高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输同步达标检测题

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输同步达标检测题，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

基 础 题 组
一、选择题
1．(2023·重庆九龙坡高一统考期末)如图为常见的两套渗透装置图(图中S1为0.3 ml/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3 ml/L葡萄糖溶液；已知水和葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜)，两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，一段时间后向甲装置的长颈漏斗中再加入蔗糖酶(不考虑酶对于渗透压的影响)。有关叙述错误的是( D )
A．实验开始时，装置甲中漏斗液面会上升
B．漏斗中加酶后液面会上升，然后开始下降
C．装置乙的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平
D．若不加入酶，装置甲、乙达到渗透平衡时，二者溶液浓度关系分别是S1＝S2、S2＝S3
解析： 图甲中S1为0.3 ml/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水，所以实验开始时，漏斗内液面会上升，A正确；装置甲因渗透作用，水分子进入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液浓度继续增大，液面会继续上升，但是由于蔗糖被蔗糖酶催化水解为葡萄糖和果糖，由于葡萄糖能透过半透膜，所以漏斗内溶液浓度减小，而烧杯中溶液浓度增大，故漏斗中液面会先上升后下降，B正确；图乙中S2为蒸馏水、 S3为0.3 ml/L葡萄糖溶液，而葡萄糖能通过半透膜，所以S3溶液液面先上升，后下降，最终S3和S2溶液液面持平，C正确；装置甲达到渗透平衡后，由于漏斗中溶液存在势能，所以S1溶液浓度仍大于S2，D错误。故选D。
2．(2023·重庆铜梁高一铜梁一中校联考期末)在U形管的a、b两侧分别装入质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，初始时两侧液面相平。下列叙述正确的是( D )
A．图中半透膜控制物质通过的原理与细胞膜相同
B．若半透膜只允许水分子通过，一段时间后，a侧液面低于b侧
C．若半透膜允许水分子和葡萄糖通过，一段时间后，两侧液面相平，浓度相等
D．若半透膜只允许水分子通过，同时向两侧添加等量的麦芽糖酶，当U形管液面稳定时b侧液面更高
解析： 半透膜与细胞膜都具有控制物质进出的能力，但是细胞膜具有选择透过性，是否能通过细胞膜取决于细胞的需要，与细胞膜上的蛋白质种类有关，与物质的大小没有直接关系，而物质是否通过半透膜是由物质大小决定的，两者原理并不相同，A错误；渗透作用发生的条件是半透膜和膜两侧的浓度差(物质的量浓度的差)，若半透膜只允许水分子通过，葡萄糖溶液物质的量浓度较大，因此一段时间后，a侧液面高于b侧，B错误；若半透膜允许水分子和葡萄糖通过，由于b侧含有麦芽糖，相当于b侧浓度高于a侧，因此一段时间后，b侧液面上升，C错误；若半透膜只允许水分子通过，同时向两侧添加等量的麦芽糖酶，麦芽糖可以水解为葡萄糖和果糖，水解后b侧溶液物质的量浓度高，因此当U形管液面稳定时b侧液面更高，D正确。故选D。
3．(2023·重庆高一校联考期末)关于观察植物细胞质壁分离及复原实验，下列说法不正确的是( A )
A．若不能观察到某植物细胞的质壁分离现象，则可判断其为死细胞
B．一定范围内，随着细胞失水，细胞液的吸水能力会逐渐增大
C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D．能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层
解析： 不能观察到明显的质壁分离现象，说明细胞已经死亡或者是未成熟的植物细胞，A错误；一定范围内，随着细胞失水，细胞液浓度逐渐增大，吸水能力会逐渐增大，B正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞液浓度可能不同，因而观察到的质壁分离程度也可能不同，C正确；细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，D正确。故选A。
