甘肃省定西市临洮县2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷

这是一份甘肃省定西市临洮县2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷，共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）下列数据与实际情况相符的是（ ）
A．人正常体温是36.5℃
B．某八年级学生的身高为27dm
C．人正常步行的速度约为36km/h
D．人体感觉舒适的环境温度是40℃
2．（3分）有关误差的说法中，下列正确的是（ ）
A．只要认真测量有时可能不会出现误差
B．测量可以做到没有误差，只要测量正确，仪器足够精密
C．用同一测量工具进行多次测量同一长度时，每次产生的误差通常都一样
D．人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的
3．（3分）下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B．吉他依靠琴弦的振动发声
C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
4．（3分）东风﹣41洲际核导弹在国庆70周年大阅兵上首次亮相压轴出场，如图中该导弹方队正经过天安门广场接受检阅。如果说导弹方队是静止的，所选择的参照物是（ ）
A．天安门城楼
B．看台上的观众
C．导弹车上的驾驶员
D．悬停在空中的无人机摄像机
5．（3分）匀速直线运动是最简单的机械运动，由公式v＝可知（ ）
A．速度越大，物体通过的路程越长
B．速度越大，物体运动的时间越短
C．物体运动的速度与路程和时间无关
D．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
6．（3分）我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调
B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息
7．（3分）在如图所示的四个图象中，表示物体在做匀速直线运动的图象是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
8．（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2（ ）
A．10：3B．3：10C．8：15D．15：8
9．（3分）如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
10．（3分）诗词是我国优秀的文化遗产，下列诗句中所指的物态变化现象分析正确的是（ ）
A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象
B．柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象
C．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是蒸发现象
D．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象
二、填空题（每空1分，共20分）
11．（5分）如图1，刻度尺的分度值是 ，圆形物体的直径为 ；如图2，秒表的读数为 ；体温计是根据水银的 性质制成的，如图3体温计的示数是 ℃．
12．（2分）白银市景泰县充分利用光照资源丰富的优势，大力发展枸杞特色产业。如图所示，人们将枸杞摊开放在太阳底下晾晒 与 的方式加快枸杞内水分的蒸发。
13．（2分）“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通（1）调小音量，属于在 处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在 中减弱噪声。
14．（2分）一支读数为37.8℃的体温计，不甩就直接给甲、乙两位病人测体温，测量结果分别为甲37.8℃，则 病人的体温测量结果可能是不正确的，他的实际体温可能 37.8℃。
15．（3分）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 ；若在月球表面上进行此实验，则 （选填“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为 。
16．（2分）常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02s的不同位置。做匀速直线运动的是 球；在底片记录的时间内， 球运动快。
17．（2分）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。
18．（2分）两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得慢。若以甲车为参照物 运动；若以乙车为参照物，甲车向 运动。
三、实验题（每空2分，共36分）
19．（10分）小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于）
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B）
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是 （选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为 m/s。
20．（16分）如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下：
（1）在组装器材时，是按照由 到 的顺序。
（2）请指出他们在实验中操作错误之处： 。
