（期中典型真题）填空题（五）-江苏省2023-2024学年五年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）

这是一份（期中典型真题）填空题（五）-江苏省2023-2024学年五年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版），共22页。试卷主要包含了先找规律再填数，横线里填上“＞”“＜”或“＝”等内容，欢迎下载使用。

一．填空题（共40小题）
1．（2022秋•清江浦区校级期中）先找规律再填数。
0.2，0.6，0.4，0.8，0.6，1，0.8， ， ，1.4，1.2。
2．（2022秋•清江浦区校级期中）一个三角形与一个平行四边形的高相等，且平行四边形的底是三角形的8倍，平行四边形的面积是三角形的 倍。
3．（2022秋•清江浦区校级期中）平行四边形的面积是45平方米，如果底扩大2倍，高缩小为原来的16，现在它的面积是 平方米。
4．（2022秋•清江浦区校级期中）一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等。如果三角形的底是6厘米，那么平行四边形的底是 厘米，如果平行四边形的底是6厘米，那么三角形的底是 厘米。
5．（2022秋•清江浦区校级期中）0.4578扩大10倍是 ，0.4578扩大到它的 倍是457.8。
6．（2022秋•灵台县期中）李明在教室里的位置用数对表示是（3，3），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ， ）。
7．（2022秋•交城县期中）横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
8．（2022秋•交城县期中）在4.2525、1.87187……、2.30505……中， 是循环小数，把它保留两位小数约是 。
9．（2020秋•睢宁县期中）一盒牛奶重0.25千克，24盒这样的牛奶重 千克。
10．（2022秋•清江浦区校级期中）小明用竖式计算6.3加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.17。请你帮小明算出正确的结果 。
11．（2022秋•鼓楼区期中）在横线里填上合适的单位名称。
12．（2022秋•鼓楼区期中）两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的40倍，另一个因数扩大到原来的60倍，那么积就会扩大到原来的 倍。
13．（2022秋•鼓楼区期中）一支铅笔1.8元，一支圆珠笔比铅笔贵1.5元，一支圆珠笔 元，10块钱可以买 支圆珠笔。
14．（2020秋•睢宁县期中）15÷33的商用循环小数表示是 ，循环节是 ，它的小数部分第98位上的数字是 ，它精确到千分位是 。
15．（2020秋•睢宁县期中）已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数中最大是 ．
16．（2022秋•沛县期中）一根12.36米长的绳子，第一次剪去3.4米，第二次剪去4.6米。现在比原来短 米。
17．（2022秋•沛县期中）光在真空中的传播速度约是每299800000米，改写成用亿米作单位的数是 亿米，再保留两位小数约是 亿米。
18．（2022秋•沛县期中）一盒饼干上面标有“净含量200克±5克”，这盒饼干的标准质量是 克，最少装饼干 克，最多装饼干 克。
19．（2022秋•鼓楼区期中）二年级挑选了一些同学参加啦啦操表演，平均每行5人或平均每行6人都正好分完。这些同学至少有 人。
20．（2021•长沙模拟）新光服装店今年一月份盈利3000元，记作+3000元，三月份是﹣1800元，表示这家服装店三月份 元。
21．（2022秋•清江浦区校级期中）一个直角梯形，上、下底之和是23厘米，两腰分别长6厘米和11厘米，这个梯形面积是 平方厘米。
22．（2022秋•清江浦区校级期中）近似值是12.3的三位小数中，最大的是 ，最小是 。
23．（2022秋•清江浦区校级期中）7.02+5.2+2.98＝7.02+2.98+5.2，这里的计算是运用加法 律。
24．（2022秋•清江浦区校级期中）一台拖拉机上午耕地4.2公顷，下午比上午多耕地0.34公顷。这天一共耕地 公顷。
25．（2022秋•清江浦区校级期中）一件物品的净含量是396±7克，表示这件物品的净含量最多 克。
