北师大版五年级上册三 倍数与因数2 探索活动：2、5的倍数的特征教学课件ppt

这是一份北师大版五年级上册三 倍数与因数2 探索活动：2、5的倍数的特征教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了×212，复习巩固，我写你说，仿照说一说，欢乐时光，探索新知，实践验证，巩固练习，你说我答，的倍数等内容，欢迎下载使用。

12是6和2的倍数6和2是12的因数
（1）一共有多少个鸡蛋？（2）根据算式，说一说哪个数是哪个数的 倍数，哪个数是哪个数的因数?
【选自教材P32 练一练 第1题】
【选自教材P32 练一练 第4题】
（ ）是（ ）和（ ）的倍数,（ ）和（ ）是（ ）的因数。
请按自己座位序号报数 如果你所报的数字是2的倍数，请你拍掌2次； 如果你所报的数字是5的 倍数，请你向老师招招手。
同学们怎能准确知道自己所报的数字是 2 或 5 的倍数呢？
你发现： 5 的倍数末尾只有 0 或 5。
请你仿照笑笑和淘气的方法，进行实践验证。然后再次将你的发现与同桌分享。
1.在下面的数中圈出 5 的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。
个位上是 0 或 5 的数，都是 5 的倍数。
【选自教材P34 练一练 第1题】
请座位序号是 5 的倍数的同学，站起来跟老师道声：“老师好”！
你发现： 2 的倍数个位上是2、4、6、8、0。
像2，4，6，8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数；像1，3，5，7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。
是2的倍数，也叫（ ）数。不是2的倍数，也叫（ ）数。
【选自教材P34 练一练 第2题】
哪些数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数？
3.把下列数按要求填入圈内。
【选自教材P34 练一练 第4题】
（1）每人准备：0~9的数字卡
（2）老师说要求，你们摸。
摸出几可以和“5”组成2的倍数，摸出几，可以和“5”组成5的倍数？
【选自教材P34 练一练 第5题】
（3）同桌合作。（一人说要求，一人按要求摸数。）
5.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装 完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？
因为85不是2的倍数，所以不能正好装完。因为85是5的倍数，所以能正好装完。
【选自教材P34 练一练 第3题】
1. 2、5的倍数的特征？
2. 什么是奇数和偶数？
3. 既是5的倍数，又是2的倍数的特征？
个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。