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的 （甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度 （升高/不变/降低）。
（4）本次实验中水沸腾时的温度为 ℃。
（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的，该过程要 （吸热/放热）。
21．（10分）在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）如图甲将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：冰熔化过程经历了 min，此过程中冰处于 态，此过程中冰 （选填“吸”或“放”）热，冰的熔点为 ℃。
四、简答题（2分）
22．（2分）小红发现秋天的早上家里的窗户玻璃上会出现一层水雾，而冬天的早上会出现美丽的冰花，用所学知识解释水雾和冰花形成的原因？
五、计算题（23题4分，24题8分，共12分）
23．（4分）一架飞机，它在5min内飞过的路程是72km，它的平均速度是多少？
24．（8分）静止的汽车在山崖前某处按喇叭，2s后听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）汽车与山崖之间的距离。
（2）若汽车从另一地点按喇叭并以30m/s的速度匀速直线驶向山崖，3s后听到回声，则汽车按下喇叭时距山崖多远？
参考答案与试题解析
一、选择题（每空3分，共30分，每题只有一个正确选项）
1．（3分）下列数据与实际情况相符的是（ ）
A．人正常体温是36.5℃
B．某八年级学生的身高为27dm
C．人正常步行的速度约为36km/h
D．人体感觉舒适的环境温度是40℃
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、人正常体温约为36.5℃；
B、某八年级学生的身高约为17dm；
C、人正常步行的速度约为3.5km/h；
D、人体感觉舒适的环境温度是23℃。
故选：A。
【点评】本题考查了对温度、长度、速度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2．（3分）有关误差的说法中，下列正确的是（ ）
A．只要认真测量有时可能不会出现误差
B．测量可以做到没有误差，只要测量正确，仪器足够精密
C．用同一测量工具进行多次测量同一长度时，每次产生的误差通常都一样
D．人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的
【分析】要正确解答本题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别。
【解答】解：误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小。故A。
用同一测量工具进行多次测量同一长度时，由于每次估计的数字是不一样的，
故每次产生的误差都不一样，故C错误。
故选：D。
【点评】此题考查学生对误差及其减小误差方法这一知识的理解与掌握，训练学生正确认识误差，以及误差产生的原因，减小误差的途径等
一系列知识点。
3．（3分）下列关于声现象的说法中错误的是（ ）
A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B．吉他依靠琴弦的振动发声
C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
【分析】（1）声音的传播速度与介质的种类有关，在15℃的空气中的传播速度是340m/s；
（2）声音是发声体振动产生的，一切发声的物体都在振动；
（3）蝙蝠是利用超声波的回声定位飞行；
（4）辨别声音利用的是声音的特色：音色。
【解答】解：
A、声音传播的速度与介质的种类和温度都有关，故A正确；
B、一切发声的物体都在振动，故B正确；
C、蝙蝠是利用超声波的回声定位来探测障碍物和发现昆虫；
D、不同乐器发出声音的音色不同，故D正确。
故选：C。
【点评】此题考查了声音的产生和传播条件、声速、声音的特征等知识点，属于基础类问题，难度不大。
4．（3分）东风﹣41洲际核导弹在国庆70周年大阅兵上首次亮相压轴出场，如图中该导弹方队正经过天安门广场接受检阅。如果说导弹方队是静止的，所选择的参照物是（ ）
A．天安门城楼
B．看台上的观众
C．导弹车上的驾驶员
D．悬停在空中的无人机摄像机
【分析】观察被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：
（1）导弹方队相对于天安门城楼、看台上的观众，所以说导弹方队相对于天安门城楼、悬停在空中的无人机摄像机是运动的；
（2）导弹方队相对于导弹车上的驾驶员的位置没有发生改变，所以说导弹方队相对于导弹车上的驾驶员是静止的。
故选：C。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
5．（3分）匀速直线运动是最简单的机械运动，由公式v＝可知（ ）
A．速度越大，物体通过的路程越长
B．速度越大，物体运动的时间越短
C．物体运动的速度与路程和时间无关
D．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，据此分析判断。
【解答】解：
A、根据s＝vt可知，速度越大，故A错误；
B、根据t＝，由于物体运动路程未知，物体运动的时间不一定短；
CD、匀速直线运动的物体速度保持不变，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查匀速直线运动，匀速直线运动的物体速度保持不变，速度大小等于路程和时间的比值，速度大小跟比值有关，跟路程无关，跟时间无关。
6．（3分）我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调
B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声
D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息
