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广东省珠海市香洲区梅华中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷
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这是一份广东省珠海市香洲区梅华中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷，文件包含部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理pptx、部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理教案docx、部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理验收卷原卷版docx、部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理验收卷解析版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
广东省珠海市香洲区梅华中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷(解析版)
一、选择题（共10小题，30分）
1．（3分）下列估测中最接近实际的是（ ）
A．中学生正常行走的速度是10m/s
B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．正常学习工作的环境声音不超过10dB
D．初中男生跑1000m的时间为1min
2．（3分）2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道。当天和核心舱与实验舱对接成功后（ ）
A．以实验舱为参照物，天和核心舱是静止的
B．以地球为参照物，天和核心舱是静止的
C．以太阳为参照物，天和核心舱是静止的，实验舱是运动的
D．以太阳为参照物，天和核心舱是运动的，实验舱是静止的
3．（3分）张飞是广大读者熟悉喜爱的三国人物之一，有诗赞其曰“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快
4．（3分）如图所示中，表示匀速直线运动的是（ ）
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
5．（3分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（ ）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
6．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
7．（3分）如图所示的是某种物质熔化时其温度随时间变化的图像。根据图像，下列判断中不正确的是（ ）
A．该物质是晶体，熔点为80℃
B．该物质的熔化过程经历了12min
C．在第14min时，该物质处于液态
D．在第6min到第12min之间，物质温度不变，吸收热量
8．（3分）炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先凝固，后蒸发
C．先液化，后汽化 D．先凝固，后熔化
9．（3分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，需要吸热的是（ ）
A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥
B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干
C．深秋，夜晚草叶上形成露珠
D．寒冬，树枝上形成雾凇
10．（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为3：2，通过的路程之比为3：4（ ）
A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：1
二、填空题（共7小题，21分）
11．（3分）2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。以运动员为参照物 的，裁判员是通过路程相等时，比较 的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
12．（3分）某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）；科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造成伤害 （“超”、“次”）声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害 隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。
13．（3分）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中 是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （选填“音调”或“响度”）。
14．（3分）如图所示甲、乙、丙、丁为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是 ，乙和丁具有相同的 ，乙和丙具有相同的 。（后两空均填声音的某种特性）
15．（3分）如图实验时所用温度计是根据液体 的性质制成的。其中甲温度示数是 ℃，乙温度计的示数是 ℃。
16．（3分）如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量， 成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，在下落过程中，小冰晶 成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示， 两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向 运动（选填“南”或“北”）；经过 s，乙和丙之间的距离为50m。
四、实验探究题（共3小题，18分）
18．（6分）（1）如图甲所示，一位同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺A、B进行了测量 ，测量结果应记为 cm。
（2）图乙中停表的示数为 s。
（3）如图丙所示，体温计的量程为 ℃，示数为 ℃。
（4）图丁汽车速度计的示数为 。
19．（6分）如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间
（1）该实验需要的测量工具是 和 。
（2）该实验的原理是 。
（3）实验时为了减小测量时间造成的误差，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的倾角。
（4）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s。
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则AB段的平均速度vAB会偏 （选填“小”或“大”）。
20．（6分）某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象：
（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定 （选填“A”或“B”）的位置。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中 （选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来。
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，在图丙中画出温度随时间变化的图象。
（4）从记录的数据以及所画的图象都可得出：此时水沸腾时温度为 ℃，此时水面上方的气压可能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。
（5）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），仅将水的量减少，则温度与时间的关系图象应是 。
A.a
B.b
C.c
D.d
五、计算题（共2小题，13分）
21．（6分）倒车雷达中的距离传感器是一种测量距离的半导体材料，它发出的超声波遇到物体后反射回来，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离。已知超声波在空气中的速度是340m/s。
求：（1）若传感器在发出信号后，0.01s收到从物体反射回来的信号
（2）若超声波在海水中传播1300m需要多长时间？（海水中声速为1500m/s，结果保留两位小数）
22．（7分）当今世界最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥，如图甲所示，全长55km
（1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？
（2）汽车行驶过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以什么为参照物？
（3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，汽车的平均速度是多少km/h？
六、综合能力题（共3小题，18分）
23．（6分）小华在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究：
（1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体 有关；
（2）通过 （填字母）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关；
（3）小华猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图2中的 （选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入不同量的水，观察比较 （选填序号“①哪个容器中水先干”或“②相同时间内哪个容器内水减少得多”）来得出结论。
（4）在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图3所示 。
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动的速度
（5）小华还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 有关。
24．（6分）阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①处补写上适当的物态变化： 。
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件 时从空气中吸收热量。
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 的方法使气体液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中。
（均选填“空气”或“水”）
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有 的物理性质。
A．沸点低 B．沸点高 C．熔点低 D．熔点高