26．（2020秋•睢宁县期中）20个2.5相加的和是 ，2.25是0.45的 倍。
27．（2020秋•睢宁县期中）一个三位小数，四舍五入到百分位的结果约是9.50，这个数最小是 。
28．（2020秋•睢宁县期中）按规律填空：6.25，2.5，1，0.4， ，0.064。
29．（2022秋•清江浦区校级期中）把一个长为10厘米，宽为8厘米的长方形框架拉成一个平行四边形，这时面积减少了10平方厘米。拉成的平行四边形的高是 分米。
30．（2022秋•清江浦区校级期中）如图，用4个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个梯形，这个梯形的面积是 平方厘米．
31．（2022秋•鼓楼区期中）把一个小数的小数点去掉后，比原数大79.2，这个小数是 。
32．（2022秋•鼓楼区期中）一个平行四边形相邻两条边的长分别是6厘米和10米，其中一条边上的高是8厘米，在这个平行四边形里面画一个最大的三角形，这个三角形的面积是 平方厘米，平行四边形的面积是 平方厘米。
33．（2019•亳州模拟）把958000600改写成用“万”作单位的数就是 ，保留整数是 万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是 ，保留一位小数是 亿．
34．（2020秋•睢宁县期中）果农们要将65千克苹果装进纸箱里，每个纸箱最多可装12千克，应准备 个纸箱。
35．（2022秋•香洲区期中）淘气0.8分钟写毛笔字4个，平均每分钟写 个毛笔字，平均写1个毛笔字要 分钟。乐乐1.5分钟写毛笔字9个， 的写字速度更快。
36．（2022秋•沛县期中）1.58是一个 位小数，它由 个1、 个0.1和 个0.01组成，也可以看成由 个0.01组成。不改变数的大小，把它改写成计数单位是千分之一的数是 。
37．（2022秋•沛县期中）在横线上填上合适的数。
38．（2022秋•鼓楼区期中）妈妈10月28日存入5000元，在存折上应记作 元，11月2日取出2400元，在存折上应记作 元。
39．（2022秋•鼓楼区期中）89的2.6倍是 。
40．（2022秋•沛县期中）在方框和括号里填上合适的数或文字。
（1）在上面的直线上，0的左边都是 数，0的右边都是 数。
（2）﹣3和2， 更接近0。
（期中典型真题）填空题（五）
江苏省2023-2024学年五年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．填空题（共40小题）
1．【答案】1.2，1。
【分析】观察这组数据发现，从左边第一个数开始，第二、第四、第六、第八、第十个数，分别是第一个数的3、4、5、6、7倍；从左第一个数开始，第三、第五、第七、第九、第十一个数，分别是第一个数的2、3、4、5、6倍；据此解题即可。
【解答】解：0.2×6＝1.2
0.2×5＝1
所以，0.2，0.6，0.4，0.8，0.6，1，0.8，1.2，1，1.4，1.2。
故答案为：1.2，1。
【点评】找出这组数的排列规律，是解答此题的关键。
2．【答案】16。
【分析】根据平行四边形的面积是与它等底等高的三角形的面积的2倍，据此可知：一个三角形与一个平行四边形的高相等，且平行四边形的底是三角形的8倍，平行四边形的面积是三角形的（2×8＝16）倍。据此解答。
【解答】解：2×8＝16
答：平行四边形的面积是三角形的16倍。
故答案为：16。
【点评】明确平行四边形的面积和与它等底等高的三角形的面积的关系，是解题的关键。
3．【答案】15。
【分析】由“平行四边形面积＝底×高”可知，平行四边形的面积等于底与高的乘积，根据“如果一个因数扩大几倍或缩小原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几”，可得：平行四边形的面积是45平方米，如果底扩大2倍，高缩小为原来的16，现在它的面积是（45×2÷6）平方米。
【解答】解：45×2÷6
＝90÷6
＝15（平方米）
答：现在它的面积是15平方米。
故答案为：15。
【点评】本题主要考查了平行四边形面积计算公式和积的变化规律，注意灵活运用。
4．【答案】3，12。
【分析】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，所以当三角形与平行四边形的面积相等，高也相等时，平行四边形的底是三角形底的一半，三角形的底是平行四边形底的2倍。据此解答。
【解答】解：6÷2＝3（厘米）
6×2＝12（厘米）
答：平行四边形的底是3厘米，三角形的底是12厘米。