【分析】（1）响度是指声音的大小；音调是指声音的高低；
（2）声音的传播需要介质，空气的传声能力跟空气的稀薄程度有关，空气越稀薄，传声能力越差；
（3）从防治噪声的三个途径进行分析；
（4）声波可以传递能量和信息。
【解答】解：
A、公共场所不要高声喧哗，故A错误；
B、逐渐抽出真空罩内的空气，空气的传声能力越来越差，故B错误；
C、禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声；
D、医生用B超检查身体是利用了超声波能传递信息的特点。
故选：D。
【点评】本题考查了声现象的相关知识，属于基础题。
7．（3分）在如图所示的四个图象中，表示物体在做匀速直线运动的图象是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
【分析】匀速直线运动的特点是速度保持不变。根据s﹣t图象的斜率等于速度，结合图象的形状分析物体的运动情况。
【解答】解：
甲、根据s﹣t图象的斜率表示物体的速度，说明物体静止；
乙、s﹣t图象的斜率表示速度，做匀速直线运动；
丙、由图知，则知该物体沿直线做匀速运动；
丁、该图表示物体的速度随时间均匀增大。
所以，物体做匀速直线运动的是乙和丙。
故选：C。
【点评】本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率、“面积”等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答。
8．（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2（ ）
A．10：3B．3：10C．8：15D．15：8
【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比。
【解答】解：∵v＝，
∴t＝，
∴物体的运动时间之比：
＝＝＝×＝；
故选：D。
【点评】本题考查了求物体的运动时间之比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题。
9．（3分）如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
【分析】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的音色。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
10．（3分）诗词是我国优秀的文化遗产，下列诗句中所指的物态变化现象分析正确的是（ ）
A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象
B．柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象
C．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是蒸发现象
D．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。
【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶；
B、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶；
C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；
D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
二、填空题（每空1分，共20分）
11．（5分）如图1，刻度尺的分度值是 1mm ，圆形物体的直径为 1.20cm ；如图2，秒表的读数为 337.5s ；体温计是根据水银的 热胀冷缩 性质制成的，如图3体温计的示数是 36.5 ℃．
【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（3）液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直。
【解答】解：（1）由图1知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是3.1cm＝1mm；圆形物体左侧与5.00cm对齐，所以圆形物体的直径为d＝9.20cm﹣8.00cm＝4.20cm；
（2）由图2知：在秒表的中间表盘上1min中间有两个小格，所以一个小格代表3.5min，偏向“6”一侧；在秒表的大表盘上，所以一个小格代表7.1s，秒针指示的时间为7.2s；
（3）由图3知：液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；体温计上1℃之间有10个小格，即此体温计的分度值为8.1℃。
故答案为：1mm；5.20cm；热胀冷缩。
【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
12．（2分）白银市景泰县充分利用光照资源丰富的优势，大力发展枸杞特色产业。如图所示，人们将枸杞摊开放在太阳底下晾晒 升高的液体温度 与 增大液体的表面积 的方式加快枸杞内水分的蒸发。
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度。
【解答】解：人们将枸杞摊开放在太阳底下晾晒，提高了液体的温度，这是通过升高液体的温度与增大液体表面积的方式加快枸杞内水分的蒸发的。
故答案为：升高液体的温度；增大液体的表面积。
【点评】本题考查了影响蒸发快慢的因素，属于基础题。
13．（2分）“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通（1）调小音量，属于在 声源 处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在 传播过程 中减弱噪声。
