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语文五年级上册习作:推荐一本书教课ppt课件
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这是一份语文五年级上册习作:推荐一本书教课ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了新课导入,第一节,整体感知,第二节,深入探究,第三节,课堂小结,第四节,板书设计,第五节等内容,欢迎下载使用。
新课导入 —— 创设情境
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。今天就请大家畅所欲言,将自己心目中的好书推荐给大家。
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择一个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作文写一写它。注意突出这本书的特点,说出推荐这本书的原因。
整体感知----审题指导
1.抓关键词语,定准写作范围。 先说一说这本书是什么?注意这本书应该是我们比较熟悉的,能够引起大家的共鸣。2.仔细分析,确定写作内容。 再说说它的内容(情节、人物、对话、场景)3.注意附加条件,明确写作要求。 写出这本书的与众不同,写出它的特色,接入自己的真情实感。
整体感知----思路指导
你可以用上一些修辞手法,比如:比喻、拟人等加以辅助。
我应该怎么来写,才能描写出这本书的特点?
这样也可以,注意语气,加上一些感叹词,显得更有真情实感!
我不想只写它的特点,我还想对它的感情。
整体感知----技法点拨
1.选取一本书来写,可以首先说出它的书名和作者。
《绿野仙踪》这本书是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品,据说很好看,看完让人回味无穷。
2.讲清楚它有哪些内容和特点。
这本书的主要内容写了:一个叫多萝茜的小女孩为了平安的回到家乡——堪萨斯大草原,她在北方魔女的指引下去了翡翠城,寻找那里的奥兹大王求助。一路上,她结识了三个共闯难关的好朋友,他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡,伙伴们也开心的如愿以偿了。
3.说出自己对它的感情。
当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴,让她的伙伴不要放弃时,我的心中便情不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。
深入探究----优秀范文
向你推荐一本书 从小我就喜欢读书,无论是精巧感人的小说、优美动人的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,我都喜欢。它们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限。在这些书中,对我影响最深的还
是一本叫做《再试一次》的书,今天我就把它介绍给同学们。① 我的数学一向不好,无论我多么认真听讲,努力做题,成绩永远都在70分上下晃悠。来回考了几次,成绩都无太大变化,我有点心灰意冷,就想放弃努力。看到我不思进取、破罐子破摔的行为,妈妈没有多说什么,只是在我生日时送我一本书,名字叫
①在读过的许多书中突出《再试一次》,可见这本书对自己的影响之深。
做《再试一次》。② 这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业,摸爬滚打,失败了许多次,最终成为百万富翁的故事。③情节并不新奇,甚至有些俗套,但是有几句话让我印象很深,那就是:“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此
③简单介绍《再试一次》这本书的相关信息。
②妈妈可真是用心良苦。
时失去成功的信念,之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次,或许你就成功了。”短短的几句话,却告诉我们:遇到困难不能轻言放弃,要再试一次,成功就在前面向我们招手。在以后的学习中,每当我的成绩不如意时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心
里对自己说:“再试一次,我就会成功。”终于,我的数学成绩有了明显的起色,在上个月的模拟考试中竟一跃排在了班级的前几名。④ 《再试一次》改变了我,教给了我深刻的道理,给了我前进的力量。今天,我就将这本书推荐给同学们,希望你们能用心读懂它,并将它好好珍藏。⑤
⑤总结推荐的理由,激发同学们阅读的欲望。
④写出书中对自己影响最深的几句话,并结合自身实际来阐释这几句话对自己的深刻影响。
读完本文,心中也有了一种莫名的感动。的确,有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是一个用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,却能使人深受教益。
看来,同学们平时都喜爱读书,所以一涉及与书有关的话题,我们的话就多了,写起来也得心应手。作文就是这样,写熟悉的人、物、事,我们就能“下笔如有神”,顺利成篇。“书籍是人类进步的阶梯”,希望大家都能常读书、读好书,养成良好的阅读习惯。让我们和书成为朋友吧!