25．（6分）阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低
请回答以下问题：
（1）声呐利用了声能传递 ，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 m。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。
③测出潜艇B的速度大小是20m/s，且方向始终在潜艇A、B的连线上，则经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 m。
参考答案与试题解析
一、选择题（共10小题，30分）
1．（3分）下列估测中最接近实际的是（ ）
A．中学生正常行走的速度是10m/s
B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．正常学习工作的环境声音不超过10dB
D．初中男生跑1000m的时间为1min
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、中学生正常行走的速度是1m/s；
B、八年级物理课本的长度约为26cm；
C、正常学习工作的环境声音一般不超过50dB；
D、初中男生跑1000m所用时间接近4min。
故选：B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（3分）2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道。当天和核心舱与实验舱对接成功后（ ）
A．以实验舱为参照物，天和核心舱是静止的
B．以地球为参照物，天和核心舱是静止的
C．以太阳为参照物，天和核心舱是静止的，实验舱是运动的
D．以太阳为参照物，天和核心舱是运动的，实验舱是静止的
【分析】判断物体的运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变，如果改变，则物体是运动的，如果不改变，则物体是静止的。
【解答】解：A、以实验舱为参照物，所以是静止的；
B、以地球为参照物，所以是运动的；
CD、以太阳为参照物，所以它们都是运动的；
故选：A。
【点评】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，然后看研究对象和参照物的位置是否发生了改变，据此判断。
3．（3分）张飞是广大读者熟悉喜爱的三国人物之一，有诗赞其曰“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快
【分析】声音的三个特性：音调、响度和音色。音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体。
【解答】解：“横枪立马眼圆睁，一声好似轰雷震，好似轰雷震；所以从物理学角度讲“一声好似轰雷震”是指声音的响度大。
故选：A。
【点评】掌握三个特性的影响因素是解决此类问题的关键，属于易错知识点，要重点掌握。
4．（3分）如图所示中，表示匀速直线运动的是（ ）
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
【分析】（1）做匀速直线运动的物体，速度一定，不随时间变化，路程和时间成正比；
（2）匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，s﹣t图象是一条倾斜的直线。
【解答】解：（1）由图象知，a与b是路程时间图象，物体静止；
b图象是一条过原点的倾斜直线，表明物体的路程与时间成正比；
（2）图象c与d是速度时间图象，由图象可知：c图象是一条平行于时间轴的直线，
物体做匀速直线运动；d图象中速度随时间均匀增加；
故选：C。
【点评】此题考查是我们对于图象的分析能力，我们要学会分析图象和画图象，这是初中生必备的一种能力。
5．（3分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（ ）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
【分析】（1）声传播需要介质，真空不能传声。
（2）用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究音调跟频率的关系；用大小不同的力拨动伸出桌面长度相同的锯条，可以探究响度跟振幅的关系；
（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（4）物体的质量越小，物体越容易振动，频率越大，音调越高。
【解答】解：A、甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，铃声逐渐减小到几乎听不到，就不能听到铃声，故A正确；
B、乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，故B错误；
C、音叉振动时发声，通过乒乓球来放大音叉微小的振动，故C正确；
D、瓶子内装水越少，频率大，故最左边的音调最高。
故选：B。
【点评】本题通过几个探究小实验考查了真空不能传声、音调跟频率的关系、响度跟振幅的关系，要知道：质量大的物体难振动、频率小、音调低，是声学中综合性很强的一道习题。
6．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；
（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；
（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。
【解答】解：A、利用干冰降温防止食品变质，故A错误；
B、把酒精擦在手背上，是由于酒精汽化吸热；
C、由于从冰箱取出的一瓶水，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化；
D、冬天在菜窖中放几桶水，凝固要放出热量，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查的是液化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化。
7．（3分）如图所示的是某种物质熔化时其温度随时间变化的图像。根据图像，下列判断中不正确的是（ ）
A．该物质是晶体，熔点为80℃
B．该物质的熔化过程经历了12min
C．在第14min时，该物质处于液态
D．在第6min到第12min之间，物质温度不变，吸收热量
【分析】明确图像中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再升高，说明这是晶体熔化的图像，进而可以判断出对应的熔点温度；熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态、熔化完成处于液态。
【解答】解：A、由图知，所以该物质是晶体，故A正确；
B、该物质熔化过程持续的时间为：12min﹣6min＝6min；
C、在第12min时，则在第14min，故C正确；
D、在第7min到第12min之间，处于固液共存状态，温度不变。
故选：B。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，属于基础题，需熟练掌握晶体的熔化特点，题目难度不大。
8．（3分）炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先凝固，后蒸发
C．先液化，后汽化 D．先凝固，后熔化
【分析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华，由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化，由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾；
镜片又变得清晰起来，是由于镜片上的小水滴又发生了汽化现象。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
9．（3分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，需要吸热的是（ ）
A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥
B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干
C．深秋，夜晚草叶上形成露珠
D．寒冬，树枝上形成雾凇
【分析】首先根据物质状态的前后变化判断物态变化类型，再判断吸放热情况。
【解答】解：
A、初春，是凝固现象，故A不符合题意；
B、盛夏，是汽化现象，故B符合题意；
C、深秋，需要放出热量；
D、雾凇的形成由气态直接变为固态，需要放出热量。
故选：B。
【点评】本题考查物态变化与吸放热的关系，是中考常考的问题，六种物态变化中熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热。
10．（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为3：2，通过的路程之比为3：4（ ）
A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：1
【分析】已知两物体的速度之比和通过路程之比，利用速度的变形公式t＝计算即可。
【解答】解：由题知，v甲：v乙＝3：2，s甲：s乙＝5：4，
由v＝可得
＝＝×＝×＝。
故选：C。
【点评】本题考查了速度公式及其应用，熟练应用速度的变形公式、计算时细心即可正确解题。
二、填空题（共7小题，21分）
11．（3分）2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。以运动员为参照物 运动 的，裁判员是通过路程相等时，比较 时间 的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做 变速 （选填“匀速”或“变速”）运动。
【分析】（1）若物体相对于参照物有位置的变化，则该物体是运动的；若物体相对于参照物没有位置的变化，则该物体是静止的；
（2）比较物体运动快慢的方法：
①通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢。
②利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快。
（3）根据匀速和变速运动的概念，结合生活经验即可判断。
【解答】解：（1）以运动员为参照物，跑道边的计时牌相对于运动员，因此以运动员为参照物；
（2）苏炳添百米成绩为9.83s，裁判员是通过路程相等；
（3）根据生活经验可知，运动员全程运动的速度是变化的。
故答案为：运动；时间。
【点评】掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢。如果时间和路程都不相同采用v＝比较物体运动的快慢。
12．（3分）某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类 能 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）；科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造成伤害 次 （“超”、“次”）声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害 真空 隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀2s内振动了600次，可以求出频率。人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。
（2）低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波。
