人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作导学案及答案

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作导学案及答案，共10页。学案主要包含了应达成的核心素养，课前回顾，新课讲授，模型建构，与社会的联系，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

【应达成的核心素养】
1. 通过分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动——生命观念
2. 通过识记与辨析细胞生物膜系统的概念，能够简述生物膜系统的组成和功能，进一步认同细胞内各种结构之间的协调配合——科学思维
3. 认同细胞内多个相互独立并相互联系的结构担负着细胞内相关的生命活动——社会责任
【课前回顾】
将细胞器与其对应的功能连线
主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
是细胞的“动力车间”，为细胞的生命活动提供能量
是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。
是“生产蛋白质的机器”
【新课讲授】
细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的合成与运输
分泌蛋白的概念是什么？
判断：下列化合物哪些属于分泌蛋白（对的打“√“，错的打”ד）
唾液淀粉酶、呼吸酶、胰岛素、性激素、抗体
任务一：阅读课本P51-52中分泌蛋白的合成和运输，回答问题：
科学家用什么方法研究分泌蛋白的合成与运输？
分泌蛋白是在哪里合成的？
分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构?
分泌蛋白合成分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？
任务二：【模型建构】构建分泌蛋白合成与分泌过程的概念模型
肽链
氨基酸
一定空间结构蛋白质
分泌蛋白
成熟蛋白质
细胞膜
内质网
囊泡
高尔基体
核糖体
线粒体
能量
提示：
能量
能量
能量
能量
细胞膜
氨基酸
内质网
融合、分泌
修饰、加工
加工、折叠
合成
成熟蛋白质
肽链
思考：
分泌蛋白合成过程中膜面积的变化？(增加/减少/基本不变）
二、细胞的生物膜系统
生物膜系统的概念：
各种生物膜之间的联系：
①化学组成成分上的联系
②结构上的联系
③功能上的联系
生物膜系统的功能：
讨论
原核生物有生物膜吗？有生物膜系统吗？
真核生物都有生物膜系统吗？请举例说明
生物膜系统是细胞中各种膜结构的总称，还是生物体内各种膜结构的总称？
【与社会的联系】人工合成的膜材料已用于疾病的治疗
【课堂检测】
判断题
(1)分泌蛋白的合成与分泌过程中，依次经过的细胞器是核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜（ ）
(2)分泌蛋白的合成与分泌过程中直接参与的细胞结构是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜（ ）
(3)与分泌蛋白的合成与分泌有关的膜结构有：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体（ ）
二、选择题
1.下列有关生物膜系统的描述错误的是（ ）
A.原核细胞不具有生物膜系统
B.生物膜系统由具膜的细胞器构成
C.生物膜系统在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化、信息传递过程中起决定性作用
D.生物膜上可进行多种生物化学反应
2.下列结构属于生物膜系统的是（ ）
①线粒体膜 ②囊泡 ③细胞壁 ④溶酶体膜 ⑤核糖体 ⑥核膜
A.②③④⑤⑥ B.②③④⑥
C.④⑥ D.①②④⑥
3．分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是
A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白
B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换
C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统
D.合成的分泌蛋白通过细胞膜排出细胞