4．(2023·重庆铜梁高一铜梁一中校联考期末)将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，下列有关叙述正确的是( C )
A．KNO3溶液的起始浓度小于红细胞内液的起始浓度
B．在b点时，细胞质壁分离程度达到最大
C．ab段随着红细胞的失水，其吸水能力逐渐增强
D．bc段的出现，是红细胞从b点开始吸收了K＋和NOeq \\al(－,3)，使细胞内液浓度增大所致
解析： ab段细胞体积变小，说明硝酸钾溶液的起始浓度大于红细胞内液的浓度，细胞失水，A错误；硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式不断进入细胞，故在b点时，可能细胞质壁分离程度没有达到最大就可以发生质壁分离后复原，B错误；ab段，体积变小，小鼠红细胞失水，其吸水能力逐渐增强，C正确；红细胞在b点之前就开始吸收了K＋和NOeq \\al(－,3)，D错误。故选C。
5．(2023·四川成都高一统考期末)将新鲜的菠菜叶片放入加有少量红墨水、质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到细胞的最终状态如图所示。下列有关叙述错误的是( D )
A．原生质层的伸缩性大于细胞壁
B．蔗糖能自由通过该细胞的细胞壁
C．①和②处的颜色分别为红色和绿色
D．图中②处溶液浓度比实验开始时小
解析： 质壁分离能够发生的内因就是原生质层比细胞壁的伸缩性大，A正确；细胞壁具有全透性，蔗糖能自由通过该细胞的细胞壁，B正确；由于细胞壁具有全透性，所以红墨水和蔗糖分子都能通过细胞壁，①为含有红墨水的蔗糖溶液，呈红色。由于细胞膜具有选择透过性，红墨水和蔗糖分子都不能进入细胞质中，但细胞质中存在叶绿体，所以②显绿色，C正确；将新鲜的菠菜叶片放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞不断失水，液泡溶液浓度比实验开始时大，D错误。故选D。
6．(2023·西安市第六中高一学校考期末)下列关于物质运输的说法中错误的是( D )
A．水分子被小肠上皮细胞吸收是顺浓度梯度进行的
B．葡萄糖进入红细胞需要转运蛋白的协助
C．乙醇分子进出小肠上皮细胞通过自由扩散方式进行
D．维生素D被小肠上皮细胞吸收属于协助扩散
解析： 水分子被小肠上皮细胞吸收的过程不消耗能量，属于被动运输，是顺浓度梯度进行的，A正确；葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，需要运输葡萄糖的转运蛋白的协助，B正确；乙醇分子为脂溶性物质，其进出小肠上皮细胞通过自由扩散方式进行，C正确；维生素D属于脂质中的固醇类物质，其被小肠上皮细胞吸收的方式属于自由扩散，D错误。故选D。
7．(2022·河北高一统考学业考试)下列关于成熟植物细胞原生质层的叙述错误的是( D )
A．具有选择透过性
B．比细胞壁的伸缩性大
C．相当于一层半透膜
D．由细胞膜和液泡膜组成
解析： 原生质层具有选择透过性，相当于一层半透膜，细胞需要的小分子物质和离子能通过，细胞不需要的小分子和离子不能通过，A正确；植物细胞原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，因而在细胞失水的情况下会发生质壁分离，B正确；原生质层具有选择透过性，相当于一层半透膜，C正确；原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的，D错误。故选D。
二、填空题
8．下面A、B是两种被动运输方式的转运速率和细胞外浓度之间的关系曲线：
A B C
(1)图A表示的转运方式是_自由扩散__，其转运速率主要取决于_浓度差__。
(2)图B表示的方式若是协助扩散，那么ab段的限制因素是_浓度差__，bc段的限制因素是_转运蛋白的数量__。
(3)请在图C中画出被动运输的转运速率和细胞能量供应的关系曲线。
答案： (3)
解析：(1)分析可知图A表示的转运方式为自由扩散，其转运速率主要取决于细胞内外物质的浓度差。
(2)图B表示的转运方式若是协助扩散，那么ab段的限制因素是细胞内外物质的浓度差，bc段转运速率不再增加，说明限制因素不再是浓度差，而是转运蛋白的数量。
(3)被动转运不需要消耗能量，因此，物质转运速率不会随能量的增加而改变，故绘图如下：
能 力 提 升