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：（1）昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它振动的频率f＝；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，所以能听到；
（2）低于20Hz的声波叫次声波，则3赫兹的声波属于次声波；
（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传声，可以制造真空隔离罩。
故答案为：能；次；真空。
【点评】本题考查了声音的有关知识，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。
13．（3分）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中 闻 是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 传递信息 （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 响度 （选填“音调”或“响度”）。
【分析】（1）声音可以传递信息和传递能量，传递信息的例子有：古时诊断病情的“闻”、医生用听诊器为病人诊病、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；
（2）听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少了声音的分散，从而提高了响度。
【解答】解：（1）中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望；闻，指听声音；问；切，指摸脉象。
医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息。
（2）来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散。
故答案为：闻；传递信息。
【点评】此题主要考查的是学生对声音可以传递信息和声音三个特征的了解和掌握，基础性题目。
14．（3分）如图所示甲、乙、丙、丁为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是 丙 ，乙和丁具有相同的 音调 ，乙和丙具有相同的 响度 。（后两空均填声音的某种特性）
【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；
（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
【解答】解：从图中可以看出，相同时间内，频率最小；
乙、丁振动的次数相同，具有相同的音调；
乙、丙振动时偏离原位置的大小相同。
故答案为：丙；音调。
【点评】本题考查声音的特征：音调、响度；音调跟频率有关；响度跟振幅有关。
15．（3分）如图实验时所用温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的。其中甲温度示数是 40 ℃，乙温度计的示数是 ﹣14 ℃。
【分析】液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；读取温度计示数，先确定温度计的分度值，判断液柱在0℃上方还是下方，再读出示数。
【解答】解：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；由图甲可知，此时是零上，由图乙可知，此时是零下。
故答案为：热胀冷缩；40。
【点评】本题考查了温度计的原理和读数，属于基础题。
16．（3分）如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量， 汽化 成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或 凝华 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，在下落过程中，小冰晶 熔化 成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）。
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：江、河、湖、海以及大地表层中的水不断吸收热量；当含有很多水蒸气的空气升入高空时，有的水蒸气凝华成小冰晶，云中小水滴和小冰晶越来越大，在下落过程中，与原来的水滴一起落到地面。
故答案为：汽化；凝华。
【点评】本题考查了物态变化，知道物态变化的概念、知道物态变化前后物质所处的状态，即可正确解题。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示， 甲、丙 两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向 北 运动（选填“南”或“北”）；经过 25 s，乙和丙之间的距离为50m。
【分析】根据第一个图象，分析出甲车的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙车和丙车的运动情况，可知乙车及丙车的速度，进而得出哪两辆车的速度相同；
已知甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，因为甲车速度小于乙车速度，据此得出以乙为参照物，甲车的运动方向；
设经过时间t，乙和丙之间的距离为50m，则s乙﹣s丙＝50m，结合速度公式代入数据得出时间t。
【解答】解：第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动甲＝＝＝4m/s。
第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动乙＝8m/s，v丙＝4m/s。
所以乙车的速度最大，甲车与丙车的速度相等。
已知甲、乙、丙三辆小车同时，因为甲车速度小于乙车速度，甲车向北运动。
设经过时间t，乙和丙之间的距离为50m，
则s乙﹣s丙＝50m，
则v乙t﹣v丙t＝50m，
即：6m/s×t﹣2m/s×t＝50m，
解得t＝25s。
故答案为：甲、丙；北；25。
【点评】本题考查速度公式的应用，关键是从图中得出有用信息。
四、实验探究题（共3小题，18分）
18．（6分）（1）如图甲所示，一位同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺A、B进行了测量 A ，测量结果应记为 2.20 cm。
（2）图乙中停表的示数为 99.7 s。
（3）如图丙所示，体温计的量程为 35～42 ℃，示数为 38.3 ℃。
（4）图丁汽车速度计的示数为 90km/h 。
【分析】（1）使用刻度尺时要明确量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，用末端刻度值减去起始端所对刻度即为物体的长度，注意刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；
（2）停表中间的小表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
（3）体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的，它的量程是35～42℃，分度值是0.1℃，体温计读数时，先要确定体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度垂直，根据水银柱末端位置进行读数；
（4）先确定速度计的分度值，根据速度计的指针位置进行读数。
【解答】解：（1）使用刻度尺时，刻度线要与物体长度紧贴；刻度尺上1cm之间有10小格，即此刻度尺的分度值是0.2cm，右侧与2.20cm对齐；
（2）停表中间的小表盘上，每个小格代表0.3min，偏向“2”一侧；在停表的大表盘上，所以每个小格代表0.5s，所以大表盘指针的读数为39.7s；
（3）体温计的量程是35～42℃，分度值是0.4℃，读数为38.3℃；
（4）速度计20km/h之间有4小格，其分度值为8km/h，故汽车速度计的示数为90km/h。
故答案为：（1）A；2.20；（3）35～42；（4）90km/h。
【点评】本题考查长度、时间、速度和温度的测量，属于基础内容，要熟练掌握。
19．（6分）如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间
（1）该实验需要的测量工具是 刻度尺 和 秒表 。
（2）该实验的原理是 v＝ 。
（3）实验时为了减小测量时间造成的误差，应使斜面保持 较小 （选填“较大”或“较小”）的倾角。
（4）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ 0.25 m/s。
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则AB段的平均速度vAB会偏 大 （选填“小”或“大”）。
【分析】（1）记录小车滑行距离s需要刻度尺，记录时间需要秒表；
（2）该实验的原理是速度、时间、路程之间的关系；
（3）斜面倾角较小，小车速度就会较慢，运动时间较长，方便计时；
（4）先根据图中刻度尺读出AB段路程，然后根据vAB＝计算；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间比实际时间少。
【解答】解：（1）记录小车滑行距离s需要刻度尺，记录时间需要秒表；
（2）该实验的原理是速度、时间，故为v＝；
（3）斜面倾角较小，小车速度就会较慢；
（4）由图可知，刻度尺分度值为1cmAB＝80.0cm﹣40.8cm＝40.0cm，根据vAB＝＝＝25.0cm/s＝6.25m/s；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，算出来的平均速度vAB会偏大。
故答案为：（1）刻度尺；秒表；（3）较小；（5）大。
【点评】此题要求会用速度公式计算平均速度，需注意路程和时间的对应。
20．（6分）某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象：
（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定 B （选填“A”或“B”）的位置。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中 a （选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来。
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，在图丙中画出温度随时间变化的图象。
（4）从记录的数据以及所画的图象都可得出：此时水沸腾时温度为 99 ℃，此时水面上方的气压可能 小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。
（5）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），仅将水的量减少，则温度与时间的关系图象应是 c 。
A.a
B.b
C.c
D.d
【分析】（1）因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要根据外焰高度先确定石棉网的位置，据此分析即可；
（2）水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低，气泡里面的水蒸气液化进入水中，使气泡逐渐变小。水沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，到水面破裂开来；
（3）根据表中数据，先描点后连线；
