹣9＝90
答：比最大的两位数少9的数是90。
故选：C。
【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。
20．【分析】画图表示，，若两条直线呈此关系，会出现4个直角。
【解答】解：两条交叉在一起的直线，最多会形成4个直角。
故选：A。
【点评】本题考查了直角的特征。
21．【分析】将5+5改写成乘法算式为2×5或5×2，即可确定计算时用到的乘法口诀。
【解答】解：计算5+5，应该想的乘法口诀是：二五一十。
故选：A。
【点评】解答本题需熟练掌握加法与乘法之间的关系及表内乘法口诀。
四、计算题（16分）
22．【分析】按照整数加减乘除的计算方法进行计算即可。
【解答】解：
故答案为：4；88；16；18；22；30；4；4；82；78；15；45；44；36；96；20。
【点评】本题考查的是整数加减乘除的计算以及学生的计算能力。
五、连线题（4分）
23．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【解答】
【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
六、作图题（6分）
24．【分析】根据线段的画法即可解答。
【解答】解：5+1＝6（厘米）
【点评】此题考查了线段的画法。
七、解决问题（每小题6分，共30分）
25．【分析】一条绳子对折两次，平均分成了4段，用每段的长度乘3，即可求出这条绳子的原长。据此解答。
【解答】解：4×3＝12（米）
答：这条绳子原来长12米。
【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。
26．【分析】用第一袋糖果的数量减去第一袋比第二袋多的数量，求出第二袋有多少粒，再加上第一袋的数量即可解答。
【解答】解：42﹣8+42
＝34+42
＝76（粒）
答：两袋糖果共76粒。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，先求出第一袋有多少粒是关键。
27．【分析】1米12厘米＝112厘米，低于120厘米，可以免费；1米25厘米＝125厘米，高于120厘米，需要购买25元的票，把一张成人票的钱数与一张25元儿童票的钱数相加，即可计算出买门票一共需要多少元。
【解答】解：1米12厘米＝112厘米，低于120厘米，可以免费；1米25厘米＝125厘米，高于120厘米，需要购买25元的票。
56+25＝81（元）
答：买门票一共需要81元。
【点评】本题解题的关键是明晰购票标准，根据加法的意义，列式计算。
28．【分析】上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有1次重合，重合时，时针、分针约在从12起44小格处，即大概8时44分；分针和时针有1次成一条直线，时针刚过8，分针指向约11份，即大概8时11分；分针和时针有2次成直角，1次是时针约在8、9中间，分针指向28分，既大概8时28分，一次在9时整．
【解答】解：上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有1次重合，大概在8时44分；分针和时针有1次成一条直线，大概在8时11分；分针和时针有2次成直角，1次是大概在8时28分，一次在9时整．
【点评】解答此题最好方法是找一钟表（指针式）亲自拨动分针看一看．
29．【分析】用每小时停车收费的钱数乘停车的时间，求出停车费需要多少元钱，再用付的钱数减去停车收费的钱数，即可求出应找回多少元钱。
【解答】解：50﹣5×6
＝50﹣30
＝20（元）
答：应找回20元钱。
【点评】本题主要考查了表内乘法以及100以内减法的实际应用，先求出停车费是多少元钱是解答本题的关键。
8÷2＝
38+50＝
36﹣20＝
88﹣40﹣30＝
42﹣20＝
5×6＝
20÷5＝
5×4﹣16＝
32+50＝
98﹣20＝
5×3＝
5×5+20＝
39+5＝
8+28＝
90+6＝
6×2+8＝
门票
成人：56元
儿童：120厘米及以下免费
120厘米以上25元
8÷2＝4
38+50＝88
36﹣20＝16
88﹣40﹣30＝18
42﹣20＝22
5×6＝30
20÷5＝4
5×4﹣16＝4
32+50＝82
98﹣20＝78
5×3＝15
5×5+20＝45
39+5＝44
8+28＝36
90+6＝96
6×2+8＝20