故答案为：3，12。
【点评】此题考查的目的是理解掌握等底等高的平行四边形与三角形面积之间的关系及应用。
5．【答案】4.578；1000。
【分析】把一个小数扩大到它的10、100、1000倍……就是把这个数分别乘10、100、1000……也就是把小数点分别向右移动一位、两位、三位……；把一个小数缩小到它的110、1100、11000⋯⋯就是把这个数分别除以10、100、1000……也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……；据此解答。
【解答】解：根据分析可知，
把0.4578扩大10倍，也就是把0.4578的小数点向右移动一位，是4.578；把0.4578的小数点向右移动三位是457.8，也就是把0.4578扩大到它的1000倍是457.8。
故答案为：4.578；1000。
【点评】熟练掌握小数点位置的移动与小数大小的变化规律是解决此题的关键。
6．【答案】3，2。
【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，李明在教室里的位置用数对表示是（3，3），说明他坐在第3列，第3行，他正前面和同学与他同列，行数少1。
【解答】解：李明在教室里的位置用数对表示是（3，3），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（3，2）。
故答案为：3，2。
【点评】此题是考查点与数对，要记住：通常数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。
7．【答案】＜，＞，＞
【分析】一个数（0除外），乘小于1的数，积比原数小；除以小于1的数，商比原数大；除以大于1的数，商比原数小，据此分析。
【解答】解：
故答案为：＜，＞，＞。
【点评】本题主要考查了学生对积或商的变化规律的掌握。
8．【答案】2.30505……；2.31。
【分析】小数分为有限小数和无限小数，有限小数的数位有限，无限小数的数位无限，无限小数又分为两种：一种是循环小数，即一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或多个数字依次不断重复出现，这样的数叫作循环小数；另一种是无限不循环小数，即无限不循环小数指小数点后有无限个数位，但没有周期性的重复或者说没有规律的小数，例如圆周率。保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值。
【解答】解：在4.2525、1.87187……、2.30505……中，2.30505……是循环小数，把它保留两位小数约是2.31。
故答案为：2.30505……；2.31。
【点评】本题主要考查了循环小数的认识以及小数的近似数。
9．【答案】6。
【分析】根据小数乘法的意义，用一盒牛奶的质量乘牛奶的盒数即可求解。
【解答】解：0.25×24＝6（千克）
答：24盒这样的牛奶重6千克。
故答案为：6。
【点评】本题主要考查了小数乘法的意义和实际应用，要熟练掌握。
10．【答案】9.43。
【分析】根据小明的错误算法，6.3是被减数，这个两位小数是减数，3.17是差，根据“减数＝被减数﹣差”，即可求出减数，也就是正确算式的第二个加数，然后再用6.3加这个两位小数就是正确的计算。
【解答】解：6.3+（6.3﹣3.17）
＝6.3+3.13
＝9.43
答：正确的结果是9.43。
故答案为：9.43。
【点评】解答此题的关键是根据小明的错误算法求出第二个加数，然后再按正确的运算方法进行计算。
11．【答案】平方米；厘米；厘米；平方千米。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：平方米；厘米；厘米；平方千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12．【答案】2400。
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数也乘（或除以）几（0除外），原来的积就乘（或除以）它们的乘积。
【解答】解：两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的40倍，另一个因数扩大到原来的60倍，那么积就会扩大到原来的40×60＝2400倍。
故答案为：2400。
【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。