（4）水达到沸点后继续吸收热量，温度不变，由表中数据可知，水在温度到达99℃后继续吸收热量，温度不变，故沸点为99℃。在一标准大气压下，水的沸点是100℃，且气压越低，沸点越低；
（5）减少水的质量，加热到沸腾所需要的热量减少；
【解答】解：（1）因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，因此需要自下而上安装实验器材；
（2）水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低，气泡里面的水蒸气液化进入水中。水沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡，到水面破裂开来；
（3）根据表中数据，先描点后连线：；
（4）水达到沸点后继续吸收热量，温度不变，水在温度到达99℃后继续吸收热量，故沸点为99℃，水的沸点是100℃，沸点越低，所以气压小于一标准大气压；
（5）减少水的质量，加热到沸腾所需要的热量减少，加热到沸腾的时间缩短；
故答案为：（1）B；（2）a；（4）99；小于。
【点评】此题考查实验器材的安装、水沸腾前后气泡的区别、沸点、气压与沸点的关系等知识，属于综合题目。
五、计算题（共2小题，13分）
21．（6分）倒车雷达中的距离传感器是一种测量距离的半导体材料，它发出的超声波遇到物体后反射回来，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离。已知超声波在空气中的速度是340m/s。
求：（1）若传感器在发出信号后，0.01s收到从物体反射回来的信号
（2）若超声波在海水中传播1300m需要多长时间？（海水中声速为1500m/s，结果保留两位小数）
【分析】（1）求出声波从传感器传到障碍物（走单趟）所用的时间，再利用速度公式计算二者之间的距离；
（2）根据t＝得到超声波在海水中传播1300m需要的时间。
【解答】解：（1）由题知，声波传感器到达障碍物所用的时间：t＝，
物体距传感器s＝vt＝340m/s×6.005s＝1.7m；
（2）超声波在海水中传播1300m需要时间≈2.87s。
答：（1）物体距传感器1.7m；
（2）超声波在海水中传播1300m需要2.87s。
【点评】此题考查学生对回声定位在实际生活中的应用的了解和掌握情况，能使学生进一步认识到物理来源于生活，服务于生活。
22．（7分）当今世界最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥，如图甲所示，全长55km
（1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？
（2）汽车行驶过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以什么为参照物？
（3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，汽车的平均速度是多少km/h？
【分析】（1）根据速度公式的变形式t＝得出汽车通过大桥需要的最短时间；
（2）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；
（3）由图像知匀速行驶的速度v2，
根据t2＝t总﹣t1得出匀速行驶的时间，根据速度公式的变形式得出匀速行驶的路程s2，
根据s总＝s1+s2得出汽车行驶的总路程，根据v平均＝得出在这30s整个过程中，汽车的平均速度。
【解答】解：（1）汽车通过大桥需要的最短时间：
t＝＝＝0.55h；
（2）司机看到大桥上的桥墩向后运动，研究对象是大桥上的桥墩，向后退去，说明他是以汽车为参照物；
（3）由图像知匀速行驶的速度：
v2＝15m/s，
匀速行驶的时间：
t8＝t总﹣t1＝30s﹣15s＝15s，
匀速行驶的路程：
s2＝v5t2＝15m/s×15s＝225m＝0.225km，
汽车行驶的总路程：
s总＝s3+s2＝0.6km+0.225km＝0.525km；
总时间：t总＝30s＝h＝h，
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：
v平均＝＝＝63km/h。
答：（1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要8.55h；
（2）汽车行驶过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动？
（3）汽车的平均速度是63km/h。
【点评】本题考查参照物、速度的有关计算，属于基础知识，难度不大。
六、综合能力题（共3小题，18分）
23．（6分）小华在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究：
（1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体 液体的表面积 有关；
（2）通过 A、C （填字母）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关；
（3）小华猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图2中的 乙 （选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入不同量的水，观察比较 ② （选填序号“①哪个容器中水先干”或“②相同时间内哪个容器内水减少得多”）来得出结论。
（4）在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图3所示 ①②③ 。
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动的速度
（5）小华还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 种类 有关。
【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度等，在进行探究时，要运用控制变量法，每次只控制与其中一个量的关系；
（2）通过剩余液体的多少显示蒸发的快慢，必须控制原有的液体多少相同。
【解答】解：（1）通过A、B两图的对比可知、表面上空气流动速度均相同，所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面积有关。
（2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，A与C水滴的表面积相同，C中对水加热，故选A；
（3）根据控制变量法的思想，想探究水蒸发快慢还可能与水的质量多少有关，改变水的质量；
比较蒸发的快慢可以通过相同的时间比较蒸发质量的大小判断，也可通过蒸发相同的质量比较蒸发时间的长短判断，比较哪个容器中水先干不能比较蒸发的快慢；
（4）①热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，故①符合题意
②把手伸开，吹出的风也会使液体的表面积增大，故②符合题意；
③吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快，故选：①②③；
（5）小华发现在相同条件下酒精更容易干，相同的是液体的温度，不同的是液体种类。
故答案为：（1）液体的表面积；（2）A、C；②；（4）①②③。
【点评】熟知影响蒸发快慢的三个因素，同时还要注意对质量这一物理量的控制，运用好控制变量法进行实验和分析，是解答本题的关键。
24．（6分）阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①处补写上适当的物态变化： 汽化 。
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件 D 时从空气中吸收热量。
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 降温 的方法使气体液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将 空气 中的热能不断地“搬运”至 水 中。
（均选填“空气”或“水”）
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有 A 的物理性质。
A．沸点低 B．沸点高 C．熔点低 D．熔点高
【分析】（1）物质由液态变成气态的过程叫汽化，物质由气态变成液态的过程叫液化，汽化是吸热过程，液化是放热过程；
（2）工作时电动压缩机使致冷剂蒸气压缩并把它压入空气能热水器外的冷凝器里，在这里蒸气变成液体并放热，这些热被周围的水带走。冷凝器里的液态致冷剂，经过一段很细的毛细管进入蒸发器的管子里，在这里迅速汽化吸热，使温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化放出热量被水吸收，致冷剂这样循环流动，就可以使水的温度不断上升；
（3）液化的两种方法：降低温度和压缩体积；
（4）空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置；
（5）根据冷凝剂既容易汽化又容易液化的特点确定其性质。
【解答】解：
（1）液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能；
（2）液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能；
（3）在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化；
（4）空气能热水器是吸收空气的热能，并传给水从而来制造热水；
（5）冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化。故选A。
故答案为：（1）汽化；（2）D；（4）空气；水。
【点评】本题考查的是空气能热水器的工作原理和节能的方法，是一道联系实际的好题目，是中考的热点。
25．（6分）阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低
请回答以下问题：
（1）声呐利用了声能传递 信息 ，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 10 kHz到 20 kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 7500 m。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在 远离 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。
③测出潜艇B的速度大小是20m/s，且方向始终在潜艇A、B的连线上，则经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 8700 m。
【分析】（1）声音能够传递信息、声音能够传递能量；
人耳的听觉频率范围是20～20000Hz；
（2）根据回声测量距离的原理，结合速度公式，来进行计算；
声波频率随着距离的增大逐渐降低。
【解答】解：（1）声呐可以发射声波，并能接收被目标反射回来的声波信息，因此声呐被称为潜艇的“耳目”；
声呐声波的频率大多在10kHz～30kHz之间；
人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20～20000Hz，所以人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz～20kHz；
（2）①声波在水中传播的总距离为：s＝vt＝1500m/s×10s＝15000m，
由于声波是反射回来的信号，所以两艘潜艇之间的距离s1＝＝7500m；
②因为声波频率变低，所以潜艇B是远离声呐，
③2分钟＝60s，
1分钟后，潜艇B行驶的路程sB＝vBt＝20m/s×60s＝1200m
