语文五年级上册搭石教课内容课件ppt

这是一份语文五年级上册搭石教课内容课件ppt，共5页。PPT课件主要包含了明确主题，提高阅读速度，活动激趣，导读示法，初读交流，认读词语，品读体会，中心句，合作探究，互相谦让尊老爱幼等内容，欢迎下载使用。
20世纪60-70年代，韩美林正处在人生最困难的时期。祸不单行，有一次，在办板报的时候，他的腿摔成粉碎性骨折。举目无亲的他，只好求助在济南的小学同学。当时，他的这位同学一家人挤在不足18平方米的屋子里，然而，这位同学以一个男人的胸怀毫不犹疑地作出了决定——把韩美林接到家里。一家人除了悉心照料，还倾其所有，为他疗好了伤。
韩美林腿骨折，他的同学为他疗好了伤。
集中注意力不要停不回读
用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不回读。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
搭石，构成了家乡的一道风景。
搭石给你留下了什么印象？
汛期 间隔 谴责 懒惰
平衡 唯独 联结 平稳
山洪暴发 脱鞋挽裤 协调有序
清波漾漾 人影绰绰 理所当然
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
默读思考：在这道风景中，给你留下印象最深的画面是什么？ 从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感？
提 示：先自读课文，圈画出相关句子，做好批注； 在自主学习的基础上，小组内交流。
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
善良、关心他人一心为他人着想
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
绰：A.宽裕，缓   B.舒缓柔美  C.外号
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
两人走搭石 背老人过搭石
假如遇到了下雨天， ，人们把这看成理所当然的事。
假如遇到孩子上学， ，人们把这看成理所当然的事。
假如 。
（1）读的时候集中注意力；（2）遇到不懂的词语不要停下来；（3）不回读；（4）你都了解了哪些内容？
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