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    【重点课文复习】2024年中职高考语文 一轮复习之重点篇目 19.《将进酒》-讲练课件

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    【重点课文复习】2024年中职高考语文 一轮复习之重点篇目 19.《将进酒》-讲练课件

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    这是一份【重点课文复习】2024年中职高考语文 一轮复习之重点篇目 19.《将进酒》-讲练课件,共5页。PPT课件主要包含了夸张反衬,对比用典,狂释放情感,为何而愁,怀才不遇等内容,欢迎下载使用。
    《将进酒》是唐代诗人李白创作的七一首古体诗。诗人借酒放歌,一吐胸中理想难以实现的郁闷,诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满,无论喜怒哀乐,其奔涌迸发均如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕,变化剧烈;在手法上多用夸张,且常以巨额数词修饰,既表现出诗人豪迈洒脱的情怀,又使诗作本身显得笔墨酣畅,抒情有力;在结构上大开大阖,张弛有度,充分体现了李白诗歌的豪放特色。
    “将进酒”——原是汉乐府的曲名,属古体诗。“将”读“qiāng”,为“请、愿”的意思,“将进酒”意为劝酒歌,多为饮酒放歌为内容,李白这首诗是借用乐府旧题,来抒发内心的情感。
    李白,字 ,号 。是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的 诗人,被后人誉为“ ”。与杜甫并称为“ ”。杜甫赞他:“ ”,韩愈也说:“ 。”有《李太白集》。
    笔落惊风雨,诗成泣鬼神
    李杜文章在,光焰万丈长
    这首诗是一首劝酒歌,大约作于唐玄宗天宝十一年,即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,但他又无力改变这种状况,只能用消极的办法进行反抗,借酒销愁,“但愿长醉不复醒。”诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,
    樽 (zūn) 还(huán) 烹(pēng)将(qiāng)进酒 钟鼓馔(zhuàn) 玉恣(zì)欢谑(xuè) 沽(gū) 将(jiāng) 出
    全诗紧紧围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲伤——欢乐——愤激——狂放,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态。
    悲:时光流逝,人生易老
    比兴:先言黄河以引起所咏之悲,同时用流水喻时光。比喻:以黄河一去不复返比喻青春难在。想象、夸张:天上来、朝暮。空间范畴的想象夸张,极言黄河奔腾而来的气势; 时间范畴的夸张,人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事,把本来短暂的说得更短暂,悲叹人生短促。反衬:以黄河的伟大永恒形出生命的渺小脆弱。
    君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
    欢:朋友相聚,及时行乐
    “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,直接抒写人生得意,需纵情欢乐。“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯 ”,“三百杯”夸张地写出朋友相聚时的豪爽
    人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。
    “有用”而“必”、“还”,写出了作者的自信,体现了诗人的旷达豪放,透露出一种怀才不遇而又渴求建功立业,渴望有所作为,积极用世的态度。乐观自信,肯定人生,肯定自我,透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。
    如何理解“天生我材必有用,千金散尽还复来”?
    愤:怀才不遇,志不能抒
    “钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”“钟鼓馔玉不足贵”使用了借代的手法。“钟鼓馔玉”即富贵生活。可诗人却认为这“不足贵”,并放言“但愿长醉不复醒”。
    表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度,体现了诗人的愤激
    “古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”对比,写出了对荒唐社会的愤怒嘲讽。
    钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
    陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
    曹植,字子建,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,因此又称陈思王。举出“陈王”曹植作代表,并化用其《名都篇》“归来宴平乐,美酒斗十千”之句。 曹植举行宴会畅饮,为的是空有超群才华,却遭兄、侄猜忌,不得用,借酒浇愁。
    用以自比,一样的才思敏捷, 一样的遭人妒忌排挤,有志难展。既是对陈王昔时宴饮的倾慕,为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
    “呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,夸张,作者抑郁不得志,只能将所有的情感通过酒来消除。
    主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
    高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
    天生我材必有用千金散尽还复来
    古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名
    怎样理解“万古愁”的含义?
    1.表达诗人蔑视权贵,尽吐郁积在胸的不平之气。2.表达诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露。3.显示了诗人对未未充满无限的信心。4.流露出人生苦短,及时行乐之意。
    人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
    烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
    ①气势豪放,感情激越,黄河之水势不可挡的气势,纵情欢乐的狂放,自我肯定的豪情,视权势如粪土的愤慨,以“五花马”、“千金裘”换取美酒的豪爽大度,生动形象地抒写了诗人的博大胸怀,具有震动古今的气势。②丰富的想象和大胆的夸张,如“黄河之水天上来”,“朝如表丝暮成雪”,“三百杯”、“万古愁”等句,既表现了豪迈的诗情,又不给人以空洞浮夸之感;既想象奇特,又不失险怪,生动地表现了诗人跌宕起伏的感情。③在语言的运用上,这首诗以七言为主,而以三言、五言、十言句点染其间,参差错落,好象行云流水,飘逸奔涌,给人以很强的感染力。
    李白在诗中通过时光易逝、生命渺小的慨叹,以及与朋友痛饮共醉的描写,表达诗人对自己仕途失意、怀才不遇的强烈抑郁和悲愤。
    1.下面对《将进酒》一诗的解说正确的是( )A. 这首诗属近体诗,以七言为主,杂有长短句。B. 开头借黄河水起兴,抒发的是青春易逝、功业未成的愁绪。C. 诗中的“陈王”指的是曹操,借此典故目的是为了抒发自己不受重用的怨恨之情。D. “天生我材”两句表现了诗人对自己虽为“材”而又无“财”的命运的悲叹。
    2.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.本诗开篇以比喻手法突出眼前所见黄河之景气势壮阔的特点。B.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”表达了诗人情绪的逆转。C.“陈王昔时宴平乐”诗人借用典故慨叹自己与陈王的相似之处。D.本诗结尾与开篇之“悲”形成照应,“万古愁”的含义更显深沉。
    “突出眼前所见黄河之景”说法错误,不是实写,是作者以黄河起兴。
    3.下列不符合《将进酒》原文意思的一项是( )A.“古来圣贤皆寂寞”,诗人曾喟叹“自言管葛竟谁评”,所以说古人“寂寞”,也表现出自己的寂寞。B.“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,酒至酣畅之处,不由得“忘形到尔汝”,反客为主了,豪放至此,令人叹服。C.“与尔同销万古愁”,这“白云从空,随风变灭”的结尾,显见诗人奔涌跌宕的感情激流。苏轼“人生如梦,一尊还酹江月”中的孤独与李白同。D.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”诗人“大济苍生”的理想得不到实现,于是由积极进取变成消极颓废。
    表达了诗人由狂放转而为愤激的情感。
    4.对下列诗句的解说,错误的一项是( )A. “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B. “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。C. “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海,一去不返,因此,应及时行乐,莫负光阴。D. “天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。
    5.诗人常常借“饮酒”来承载自己的情感。下列各句中,与“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”所表达的情感相近的一项是( )A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)B.一生大笑能几回,斗酒相逢须辞倒。(岑参《凉州馆中与诸判官夜集》)C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)D.三更酒醒残灯在,卧听萧萧雨灯声。(陆游《东关》)

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