因为声波频率变低，所以潜艇B是远离声呐，
现在两艘潜艇之间的距离s2＝s5+sB＝7500m+1200m＝8700m。
故答案为：（1）信息；10；（2）①7500；③8700。
【点评】本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力。在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度，这一点容易失误。
广东省珠海市香洲区梅华中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷(解析版)
一、选择题（共10小题，30分）
1．（3分）下列估测中最接近实际的是（ ）
A．中学生正常行走的速度是10m/s
B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．正常学习工作的环境声音不超过10dB
D．初中男生跑1000m的时间为1min
2．（3分）2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道。当天和核心舱与实验舱对接成功后（ ）
A．以实验舱为参照物，天和核心舱是静止的
B．以地球为参照物，天和核心舱是静止的
C．以太阳为参照物，天和核心舱是静止的，实验舱是运动的
D．以太阳为参照物，天和核心舱是运动的，实验舱是静止的
3．（3分）张飞是广大读者熟悉喜爱的三国人物之一，有诗赞其曰“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快
4．（3分）如图所示中，表示匀速直线运动的是（ ）
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
5．（3分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（ ）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
6．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
7．（3分）如图所示的是某种物质熔化时其温度随时间变化的图像。根据图像，下列判断中不正确的是（ ）
A．该物质是晶体，熔点为80℃
B．该物质的熔化过程经历了12min
C．在第14min时，该物质处于液态
D．在第6min到第12min之间，物质温度不变，吸收热量
8．（3分）炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先凝固，后蒸发
C．先液化，后汽化 D．先凝固，后熔化
9．（3分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，需要吸热的是（ ）
A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥
B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干
C．深秋，夜晚草叶上形成露珠
D．寒冬，树枝上形成雾凇
10．（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为3：2，通过的路程之比为3：4（ ）
A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：1
二、填空题（共7小题，21分）
11．（3分）2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。以运动员为参照物 的，裁判员是通过路程相等时，比较 的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
12．（3分）某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）；科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造成伤害 （“超”、“次”）声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害 隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。
13．（3分）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中 是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （选填“音调”或“响度”）。
14．（3分）如图所示甲、乙、丙、丁为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是 ，乙和丁具有相同的 ，乙和丙具有相同的 。（后两空均填声音的某种特性）
15．（3分）如图实验时所用温度计是根据液体 的性质制成的。其中甲温度示数是 ℃，乙温度计的示数是 ℃。
16．（3分）如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量， 成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，在下落过程中，小冰晶 成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示， 两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向 运动（选填“南”或“北”）；经过 s，乙和丙之间的距离为50m。
四、实验探究题（共3小题，18分）
18．（6分）（1）如图甲所示，一位同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺A、B进行了测量 ，测量结果应记为 cm。
（2）图乙中停表的示数为 s。
（3）如图丙所示，体温计的量程为 ℃，示数为 ℃。
（4）图丁汽车速度计的示数为 。
19．（6分）如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间
（1）该实验需要的测量工具是 和 。
（2）该实验的原理是 。
（3）实验时为了减小测量时间造成的误差，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的倾角。
（4）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s。
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则AB段的平均速度vAB会偏 （选填“小”或“大”）。
20．（6分）某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象：
（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定 （选填“A”或“B”）的位置。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中 （选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来。
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，在图丙中画出温度随时间变化的图象。
（4）从记录的数据以及所画的图象都可得出：此时水沸腾时温度为 ℃，此时水面上方的气压可能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。
（5）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），仅将水的量减少，则温度与时间的关系图象应是 。
A.a
B.b
C.c
D.d
五、计算题（共2小题，13分）
21．（6分）倒车雷达中的距离传感器是一种测量距离的半导体材料，它发出的超声波遇到物体后反射回来，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离。已知超声波在空气中的速度是340m/s。
求：（1）若传感器在发出信号后，0.01s收到从物体反射回来的信号
（2）若超声波在海水中传播1300m需要多长时间？（海水中声速为1500m/s，结果保留两位小数）
22．（7分）当今世界最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥，如图甲所示，全长55km
（1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？
（2）汽车行驶过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以什么为参照物？
（3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，汽车的平均速度是多少km/h？
六、综合能力题（共3小题，18分）
23．（6分）小华在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究：
（1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体 有关；
（2）通过 （填字母）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关；
（3）小华猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图2中的 （选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入不同量的水，观察比较 （选填序号“①哪个容器中水先干”或“②相同时间内哪个容器内水减少得多”）来得出结论。
（4）在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图3所示 。
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动的速度
（5）小华还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 有关。
24．（6分）阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①处补写上适当的物态变化： 。
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件 时从空气中吸收热量。
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 的方法使气体液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中。
（均选填“空气”或“水”）
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有 的物理性质。
A．沸点低 B．沸点高 C．熔点低 D．熔点高
25．（6分）阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低
请回答以下问题：
（1）声呐利用了声能传递 ，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 m。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。
③测出潜艇B的速度大小是20m/s，且方向始终在潜艇A、B的连线上，则经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 m。
参考答案与试题解析
一、选择题（共10小题，30分）
1．（3分）下列估测中最接近实际的是（ ）
A．中学生正常行走的速度是10m/s