写出书名、作者及推荐原因
听一听,评一评,再修改
课后请同学们选择一本书进行推荐写作,写好后,把自己的习作读给同学听。大家交流一下,看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。
新课导入 —— 创设情境
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。今天就请大家畅所欲言,将自己心目中的好书推荐给大家。
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择一个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作文写一写它。注意突出这本书的特点,说出推荐这本书的原因。
整体感知----审题指导
1.抓关键词语,定准写作范围。 先说一说这本书是什么?注意这本书应该是我们比较熟悉的,能够引起大家的共鸣。2.仔细分析,确定写作内容。 再说说它的内容(情节、人物、对话、场景)3.注意附加条件,明确写作要求。 写出这本书的与众不同,写出它的特色,接入自己的真情实感。
整体感知----思路指导
你可以用上一些修辞手法,比如:比喻、拟人等加以辅助。
我应该怎么来写,才能描写出这本书的特点?
这样也可以,注意语气,加上一些感叹词,显得更有真情实感!
我不想只写它的特点,我还想对它的感情。
整体感知----技法点拨
1.选取一本书来写,可以首先说出它的书名和作者。
《绿野仙踪》这本书是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品,据说很好看,看完让人回味无穷。
2.讲清楚它有哪些内容和特点。
这本书的主要内容写了:一个叫多萝茜的小女孩为了平安的回到家乡——堪萨斯大草原,她在北方魔女的指引下去了翡翠城,寻找那里的奥兹大王求助。一路上,她结识了三个共闯难关的好朋友,他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡,伙伴们也开心的如愿以偿了。
3.说出自己对它的感情。
当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴,让她的伙伴不要放弃时,我的心中便情不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。
深入探究----优秀范文
向你推荐一本书 从小我就喜欢读书,无论是精巧感人的小说、优美动人的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,我都喜欢。它们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限。在这些书中,对我影响最深的还
是一本叫做《再试一次》的书,今天我就把它介绍给同学们。① 我的数学一向不好,无论我多么认真听讲,努力做题,成绩永远都在70分上下晃悠。来回考了几次,成绩都无太大变化,我有点心灰意冷,就想放弃努力。看到我不思进取、破罐子破摔的行为,妈妈没有多说什么,只是在我生日时送我一本书,名字叫
①在读过的许多书中突出《再试一次》,可见这本书对自己的影响之深。
做《再试一次》。② 这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业,摸爬滚打,失败了许多次,最终成为百万富翁的故事。③情节并不新奇,甚至有些俗套,但是有几句话让我印象很深,那就是:“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此
③简单介绍《再试一次》这本书的相关信息。
②妈妈可真是用心良苦。
时失去成功的信念,之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次,或许你就成功了。”短短的几句话,却告诉我们:遇到困难不能轻言放弃,要再试一次,成功就在前面向我们招手。在以后的学习中,每当我的成绩不如意时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心
里对自己说:“再试一次,我就会成功。”终于,我的数学成绩有了明显的起色,在上个月的模拟考试中竟一跃排在了班级的前几名。④ 《再试一次》改变了我,教给了我深刻的道理,给了我前进的力量。今天,我就将这本书推荐给同学们,希望你们能用心读懂它,并将它好好珍藏。⑤
⑤总结推荐的理由,激发同学们阅读的欲望。
④写出书中对自己影响最深的几句话,并结合自身实际来阐释这几句话对自己的深刻影响。
读完本文,心中也有了一种莫名的感动。的确,有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是一个用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,却能使人深受教益。
看来,同学们平时都喜爱读书,所以一涉及与书有关的话题,我们的话就多了,写起来也得心应手。作文就是这样,写熟悉的人、物、事,我们就能“下笔如有神”,顺利成篇。“书籍是人类进步的阶梯”,希望大家都能常读书、读好书,养成良好的阅读习惯。让我们和书成为朋友吧!
写出书名、作者及推荐原因
听一听,评一评,再修改
课后请同学们选择一本书进行推荐写作,写好后,把自己的习作读给同学听。大家交流一下,看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。
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