一、选择题
1．(2023·江苏连云港高一统考期末)下图为渗透作用实验装置图，开始时如图甲，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，一段时间后的结果如图乙。下列说法错误的是( B )
A．图甲中B的浓度大于C的浓度
B．图乙中B的浓度等于C的浓度
C．图甲中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度
D．图乙中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度
解析： 分析题图可知：水总是从浓度低的向浓度高的溶液进行运输，浓度差越大，运输量越大，由此根据图乙结果H1＞H2可知，图甲中C浓度小于B的浓度，A正确；由上述分析可知：水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的越多，由此根据图乙结果H1高于H2可知，图乙中B的浓度大于C的浓度，B错误；根据图乙结果H1高于H2可知，图甲中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度，C正确；图乙C中水柱不再上升，所以水分由A进入C和水分由C进入A的速度是相等的，处于动态平衡，D正确。故选B。
2．(2023·四川省内江市第六中高一学校考开学考试)取某一红色花冠的两个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图所示。下列叙述错误的是( D )
A．甲、乙两种溶液的溶质种类不同
B．甲溶液中花瓣细胞的液泡体积会持续减小至稳定
C．4 min时，乙溶液中花瓣细胞的吸水能力最强
D．6 min后，乙溶液中花瓣细胞由于失水过多而死亡
解析： 甲的失水量先增加后不变，说明一直处于质壁分离状态，乙失水量先增大后减小，说明先质壁分离后复原，说明甲、乙两种溶液的溶质种类不同，A正确；甲溶液中花瓣细胞的液泡体积会持续减小至稳定，达到质壁分离状态后不变，B正确；4 min时，乙溶液中花瓣细胞的失水量最大，细胞液浓度最高，吸水能力最强，C正确；6 min后，乙溶液中花瓣细胞由于吸水而自动复原，D错误。故选D。
3．(2023·贵州贵阳高一统考期末)用浓度为2 ml·L－1乙二醇溶液和2 ml·L－1蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到原生质体体积变化曲线如图所示。下列叙述正确的是( C )
A．曲线AC代表蔗糖溶液中植物细胞的原生质体体积变化
B．曲线AC中植物细胞在2分钟时开始吸收溶液中的溶质
C．AD段变化说明水从原生质体渗出导致细胞液浓度增大
D．DE段原生质体体积不再变化说明水分子不再进出细胞
解析： 某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小，细胞液浓度增大，乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原，故曲线AC代表乙二醇溶液中植物细胞的原生质体体积变化，A错误；曲线AC中植物细胞在0分钟时开始吸收溶液中的溶质，并不是从2分钟时开始的，B错误；曲线AD代表蔗糖溶液中植物细胞的原生质体体积变化，AD段变化说明水从原生质体渗出，原生质体体积变小，细胞液浓度增大，C正确；DE段原生质体体积不再变化，说明水分子进出细胞达到平衡，D错误。故选C。
4．(2023·河北沧州高一统考期末)黑藻的叶肉细胞中液泡为无色，而叶绿体大而清晰。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离现象，实验步骤和观察结果如图。下列相关叙述错误的是( D )
A．若步骤①中某叶肉细胞位于视野右上方，则应将装片向右上方移动至视野中央
B．若步骤②滴加的溶液中加有植物细胞不吸收的红色染料，则对应④中的B处为红色
C．若步骤②中用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，出现质壁分离后可能会自动复原
D．由于黑藻叶片的液泡无色，该实验需要进行染色才能观察到质壁分离现象