【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。
【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声。
故答案为：声源；传播过程。
【点评】本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例，理解防止噪声的途径是解决本题关键。
14．（2分）一支读数为37.8℃的体温计，不甩就直接给甲、乙两位病人测体温，测量结果分别为甲37.8℃，则 甲 病人的体温测量结果可能是不正确的，他的实际体温可能 低于 37.8℃。
【分析】体温计离开人体后，玻璃管内的水银，不会自己回到玻璃泡中，需要用力将其甩入玻璃泡内，若不甩直接测量结果将不准确。
【解答】解：
示数为37.8℃的体温计，不甩就直接给甲，若患者体温小于或等于37.8℃，只有高于37.8℃，所以测量结果为甲37.8℃，也可能低于37.8℃，高于37.8℃。
故答案为：甲；低于。
【点评】本题需要知道体温计的结构的特点及使用方法方可解答。
15．（3分）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声 振动 ；若在月球表面上进行此实验，则 不能 （选填“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为 月球表面是真空，真空不能传声 。
【分析】音叉发声的同时小球被弹开，说明发声的物体在振动，同时说明，声音可以在空气中传播；
声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传声。
【解答】解：敲响右边的音叉时，右边音叉振动产生的声波，使左边音叉振动发声，发声的物体在振动，声音可以在空气中传播；
因为月球上表面是真空，左右两音叉之间为真空，所以不能看到此现象。
故答案为：振动；不能，真空不能传声。
【点评】本题考查了声音的产生和传播，注意真空不能传声。
16．（2分）常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02s的不同位置。做匀速直线运动的是 甲 球；在底片记录的时间内， 乙 球运动快。
【分析】（1）根据“频闪照片”判断甲、乙小球的运动状态；
（2）通过比较相同路程所用时间比较速度的大小。
【解答】解：根据图“频闪照片”可知：
甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动，因此乙做变速直线运动；
甲、乙通过的相同路程，因此乙的速度大。
故答案为：甲；乙。
【点评】此题是考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解，以及观察运动图象的能力。
17．（2分）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 熔化 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 放出 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。
【分析】物质由固态变为液态称为熔化，该过程是吸热的；物质由液态变为固态称为凝固，该过程是放热的。
【解答】解：让白糖变成糖浆，即由固态变为液态；在石板上蘸上糖浆，这样就做好了糖画。
故答案为：熔化；放出。
【点评】本题考查熔化和凝固应用的，此题的关键是知道熔化和凝固的概念及特点。
18．（2分）两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快，乙车运动得慢。若以甲车为参照物 北 运动；若以乙车为参照物，甲车向 南 运动。
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：两辆汽车都向南行驶，甲车运动得快。若以甲车为参照物；若以乙车为参照物。
故答案为：北；南。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
三、实验题（每空2分，共36分）
19．（10分）小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。
（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 小于 全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于）
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 A 处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B）
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是 加速 （选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为 0.8 m/s。
【分析】（1）根据图象读出AB段和BC段的距离和时间，运用公式v＝求出AB段和BC段的平均速度；并进行比较；
（2）测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；
（3）匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，匀加速直线运动的v﹣t图象是一条向上倾斜的直线，减速直线运动的v﹣t图象是一条向下倾斜的直线。
【解答】解：
（1）设全程路程为L，则小车运动的距离sAC＝L，sAB＝L，
由题知，所用的时间tAC＝2.5s，tAB＝t2＝5.8s，
则小车在前半程的平均速度：vAB＝＝＝；
小车运动全程的平均速度：vAC＝＝；
所以vAB＜vAC，即AB段的平均速度小于全程的平均速度；
（2）测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，在C处停止计时；
