化学人教版9年级上册期末过关检测卷02

这是一份化学人教版9年级上册期末过关检测卷02，共12页。试卷主要包含了中华文化博大精深，如图是电解水的简易实验装置等内容，欢迎下载使用。


化学人教版
9年级上册
化学人教版9年级上册期末过关检测卷02
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第Ⅰ卷 选择题
本卷共18小题。每小题的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
1．给试管里的固体药品加热时，下列操作不会造成试管破裂的是（ ）
A．加热前试管外壁有水珠B．用酒精灯的焰心加热
C．试管口向上倾斜D．先均匀预热，再集中加热
2．中华文化博大精深。下列词语只涉及物理变化的是（ ）
A．烧制陶瓷B．愚公移山C．死灰复燃D．火药爆炸
3．化学实验中经常使用胶头滴管，下列有关胶头滴管的使用正确的是（ ）
A．​放置胶头滴管B．​取用稀盐酸
C．​搅拌溶液D．​滴加酚酞
4．某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法不正确的是（ ）
A．加热铜丝能够引燃白磷，主要利用了铜丝良好的导热性
B．通过注射器内水体积的变化，得出试管内空气中所含氧气的体积
C．白磷燃烧时产生大量白烟，等火焰熄灭后立即打开弹簧夹
D．实验时所用白磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
5．下列属于木炭在氧气中燃烧现象的是（ ）
A．发白光B．产生大量白烟
C．生成有刺激性气味气体D．生成黑色固体
6．下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是（ ）
A．在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭
B．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质差别很大
C．同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同
D．同种分子排列方式不同则化学性质不同
7．如图是元素周期表中某一格污染受损残留的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．该原子的原子核中含有11个质子
B．钠属于非金属元素
C．该原子的质量主要集中在质子上
D．该元素的相对原子质量为22.99g
8．水是生命之源，下列有关水的叙述中正确的是（ ）
A．水是由氢、氧两种原子构成的
B．电解水时，正极产生的气体是氢气
C．煮沸可以降低水的硬度
D．用活性炭可除去水中所有的可溶性杂质
9．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列表述错误的是（ ）
A．铁元素：FeB．铵根离子：NH3+
C．5个二氧化硫分子：5SO2D．生石灰：CaO
10．如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（ ）
A．a，b分别是电源的正极、负极
B．在水中加入少许稀硫酸，能增强其导电性
C．电解水实验表明，水由2个氢原子，1个氧原子构成
D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
11．“丁烷”（C4H10）是液化石油气的主要成分之一，下列有关叙述正确的是（ ）
A．丁烷是由碳、氢原子构成的
B．丁烷分子中质子数和中子数相等
C．丁烷分子中碳、氢元素的个数比为2：5
D．一个丁烷分子中含有14个原子
12．下列对应的化学方程式书写正确的是（ ）
A．盐酸除铁锈：2HCl+FeO＝FeCl2+H2O
B．用含有铁粉的麦片补铁：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑
C．用氢氧化钠处理含硫酸的废水：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+H2O
D．正常的雨水显酸性：CO2+H2O＝H2CO3
13．2022年7月24日，长征五号B遥三运载火箭播载着中国空间站问天实验舱。在海南文昌航天发射场成功点火升空，运载火箭在工作中发生的反应为C2H8N2+2X点燃¯3N2+2CO2+4H2O，下列说法不正确的是（ ）
A．X的化学式为N2O4
B．水是人体中含量最多的物质
C．二氧化碳和水都是由分子构成的
D．C2H8N2中氢元素的质量分数最大
14．下列有关“碳家族”成员的说法中，错误的是（ ）
A．石墨导电性好，可作电池的电极
B．焦炭有还原性，可用于冶炼金属
C．金刚石硬度大，可制成铅笔芯
D．活性炭吸附性强，可作冰箱除味剂
15．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的说法正确的是（ ）
A．组成：二氧化碳与一氧化碳都由碳元素和氧元素组成
B．性质：都难溶于水，且都能燃烧
C．用途：固体CO可用于人工降雨；CO2可用于工业冶金
D．危害：CO大量排放会导致温室效应加剧；CO2有毒会造成空气污染
16．我国承诺二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。实现“碳中和”的一个途径就是“减排二氧化碳”，下列符合“碳中和”目标的做法是（ ）
A．每天开私家车上班B．冬天大量烧煤取暖
C．开发利用新能源D．稻田直接焚烧秸秆
17．我国科学技术人员将一定量的氦气和二氧化碳压入瓷砖中，研制出了新型的自动灭火瓷砖。这种瓷砖在高温烘烤下会裂开释放出氦气和二氧化碳，从而抑制火势。自动灭火瓷砖灭火原理是（ ）
A．清除可燃物B．降低温度至着火点以下
C．隔绝氧气D．增大与氧气的接触面积
18．下列关于燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
B．扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器
C．剪烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物