解析： 显微镜下呈的像是倒立的像，若步骤①中某叶肉细胞位于视野右上方，则应将装片向右上方移动才能使图像移动到视野中央，A正确；细胞壁为全透性，但红色的染料分子不能通过细胞膜，因此若步骤②滴加的溶液中加有植物细胞不吸收的红色染料，则对应④中的B处(原生质层和细胞壁之间的空隙)为红色，B正确；由于钾离子和硝酸根离子能通过主动运输进入细胞，因此若步骤②中用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，出现质壁分离后可能会自动复原，C正确；黑藻叶片的液泡无色，但叶绿体有颜色，实验过程中可以通过观察叶绿体的聚集程度判断，不需要进行染色也可观察到质壁分离现象，D错误。故选D。
5．(2023·湖南怀化高一校联考期末)如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是( B )
A．甲>乙>丙 B．甲<乙<丙
C．甲>乙，乙<丙 D．甲<乙，乙>丙
解析： 水通过自由扩散进行运输，根据图示水分子流动方向分析可知，丙细胞液浓度最高，甲细胞液浓度最低，即甲<乙<丙，B正确。故选B。
6．(2023·广西桂林高一桂林十八中统考期末)甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则甲、乙两种物质的扩散速率变化分别是( C )
A．升高、升高 B．降低、降低
C．不变、降低 D．不变、不变
解析： 以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，甲物质以自由扩散进入细胞，扩散速率不变，乙物质以协助扩散进入细胞，需要膜上转运蛋白的协助，扩散速率降低，故选C。
7．(2023·河南高一校联考期末)将新鲜的马铃薯块茎切成长度为5 cm且粗细相同的长条，再将它们分别放在浓度不同的四种蔗糖溶液中(假定蔗糖不能被细胞吸收)，4 h后测量每组马铃薯条的长度，得到如下表的结果：
注：表格中的“＋”“–”分别表示长度增加、长度减少。
下列相关叙述错误的是( B )
A．蔗糖溶液的浓度大小关系为甲>丙>乙>丁
B．实验前马铃薯细胞液的浓度小于乙溶液浓度、大于丙溶液浓度
C．马铃薯细胞的原生质层和细胞壁的伸缩性有差别
D．经丁溶液处理过的马铃薯条换入甲溶液中，其长度会变短
解析： 将马铃薯条置于不同浓度的蔗糖溶液中，若长度变长说明马铃薯细胞吸水，若长度变短说明细胞失水，发生吸水说明马铃薯细胞液浓度大于外界蔗糖溶液浓度，长度增加的值越大，表明蔗糖溶液浓度越低，失水则说明马铃薯细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，长度减小的值越大表明蔗糖溶液的浓度越高。因此甲、乙、丙、丁溶液的浓度大小关系为甲>丙>乙>丁，A正确；实验前马铃薯细胞液的浓度大于乙溶液浓度、小于丙溶液浓度，B错误；马铃薯细胞的原生质层伸缩性大，而细胞壁的伸缩性小，C正确；经丁溶液处理过的马铃薯条因吸水而使细胞液的浓度变小，将其换入甲溶液中，由于甲的浓度大于细胞液的浓度而发生失水，其长度会变短，D正确。故选B。
二、填空题
8．(2023·河北沧州高一统考期末)原生质体表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。回答下列问题：
(1)甲组中随着培养时间延长，与0时相比，原生质体表面积逐渐增大，说明甲组细胞_吸水__(填“吸水”或“失水”)，该NaCl浓度处理下，_不能__(填“能”或“不能”)引起细胞发生质壁分离，表明细胞中浓度_大于__(填“大于”“小于”或“等于”)0.3 ml/L NaCl浓度。
(2)乙、丙组中，与0时相比，乙、丙组NaCl处理后原生质体略有下降，说明乙、丙组NaCl处理都能使细胞发生_质壁分离__，重新移至葡萄糖基本培养基的细胞可发生_质壁分离复原__。
(3)若将该菌在100 ℃水浴20 min，再用NaCl溶液处理，原生质体表面积_无变化__(填“增大”“减小”或“无变化”)，理由是_100_℃水浴后细胞死亡，原生质层失去选择透过性__。
解析：(1)由图可知，甲组NaCl处理后，原生质体表面积不断增大，说明细胞不断吸水，即细胞内液浓度大于细胞外液浓度，即细胞液浓度大于0.3 ml/L NaCl浓度，不能发生质壁分离。
(2)乙组和丙组NaCl处理后，原生质体表面积减小，说明细胞失水，即细胞内液浓度小于细胞外液浓度，发生质壁分离现象；如果重新移至葡萄糖基本培养基的细胞，原生质体表面积又变大，逐渐靠近细胞壁，说明可发生质壁分离复原现象。
(3)若将该菌在100 ℃水浴20 min，则该细菌已死亡；再用NaCl溶液处理，原生质体表面积不会发生变化，因为100 ℃水浴后导致蛋白质变性，细胞死亡，原生质层失去选择透过性。组别
甲
乙
丙
丁
马铃薯条长度变化
–0.4 cm
＋0.2 cm
–0.1 cm
＋0.3 cm