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    北师大版五年级数学上册《五 分数的意义 第10课时 分数的大小》课堂教学课件PPT公开课

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    小学数学北师大版五年级上册9 分数的大小教学ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册9 分数的大小教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了答小兔跑得快等内容,欢迎下载使用。
    分母不相同的分数怎么比较大小呢?
    操场和宿舍楼谁的占地面积大?
    你还能想出其他方法解决这个问题吗?
    把分母不相同的分数化成和原来分数相等,并且分母相同的分数,这个过程叫作通分。 异分母分数比较大小的方法:先通分,再按同分母分数的比较方法比较大小。
    怎么通分呢?通分时要注意什么?
    6和10的公倍数作分母
    6和10的最小公倍数作分母
    1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。
    ⑴淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。
    ⑵怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。
    先通分,再按同分母分数的比较方法比较大小。
    ⑶比一比,笑笑和奇思谁看的页数多?
    2.比较下面各组分数的大小,并与同伴交流。
    3.我国现已建立两千多个自然 保护区,各级保护区个数占 所有保护区总数的几分之几?
    将图中的分数 , 和 按从小到大的顺序排列起来。
    4.森林运动会上,小兔和小山羊进行跑步比赛。 在相同时间内,小山羊跑了全程的 ,小兔 跑了全程的 。谁跑得快呢?
    5.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销 售情况如下。
    如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?

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