13．【答案】3.3，3。
【分析】用一支铅笔的价钱加上1.5，即可求出一支圆珠笔的价钱；用10除以3.3，商就是可以买圆珠笔的数量。
【解答】解：1.8+1.5＝3.3（元）
10÷3.3≈3（支）
答：一支圆珠笔3.3元，10块钱可以买3支圆珠笔。
故答案为：3.3，3。
【点评】本题主要考查了小数加法和除法的计算。
14．【答案】；45；5；0.455。
【分析】循环小数的简便记法：首先找出循环节，循环节是循环小数的小数部分依次不断的出现的数字，然后在循环节的第一位和末位数字上点上一个小圆点，据此写出；根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。通过计算，循环节是45，数出循环节的位数是两位，用98除以2，能够整除，说明第98位上的数字是5。精确到千分位，即保留三位小数，看小数点后面第四位（万分位），再利用“四舍五入法”求出近似数即可。
【解答】解：15÷33＝0.4545⋯，循环节是45。
循环节的位数有两位，98÷2＝49，说明循环小数的第98位上的数字是5。
循环小数精确到千分位是0.455。
故答案为：；45；5；0.455。
【点评】本题考查循环小数和求小数的近似数，解答本题的关键是掌握循环小数的概念。掌握循环小数的简便记法和循环小数的多少位上是几的判定方法。
15．【答案】见试题解答内容
【分析】令a×0.99＝b×1.01＝C×0.85＝1，分别求出三个数的值，再据小数大小的比较方法，即可得解．
【解答】解：令a×0.99＝b×1.01＝C×0.85＝1
则令a×0.99＝1，a=1.0⋅1⋅
b×1.01＝1，b=0.9⋅900⋅
C×0.85＝1，c≈1.176
且1.176＞1.0⋅1⋅＞0.9⋅900⋅
即c＞a＞b．
故答案为：c＞a＞b．
【点评】此题主要考查小数大小的比较方法的灵活应用．
16．【答案】8。
【分析】根据第一次剪去3.4米，第二次剪去4.6米，把两次减去的长度求和，求出现在比原来短了多少米即可。
【解答】解：3.4+4.6＝8（米）
答：现在比原来短了8米。
故答案为：8。
【点评】知道剪去多少米，现在就比原来短多少米是解答关键。
17．【答案】2.998；3.00。
【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；
保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入，据此解答。
【解答】解：299800000＝2.998亿
2.998亿≈3.00亿
答：改写成用亿米作单位的数是2.998亿米，再保留两位小数约是3.00亿米。
故答案为：2.998；3.00。
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
18．【答案】200，195，205。
【分析】“净含量200克±5克”，表示最大净含量是（200+5）克，最小净含量是（200﹣5）克。
【解答】解：这盒饼干的标准质量是200克，最少装饼干195克，最多装饼干205克。
故答案为：200，195，205。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
19．【答案】30。
【分析】平均每行5人或平均每行6人都正好分完，说明这些同学的总人数是5和6的公倍数，求至少，即求最小公倍数，5和6互质，最小公倍数是它们的乘积。据此解答即可。
【解答】解：5×6＝30（人）
答：这些同学至少有30人。
故答案为：30。
【点评】此题的关键是明确这些同学的总人数是5和6的公倍数，然后再进一步解答。
20．【答案】亏损1800。
【分析】根据正负数的意义可知：盈利记为正，那么亏损记为负。
【解答】解：新光服装店今年一月份盈利3000元，记作+3000元，三月份是﹣1800元，表示这家服装店三月份亏损1800元。
故答案为：亏损1800。
【点评】这道题考查的是正负数的意义，要熟练掌握。
21．【答案】69。
【分析】根据直角梯形的特征可知，较短的腰：即是直角梯形一条直角边，也是梯形的高；然后利用“梯形面积＝（上底+下底）×高÷2”进行计算即可。
【解答】解：23×6÷2
＝138÷2
＝69（平方厘米）
答：这个梯形面积是69平方厘米。
故答案为：69。
【点评】解答此题的关键是确定直角梯形的高，然后再利用梯形的面积计算公式计算。
22．【答案】12.349，12.250。