（3）匀加速直线运动的v﹣t图象是一条向上倾斜的直线，由图象可知；
小车到达坡底时的时间是2.5s，对应的速度为7.8m/s。
故答案为：（1）小于；（2）A；0.7。
【点评】本题主要考查了斜面上测量小车运动的平均速度，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝判断平均速度。
20．（16分）如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下：
（1）在组装器材时，是按照由 下 到 上 的顺序。
（2）请指出他们在实验中操作错误之处： 视线没有与温度计液柱的上表面相平 。
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的 乙 （甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度 不变 （升高/不变/降低）。
（4）本次实验中水沸腾时的温度为 98 ℃。
（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中的水蒸气 液化 （填物态变化名称）形成的，该过程要 放热 （吸热/放热）。
【分析】（1）水的沸腾实验中组装器材时应遵循从下而上的顺序；
（2）根据温度计的使用方法分析；
（3）水在沸腾前，气泡在上升过程中越来越小；而在沸腾后，气泡在上升过程中越来越大；水沸腾时吸收热量，温度不变；
（4）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变；
（5）物质由气态变为液态的过程称为液化，液化放热。
【解答】解：（1）水的沸腾实验中组装器材时应遵循从下而上的顺序；
（2）由图可知，温度计在读数时出错了；
（3）水在沸腾时，气泡在上升过程中越来越大；故水沸腾时的图象是乙，温度不变；
（4）水在第8min开始，不断吸收热量，所以98℃是水沸腾时的温度；
（5）水沸腾时，杯口的“白气”则由于杯中产生的高温水蒸气在空中遇冷液化成小水珠悬浮在空中形成的。
故答案为：（1）下；上；（2）视线没有与温度计液柱的上表面相平；不变；（5）液化。
【点评】本题从实验器材装配，到观察温度计示数变化和读数，到观察气泡上升过程中大小变化，到实验数据分析，简单物态变化现象的解释，较为全面细致地对水的沸腾实验进行考查。
21．（10分）在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。
（1）如图甲将试管放入水中加热，这样做的目的是 让冰均匀受热 ，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：冰熔化过程经历了 6 min，此过程中冰处于 固液共存 态，此过程中冰 吸 （选填“吸”或“放”）热，冰的熔点为 0 ℃。
【分析】（1）水浴法加热可以让被加热的物质均匀受热。
（2）根据图像确定冰的熔化时间；晶体在熔化过程中吸热、温度不变；在熔化过程中，处于固液共存状态。
【解答】解：（1）将试管放入水中加热，这样做的目的是让冰均匀受热，便于记录。
（2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，此过程中冰处于固液共存态，冰的熔点是0℃。
故答案为：（1）让冰均匀受热；（2）6；吸；5。
【点评】知道晶体熔化的特点；知道常用温度计的原理。
四、简答题（2分）
22．（2分）小红发现秋天的早上家里的窗户玻璃上会出现一层水雾，而冬天的早上会出现美丽的冰花，用所学知识解释水雾和冰花形成的原因？
【分析】物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
【解答】答：秋天的早上家里的窗户玻璃上会出现一层水雾，是房间内的水蒸气遇到较凉的玻璃时液化成小水滴附着在玻璃上形成的；
冬天的早上，室内空气中温度较高的水蒸气遇到较冷的玻璃（0℃以下）时会凝华成小冰晶附着在玻璃的内表面上。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
五、计算题（23题4分，24题8分，共12分）
23．（4分）一架飞机，它在5min内飞过的路程是72km，它的平均速度是多少？
【分析】已知飞机飞行的路程和时间，利用速度公式求出它的平均速度
【解答】解：飞机飞行的时间t＝5min＝h，飞过的路程s＝72km，
它的平均速度v＝＝＝864km/h。
答：它的平均速度是864km/h。
【点评】本题考查速度公式的应用题，解题过程中要注意单位的换算，属基础题。
24．（8分）静止的汽车在山崖前某处按喇叭，2s后听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）汽车与山崖之间的距离。
（2）若汽车从另一地点按喇叭并以30m/s的速度匀速直线驶向山崖，3s后听到回声，则汽车按下喇叭时距山崖多远？
【分析】（1）知道声音在空气中的速度和时间，利用速度公式计算出声音传播的路程，汽车与山崖的距离等于声音传播路程的一半；
（2）利用速度公式计算出汽车、声音3s行驶的路程，则汽车按下喇叭是距山崖的距离等于声音传播的路程和汽车行驶路程之和的一半。
【解答】解：（1）由速度公式v＝得，声音走过的路程为
s＝vt＝340m/s×2s＝680m，
则汽车与山崖之间的距离为
680m＝340m；
（2）由速度公式v＝得，声音走过的路程为
s2＝vt2＝340m/s×6s＝1020m，
由速度公式v＝得，汽车走过的路程为
s3＝v2t7＝30m/s×3s＝90m，
则汽车按下喇叭时与山崖的距离为
（1020m+90m）＝555m。
答：（1）汽车与山崖之间的距离为340m；
（2）汽车按下喇叭时距山崖555m。
【点评】本题是回声测距问题，主要考查速度公式的灵活运用，知道声音传播的路程、汽车行驶的路程和汽车与障碍物之间的距离三者之间的关系是解题的关键。
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