B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．正常学习工作的环境声音不超过10dB
D．初中男生跑1000m的时间为1min
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、中学生正常行走的速度是1m/s；
B、八年级物理课本的长度约为26cm；
C、正常学习工作的环境声音一般不超过50dB；
D、初中男生跑1000m所用时间接近4min。
故选：B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（3分）2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道。当天和核心舱与实验舱对接成功后（ ）
A．以实验舱为参照物，天和核心舱是静止的
B．以地球为参照物，天和核心舱是静止的
C．以太阳为参照物，天和核心舱是静止的，实验舱是运动的
D．以太阳为参照物，天和核心舱是运动的，实验舱是静止的
【分析】判断物体的运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变，如果改变，则物体是运动的，如果不改变，则物体是静止的。
【解答】解：A、以实验舱为参照物，所以是静止的；
B、以地球为参照物，所以是运动的；
CD、以太阳为参照物，所以它们都是运动的；
故选：A。
【点评】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，然后看研究对象和参照物的位置是否发生了改变，据此判断。
3．（3分）张飞是广大读者熟悉喜爱的三国人物之一，有诗赞其曰“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快
【分析】声音的三个特性：音调、响度和音色。音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体。
【解答】解：“横枪立马眼圆睁，一声好似轰雷震，好似轰雷震；所以从物理学角度讲“一声好似轰雷震”是指声音的响度大。
故选：A。
【点评】掌握三个特性的影响因素是解决此类问题的关键，属于易错知识点，要重点掌握。
4．（3分）如图所示中，表示匀速直线运动的是（ ）
A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d
【分析】（1）做匀速直线运动的物体，速度一定，不随时间变化，路程和时间成正比；
（2）匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，s﹣t图象是一条倾斜的直线。
【解答】解：（1）由图象知，a与b是路程时间图象，物体静止；
b图象是一条过原点的倾斜直线，表明物体的路程与时间成正比；
（2）图象c与d是速度时间图象，由图象可知：c图象是一条平行于时间轴的直线，
物体做匀速直线运动；d图象中速度随时间均匀增加；
故选：C。
【点评】此题考查是我们对于图象的分析能力，我们要学会分析图象和画图象，这是初中生必备的一种能力。
5．（3分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（ ）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
【分析】（1）声传播需要介质，真空不能传声。
（2）用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究音调跟频率的关系；用大小不同的力拨动伸出桌面长度相同的锯条，可以探究响度跟振幅的关系；
（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（4）物体的质量越小，物体越容易振动，频率越大，音调越高。
【解答】解：A、甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，铃声逐渐减小到几乎听不到，就不能听到铃声，故A正确；
B、乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，故B错误；
C、音叉振动时发声，通过乒乓球来放大音叉微小的振动，故C正确；
D、瓶子内装水越少，频率大，故最左边的音调最高。
故选：B。
【点评】本题通过几个探究小实验考查了真空不能传声、音调跟频率的关系、响度跟振幅的关系，要知道：质量大的物体难振动、频率小、音调低，是声学中综合性很强的一道习题。
6．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；
（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；
（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。
【解答】解：A、利用干冰降温防止食品变质，故A错误；
B、把酒精擦在手背上，是由于酒精汽化吸热；
C、由于从冰箱取出的一瓶水，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化；
D、冬天在菜窖中放几桶水，凝固要放出热量，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查的是液化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化。
7．（3分）如图所示的是某种物质熔化时其温度随时间变化的图像。根据图像，下列判断中不正确的是（ ）
A．该物质是晶体，熔点为80℃
B．该物质的熔化过程经历了12min
C．在第14min时，该物质处于液态
D．在第6min到第12min之间，物质温度不变，吸收热量
【分析】明确图像中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再升高，说明这是晶体熔化的图像，进而可以判断出对应的熔点温度；熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态、熔化完成处于液态。
【解答】解：A、由图知，所以该物质是晶体，故A正确；
B、该物质熔化过程持续的时间为：12min﹣6min＝6min；
C、在第12min时，则在第14min，故C正确；
D、在第7min到第12min之间，处于固液共存状态，温度不变。
故选：B。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，属于基础题，需熟练掌握晶体的熔化特点，题目难度不大。
8．（3分）炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先凝固，后蒸发
C．先液化，后汽化 D．先凝固，后熔化
【分析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华，由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化，由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾；
镜片又变得清晰起来，是由于镜片上的小水滴又发生了汽化现象。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
9．（3分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，需要吸热的是（ ）
A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥
B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干
C．深秋，夜晚草叶上形成露珠
D．寒冬，树枝上形成雾凇
【分析】首先根据物质状态的前后变化判断物态变化类型，再判断吸放热情况。
【解答】解：
A、初春，是凝固现象，故A不符合题意；
B、盛夏，是汽化现象，故B符合题意；
C、深秋，需要放出热量；
D、雾凇的形成由气态直接变为固态，需要放出热量。
故选：B。
【点评】本题考查物态变化与吸放热的关系，是中考常考的问题，六种物态变化中熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热。
10．（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为3：2，通过的路程之比为3：4（ ）
A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：1
【分析】已知两物体的速度之比和通过路程之比，利用速度的变形公式t＝计算即可。
【解答】解：由题知，v甲：v乙＝3：2，s甲：s乙＝5：4，
由v＝可得
＝＝×＝×＝。
故选：C。
【点评】本题考查了速度公式及其应用，熟练应用速度的变形公式、计算时细心即可正确解题。
二、填空题（共7小题，21分）
11．（3分）2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。以运动员为参照物 运动 的，裁判员是通过路程相等时，比较 时间 的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做 变速 （选填“匀速”或“变速”）运动。
【分析】（1）若物体相对于参照物有位置的变化，则该物体是运动的；若物体相对于参照物没有位置的变化，则该物体是静止的；
（2）比较物体运动快慢的方法：
①通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢。
②利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快。
（3）根据匀速和变速运动的概念，结合生活经验即可判断。
【解答】解：（1）以运动员为参照物，跑道边的计时牌相对于运动员，因此以运动员为参照物；
（2）苏炳添百米成绩为9.83s，裁判员是通过路程相等；
（3）根据生活经验可知，运动员全程运动的速度是变化的。
故答案为：运动；时间。
【点评】掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢。如果时间和路程都不相同采用v＝比较物体运动的快慢。
12．（3分）某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类 能 听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）；科学研究发现，7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造成伤害 次 （“超”、“次”）声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害 真空 隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀2s内振动了600次，可以求出频率。人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。
（2）低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波。
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：（1）昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它振动的频率f＝；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，所以能听到；
（2）低于20Hz的声波叫次声波，则3赫兹的声波属于次声波；
（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传声，可以制造真空隔离罩。
故答案为：能；次；真空。