D．家用电器着火时，立即用水浇灭
第Ⅱ卷 非选择题
19．根据物质的物理性质，可以明显区别下列各组物质，请把这一性质写在横线上（不要求写具体的方法）
例题：黄金和木块：光泽或颜色；
（1）铜片和铁片： ；
（2）面粉和味精： ；
（3）汽油和清水： ；
（4）水银和白银： ；
（5）食盐和食醋： 。
20．请你仔细观察一支燃着的蜡烛，完成下列问题。
（1）蜡烛的顶端熔化成液态，石蜡熔化属于 （“物理”或“化学”）变化。
（2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰和 三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的 （填字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的 部分温度最高。
（3）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成，蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛燃烧生成另一种物质是 。
21．锂是制造新能源汽车电池的重要原料。图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成示意图。
（1）锂原子的质子数为 。
（2）锂的相对原子质量为 。
（3）图2中带负电荷的微观粒子名称是 。
22．水对人类生存至关重要。
活性炭净水器主要利用活性炭来 水中的杂质，净化后水变澄清了，所得的水是 （填“纯净物”或“混合物”）。该净水器入水口位于下端的优点： ，净化后的水用 检验后得结论为软水。
23．书写下列化学方程式。
（1）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：
（2）高温煅烧石灰石的化学方程式：
（3）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式：
24．同学们也可以像化学家一样认识和应用化学反应。
（1）微观角度：拉瓦锡使用汞和氧气的反应研究空气的组成，此变化中 （填“分子”或“原子”）不变。
（2）量的角度：若反应生成21.7g氧化汞（HgO），其中汞元素的质量为 。
（3）学会应用：反应后曲颈甑内剩余的气体主要为 的化学性质不活泼，故常用作 。
（4）学会分析：此实验能粗略测定空气中氧气的含量，原因是 （填字母编号，多选）。
a．.汞只与空气中的氧气反应
b．生成的氧化汞常温下不是气态
c．装置中有足量汞
（5）学会反思：化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，其化学方程式是 ，课堂上老师没有使用上述拉瓦锡的实验，你认为原因是 （只答1点即可）。
25．电影《流浪地球2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。碳纳米管是碳单质的一种。请根据如图回答问题：
（1）图1、2、3是碳元素的三种单质，其中图1表示的物质是 （填名称），它们的物理性质差异很大的原因是 。
（2）中国高铁惊艳世界，“大国重器”扬我国威。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到石墨的物理性质主要是 性。
（3）到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质 。
（4）“碳达峰”“碳中和”既是我国当前社会关注的热点，也是我国未来社会发展的主要战略，需要长期坚持，持续努力，久久为功才能实现。“碳达峰”“碳中和”的“碳”是指 。
26．燃料的变革预示着文明的进步，人类使用燃料的大致顺序为：木柴→木炭→煤→石油→天然气。
（1）木柴：柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶，内部结构如图，从燃烧条件分析，通风口的作用是 ；下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是 。（填字母）
a．排走烟气，改善燃烧条件
b．若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分
c．烟囱建高就可以消除污染
（2）煤：近日“围炉煮茶”成为热门休闲，为了防止煤燃添加烧时产生CO中毒，围炉煮茶时要注意 。
（3）石油：家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶，是因为 （从微粒的角度解释）。
（4）天然气：随着生活条件改善，很多家庭已经使用管道天然气，天然气燃烧的化学方程式为 ；天然气泄漏， （“会”或“不会”）加剧温室效应。
27．小明同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称 ；
（2）可以选择的发生装置是 （填字母）；
（3）由于在相同条件下氧气的密度比空气 ，可以选择D装置进行收集；
（4）如果用E装置收集氧气，当导管口 时（填“开始有气泡放出”或“气泡连续并比较均匀地放出”），再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
28．如图是初中化学中常见的实验。
（1）A是探究分子运动现象的实验。现象是：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 。
（2）B中是硫在氧气中的燃烧实验。集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液的目的是
（写出发生反应的化学方程式）。
（3）实验C中最终测定空气中的氧气含量小于15，其原因是 （写一种）；若将集气瓶中的红磷、水更换成碳粉、氢氧化钠溶液，是否能达到实验目的，请说明原因 。
29．某学习小组设计了 A、B、C 三套实验装置来验证质量守恒定律。
【查阅资料】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳
（1）在 A 装置中进行燃烧实验时易造成 后果，改进的方法是 。
（2）A、B、C 三个实验，只有 A 装置能用来验证质量守恒定律，B、C 装置则不能。请写出否定 B、C 装置的理由：B 装置 ；C 装置 。
（3）将 C 装置改进如图 D 所示。待完全反应后，将装置 D 置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的可能原因是 。
30．同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置穿过橡胶塞的粗铜丝可以上下移动，该装置的优点是 ，A中反应的化学方程式为 ，根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替 （填“能”或“不能”），原因是 （用化学方程式回答）。
（2）如用装置B干燥CO2，则B中所盛干燥剂是 ，若用A和B装置来验证二氧化碳的性质，B中盛放澄清的石灰水，实验过程中观察到B中有气泡冒出，但澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因 。写出实验室检验二氧化碳气体的反应方程式 。
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入。
31．如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。
（1）上述几种粒子中，属于同种元素的粒子是 （填字母序号）。
（2）上述几种粒子中，具有相对稳定结构的原子是 （填字母序号）。
（3）C、E形成的化合物的化学式为 。
32．已知A、B组成元素相同，且B是相对分子质量最小的氧化物，甲是黑色粉末，乙单质呈黄色，E是空气主要污染物之一。它们之间的转化关系如图所示。
（1）A的化学式为 ，操作①是 ，甲物质的作用是 。
（2）请写出A→B的文字表达式（或化学方程式） ，此反应属于 反应。
（3）乙在C中燃烧的现象是 。
33．某兴趣小组到菏泽一和矿泉水厂参观，工作人员给同学们出示了生产流程示意图如下：
（1）饮用天然矿泉水中的钙、钾、镁指的是 （填元素或单质）。
（2）灭菌过程中通入臭氧，发生的变化是 （填物理变化或化学变化）。
（3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。推测该流程中“超滤”的作用是除去 。
A．难溶性大颗粒
B．可溶性无机盐
C．可溶性高分子化合物
（4）生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水并说出理由，我提倡饮用 。
34．乙炔（C2H2）可用于金属焊接或切割，常用电石（主要成分CaC2）和水反应制取，反应的学方程式为：CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑。请计算：80kg电石（其中CaC2的质量分数为80%）与水全反应，可制得乙炔的质量是多少？
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．C
5．A
6．D
7．A
8．C
9．B
10．C
11．D
12．D
13．D
14．C
15．A
16．C
17．C
18．D
19．（1）颜色；（2）溶解性；（3）气味或颜色；（4）状态；（5）气味或状态。
20．（1）物理；（2）焰心；a；外焰；（3）烧杯内壁有小液滴；二氧化碳。
21．（1）3；（2）6.941；（3）电子。
22．吸附；混合物；有助于除去悬浮性颗粒，不易堵塞活性炭孔；肥皂水。
23．（1）3Fe+2O2点燃¯Fe3O4；
（2）CaCO3高温¯CaO+CO2↑；
（3）HCl+NaOH═NaCl+H2O。
24．（1）原子；（2）20.1g；（3）氮气；保护气；（4）abc；（5）4P+5O2点燃¯2P2O5；汞蒸发会污染空气。
25．（1）金刚石；碳原子的排列方式不同；
（2）导电；
（3）常温下化学性质稳定（合理即可）；
（4）二氧化碳。
26．（1）提供氧气（或空气）；ab；
（2）通风；
（3）分子之间有间隔；
（4）CH4+2O2点燃¯CO2+2H2O；会。
27．（1）长颈漏斗；
（2）A；
（3）大；
（4）气泡连续并比较均匀地放出。
28．（1）分子在不断运动；
（2）SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O；
（3）装置气密性不好；不能，因为氧气不足时碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收。
29．（1）瓶塞弹出；用玻璃管代替玻璃棒且玻璃管的一段固定好小气球；
（2）没有发生化学反应；在敞口容器里进行实验；
（3）气球膨胀产生浮力（合理即可）。
30．（1）可以随时控制反应的发生与停止；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；不能；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（2）浓硫酸；所用盐酸浓度太大，挥发出的氯化氢气体混入CO2中，与氢氧化钙反应；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
（3）c。
31．（1）BC；（2）AF；（3）MgO。
32．（1）H2O2；过滤；催化作用；
（2）过氧化氢→二氧化锰 水+氧气（或2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑）；分解；
（3）产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成，放热。
33．（1）元素；（2）化学变化；（3）C；
（4）提倡饮用矿泉水，因为相对于白开水矿泉水更安全（合理即可）。
34．解：80kg电石中CaC2的质量为80kg×80%＝64kg。
设可制得乙炔的质量为x。
CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑
64 26
64kg x
6426=64kgx x＝26kg
答：可制得乙炔的质量为26kg。