【点评】本题考查了声音的有关知识，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。
13．（3分）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中 闻 是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 传递信息 （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 响度 （选填“音调”或“响度”）。
【分析】（1）声音可以传递信息和传递能量，传递信息的例子有：古时诊断病情的“闻”、医生用听诊器为病人诊病、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；
（2）听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少了声音的分散，从而提高了响度。
【解答】解：（1）中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望；闻，指听声音；问；切，指摸脉象。
医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息。
（2）来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散。
故答案为：闻；传递信息。
【点评】此题主要考查的是学生对声音可以传递信息和声音三个特征的了解和掌握，基础性题目。
14．（3分）如图所示甲、乙、丙、丁为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是 丙 ，乙和丁具有相同的 音调 ，乙和丙具有相同的 响度 。（后两空均填声音的某种特性）
【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；
（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
【解答】解：从图中可以看出，相同时间内，频率最小；
乙、丁振动的次数相同，具有相同的音调；
乙、丙振动时偏离原位置的大小相同。
故答案为：丙；音调。
【点评】本题考查声音的特征：音调、响度；音调跟频率有关；响度跟振幅有关。
15．（3分）如图实验时所用温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的。其中甲温度示数是 40 ℃，乙温度计的示数是 ﹣14 ℃。
【分析】液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；读取温度计示数，先确定温度计的分度值，判断液柱在0℃上方还是下方，再读出示数。
【解答】解：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；由图甲可知，此时是零上，由图乙可知，此时是零下。
故答案为：热胀冷缩；40。
【点评】本题考查了温度计的原理和读数，属于基础题。
16．（3分）如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量， 汽化 成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或 凝华 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，在下落过程中，小冰晶 熔化 成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）。
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；
由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：江、河、湖、海以及大地表层中的水不断吸收热量；当含有很多水蒸气的空气升入高空时，有的水蒸气凝华成小冰晶，云中小水滴和小冰晶越来越大，在下落过程中，与原来的水滴一起落到地面。
故答案为：汽化；凝华。
【点评】本题考查了物态变化，知道物态变化的概念、知道物态变化前后物质所处的状态，即可正确解题。
17．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示， 甲、丙 两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向 北 运动（选填“南”或“北”）；经过 25 s，乙和丙之间的距离为50m。
【分析】根据第一个图象，分析出甲车的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙车和丙车的运动情况，可知乙车及丙车的速度，进而得出哪两辆车的速度相同；
已知甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，因为甲车速度小于乙车速度，据此得出以乙为参照物，甲车的运动方向；
设经过时间t，乙和丙之间的距离为50m，则s乙﹣s丙＝50m，结合速度公式代入数据得出时间t。
【解答】解：第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动甲＝＝＝4m/s。
第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动乙＝8m/s，v丙＝4m/s。
所以乙车的速度最大，甲车与丙车的速度相等。
已知甲、乙、丙三辆小车同时，因为甲车速度小于乙车速度，甲车向北运动。
设经过时间t，乙和丙之间的距离为50m，
则s乙﹣s丙＝50m，
则v乙t﹣v丙t＝50m，
即：6m/s×t﹣2m/s×t＝50m，
解得t＝25s。
故答案为：甲、丙；北；25。
【点评】本题考查速度公式的应用，关键是从图中得出有用信息。
四、实验探究题（共3小题，18分）
18．（6分）（1）如图甲所示，一位同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺A、B进行了测量 A ，测量结果应记为 2.20 cm。
（2）图乙中停表的示数为 99.7 s。
（3）如图丙所示，体温计的量程为 35～42 ℃，示数为 38.3 ℃。
（4）图丁汽车速度计的示数为 90km/h 。
【分析】（1）使用刻度尺时要明确量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，用末端刻度值减去起始端所对刻度即为物体的长度，注意刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；
（2）停表中间的小表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
（3）体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的，它的量程是35～42℃，分度值是0.1℃，体温计读数时，先要确定体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度垂直，根据水银柱末端位置进行读数；
（4）先确定速度计的分度值，根据速度计的指针位置进行读数。
【解答】解：（1）使用刻度尺时，刻度线要与物体长度紧贴；刻度尺上1cm之间有10小格，即此刻度尺的分度值是0.2cm，右侧与2.20cm对齐；
（2）停表中间的小表盘上，每个小格代表0.3min，偏向“2”一侧；在停表的大表盘上，所以每个小格代表0.5s，所以大表盘指针的读数为39.7s；
（3）体温计的量程是35～42℃，分度值是0.4℃，读数为38.3℃；
（4）速度计20km/h之间有4小格，其分度值为8km/h，故汽车速度计的示数为90km/h。
故答案为：（1）A；2.20；（3）35～42；（4）90km/h。
【点评】本题考查长度、时间、速度和温度的测量，属于基础内容，要熟练掌握。
19．（6分）如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间
（1）该实验需要的测量工具是 刻度尺 和 秒表 。
（2）该实验的原理是 v＝ 。
（3）实验时为了减小测量时间造成的误差，应使斜面保持 较小 （选填“较大”或“较小”）的倾角。
（4）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ 0.25 m/s。
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则AB段的平均速度vAB会偏 大 （选填“小”或“大”）。
【分析】（1）记录小车滑行距离s需要刻度尺，记录时间需要秒表；
（2）该实验的原理是速度、时间、路程之间的关系；
（3）斜面倾角较小，小车速度就会较慢，运动时间较长，方便计时；
（4）先根据图中刻度尺读出AB段路程，然后根据vAB＝计算；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间比实际时间少。
【解答】解：（1）记录小车滑行距离s需要刻度尺，记录时间需要秒表；
（2）该实验的原理是速度、时间，故为v＝；
（3）斜面倾角较小，小车速度就会较慢；
（4）由图可知，刻度尺分度值为1cmAB＝80.0cm﹣40.8cm＝40.0cm，根据vAB＝＝＝25.0cm/s＝6.25m/s；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了A点才开始计时，算出来的平均速度vAB会偏大。
故答案为：（1）刻度尺；秒表；（3）较小；（5）大。
【点评】此题要求会用速度公式计算平均速度，需注意路程和时间的对应。
20．（6分）某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象：
（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定 B （选填“A”或“B”）的位置。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中 a （选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来。
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
99
如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，在图丙中画出温度随时间变化的图象。
（4）从记录的数据以及所画的图象都可得出：此时水沸腾时温度为 99 ℃，此时水面上方的气压可能 小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。
（5）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），仅将水的量减少，则温度与时间的关系图象应是 c 。
A.a
B.b
C.c
D.d
【分析】（1）因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要根据外焰高度先确定石棉网的位置，据此分析即可；
（2）水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低，气泡里面的水蒸气液化进入水中，使气泡逐渐变小。水沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，到水面破裂开来；
（3）根据表中数据，先描点后连线；
（4）水达到沸点后继续吸收热量，温度不变，由表中数据可知，水在温度到达99℃后继续吸收热量，温度不变，故沸点为99℃。在一标准大气压下，水的沸点是100℃，且气压越低，沸点越低；
（5）减少水的质量，加热到沸腾所需要的热量减少；
【解答】解：（1）因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，因此需要自下而上安装实验器材；
（2）水沸腾前产生的气泡在上升过程中会因为温度降低，气泡里面的水蒸气液化进入水中。水沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡，到水面破裂开来；
（3）根据表中数据，先描点后连线：；
（4）水达到沸点后继续吸收热量，温度不变，水在温度到达99℃后继续吸收热量，故沸点为99℃，水的沸点是100℃，沸点越低，所以气压小于一标准大气压；
（5）减少水的质量，加热到沸腾所需要的热量减少，加热到沸腾的时间缩短；
故答案为：（1）B；（2）a；（4）99；小于。
【点评】此题考查实验器材的安装、水沸腾前后气泡的区别、沸点、气压与沸点的关系等知识，属于综合题目。
五、计算题（共2小题，13分）
21．（6分）倒车雷达中的距离传感器是一种测量距离的半导体材料，它发出的超声波遇到物体后反射回来，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离。已知超声波在空气中的速度是340m/s。
求：（1）若传感器在发出信号后，0.01s收到从物体反射回来的信号
（2）若超声波在海水中传播1300m需要多长时间？（海水中声速为1500m/s，结果保留两位小数）
【分析】（1）求出声波从传感器传到障碍物（走单趟）所用的时间，再利用速度公式计算二者之间的距离；
（2）根据t＝得到超声波在海水中传播1300m需要的时间。
【解答】解：（1）由题知，声波传感器到达障碍物所用的时间：t＝，
物体距传感器s＝vt＝340m/s×6.005s＝1.7m；
（2）超声波在海水中传播1300m需要时间≈2.87s。
答：（1）物体距传感器1.7m；
（2）超声波在海水中传播1300m需要2.87s。
【点评】此题考查学生对回声定位在实际生活中的应用的了解和掌握情况，能使学生进一步认识到物理来源于生活，服务于生活。
22．（7分）当今世界最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥，如图甲所示，全长55km
（1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要多长时间？
（2）汽车行驶过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动，是以什么为参照物？
（3）一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如图乙所示，经15s行驶0.3km后，开始做匀速直线运动，汽车的平均速度是多少km/h？
【分析】（1）根据速度公式的变形式t＝得出汽车通过大桥需要的最短时间；
（2）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；
（3）由图像知匀速行驶的速度v2，
根据t2＝t总﹣t1得出匀速行驶的时间，根据速度公式的变形式得出匀速行驶的路程s2，
根据s总＝s1+s2得出汽车行驶的总路程，根据v平均＝得出在这30s整个过程中，汽车的平均速度。
【解答】解：（1）汽车通过大桥需要的最短时间：
t＝＝＝0.55h；
（2）司机看到大桥上的桥墩向后运动，研究对象是大桥上的桥墩，向后退去，说明他是以汽车为参照物；
（3）由图像知匀速行驶的速度：
v2＝15m/s，
匀速行驶的时间：
t8＝t总﹣t1＝30s﹣15s＝15s，
匀速行驶的路程：
s2＝v5t2＝15m/s×15s＝225m＝0.225km，
汽车行驶的总路程：
s总＝s3+s2＝0.6km+0.225km＝0.525km；
总时间：t总＝30s＝h＝h，
则在这30s整个过程中，汽车的平均速度：
v平均＝＝＝63km/h。
答：（1）按交通规则行驶，汽车通过大桥至少需要8.55h；
（2）汽车行驶过程中，司机发现大桥上的桥墩向后运动？
（3）汽车的平均速度是63km/h。
【点评】本题考查参照物、速度的有关计算，属于基础知识，难度不大。
六、综合能力题（共3小题，18分）
23．（6分）小华在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图1所示的实验探究：
（1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体 液体的表面积 有关；
（2）通过 A、C （填字母）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关；
（3）小华猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图2中的 乙 （选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入不同量的水，观察比较 ② （选填序号“①哪个容器中水先干”或“②相同时间内哪个容器内水减少得多”）来得出结论。
（4）在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图3所示 ①②③ 。
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动的速度
（5）小华还发现在同样条件下，酒精的蒸发速度比水更快，这说明蒸发的快慢还与液体的 种类 有关。
【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度等，在进行探究时，要运用控制变量法，每次只控制与其中一个量的关系；
（2）通过剩余液体的多少显示蒸发的快慢，必须控制原有的液体多少相同。
【解答】解：（1）通过A、B两图的对比可知、表面上空气流动速度均相同，所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面积有关。
（2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，A与C水滴的表面积相同，C中对水加热，故选A；
（3）根据控制变量法的思想，想探究水蒸发快慢还可能与水的质量多少有关，改变水的质量；
比较蒸发的快慢可以通过相同的时间比较蒸发质量的大小判断，也可通过蒸发相同的质量比较蒸发时间的长短判断，比较哪个容器中水先干不能比较蒸发的快慢；
（4）①热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，故①符合题意
②把手伸开，吹出的风也会使液体的表面积增大，故②符合题意；
③吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快，故选：①②③；
（5）小华发现在相同条件下酒精更容易干，相同的是液体的温度，不同的是液体种类。
故答案为：（1）液体的表面积；（2）A、C；②；（4）①②③。
【点评】熟知影响蒸发快慢的三个因素，同时还要注意对质量这一物理量的控制，运用好控制变量法进行实验和分析，是解答本题的关键。
24．（6分）阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收热能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①处补写上适当的物态变化： 汽化 。
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件 D 时从空气中吸收热量。
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过 降温 的方法使气体液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将 空气 中的热能不断地“搬运”至 水 中。
（均选填“空气”或“水”）
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有 A 的物理性质。
A．沸点低 B．沸点高 C．熔点低 D．熔点高
【分析】（1）物质由液态变成气态的过程叫汽化，物质由气态变成液态的过程叫液化，汽化是吸热过程，液化是放热过程；
（2）工作时电动压缩机使致冷剂蒸气压缩并把它压入空气能热水器外的冷凝器里，在这里蒸气变成液体并放热，这些热被周围的水带走。冷凝器里的液态致冷剂，经过一段很细的毛细管进入蒸发器的管子里，在这里迅速汽化吸热，使温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化放出热量被水吸收，致冷剂这样循环流动，就可以使水的温度不断上升；
（3）液化的两种方法：降低温度和压缩体积；
（4）空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置；
（5）根据冷凝剂既容易汽化又容易液化的特点确定其性质。
【解答】解：
（1）液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能；
（2）液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能；
（3）在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化；
（4）空气能热水器是吸收空气的热能，并传给水从而来制造热水；
（5）冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化。故选A。
故答案为：（1）汽化；（2）D；（4）空气；水。
【点评】本题考查的是空气能热水器的工作原理和节能的方法，是一道联系实际的好题目，是中考的热点。
25．（6分）阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低
请回答以下问题：
（1）声呐利用了声能传递 信息 ，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 10 kHz到 20 kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 7500 m。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在 远离 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。
③测出潜艇B的速度大小是20m/s，且方向始终在潜艇A、B的连线上，则经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 8700 m。
【分析】（1）声音能够传递信息、声音能够传递能量；
人耳的听觉频率范围是20～20000Hz；
（2）根据回声测量距离的原理，结合速度公式，来进行计算；
声波频率随着距离的增大逐渐降低。
【解答】解：（1）声呐可以发射声波，并能接收被目标反射回来的声波信息，因此声呐被称为潜艇的“耳目”；
声呐声波的频率大多在10kHz～30kHz之间；
人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20～20000Hz，所以人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz～20kHz；
（2）①声波在水中传播的总距离为：s＝vt＝1500m/s×10s＝15000m，
由于声波是反射回来的信号，所以两艘潜艇之间的距离s1＝＝7500m；
②因为声波频率变低，所以潜艇B是远离声呐，
③2分钟＝60s，
1分钟后，潜艇B行驶的路程sB＝vBt＝20m/s×60s＝1200m
因为声波频率变低，所以潜艇B是远离声呐，
现在两艘潜艇之间的距离s2＝s5+sB＝7500m+1200m＝8700m。
故答案为：（1）信息；10；（2）①7500；③8700。
【点评】本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力。在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度，这一点容易失误。
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