【分析】要考虑12.3是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的12.3最大是12.349，“五入”得到的12.3最小是12.250，由此解答问题即可。
【解答】解：根据分析可知：近似值是12.3的三位小数中，最大的是12.349，最小是12.250。
故答案为：12.349，12.250。
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
23．【答案】交换。
【分析】加法交换律，两个加数交换位置，和不变叫做加法交换律；据此可知，7.02+5.2+2.98＝7.02+2.98+5.2这里的计算是运用加法交换律。
【解答】解：根据分析可知，7.02+5.2+2.98＝7.02+2.98+5.2这里的计算是运用加法交换律。
故答案为：交换。
【点评】正确理解加法交换律的意义，是解答此题的关键。
24．【答案】8.74。
【分析】根据“一台拖拉机上午耕地4.2公顷，下午比上午多耕地0.34公顷”可知，这台拖拉机下午耕地（4.2+0.34）公顷，再把上午、下午耕地的面积相加即可。
【解答】解：4.2+（4.2+0.34）
＝4.2+4.54
＝8.74（公顷）
所以，这天一共耕地8.74公顷。
故答案为：8.74。
【点评】求出下午耕地的面积，是解答此题的关键。
25．【答案】403。
【分析】一件物品的净含量是396±7克，表示表示这件物品的净含量最多是（396+7）克、最少是（396﹣7）克；据此解题即可。
【解答】解：396+7＝403（克）
396﹣7＝389（克）
所以，一件物品的净含量是396±7克，表示这件物品的净含量最多403克，最少是389克。
故答案为：403。
【点评】正确理解“396±7”的含义，是解答此题的关键。
26．【答案】50，5。
【分析】求20个2.5相加的和是多少，用（2.5×20）进行计算；求2.25是0.45的多少倍，用（2.25÷0.45）进行计算。
【解答】解：2.5×20＝50
2.25÷0.45＝5
答：20个2.5相加的和是50，2.25是0.45的5倍。
故答案为：50，5。
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
27．【答案】9.495。
【分析】要考虑9.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的9.50最大是9.504，“五入”得到的9.30最小是9.495，由此解答问题即可。
【解答】解：一个三位小数，四舍五入到百分位的结果约是9.50，这个数最小是9.495。
故答案为：9.495。
【点评】本题考查的是求近似数的方法，解答此题关键是取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
28．【答案】0.16。
【分析】观察数列可知，前一个数乘0.4等于后一个数，所以括号内的数位0.4乘0.4，据此填空即可。
【解答】解：0.4×0.4＝0.16
所以这组数是：6.25，2.5，1，0.4，0.16，0.064。
故答案为：0.16。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
29．【答案】0.7或0.875。
【分析】根据长方形面积计算公式，求出这个长方形的面积，减去10平方厘米，也就是拉成的平行四边形的面积，根据平行四边形面积计算公式可知，平行四边形的高等于面积除以底，据此解题即可，注意平行四边形的每条边都可以看作它的底。
【解答】解：10×8＝80（平方厘米）
（80﹣10）÷10
＝70÷10
＝7（厘米）
（80﹣10）÷8
＝70÷8
＝8.75（厘米）
7厘米＝0.7分米
8.75厘米＝0.875分米
答：拉成的平行四边形的高是0.7分米或0.875分米。
故答案为：0.7或0.875。
【点评】此题主要考查长方形的面积公式、平行四边形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，本题的关键根据对应的底不同分情况讨论高，注意单位换算。
30．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题干可得，四个等腰直角三角形的直角边长是12÷3＝4厘米，则梯形的上底是4厘米、高是4厘米，据此利用梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2计算即可解答问题．
【解答】解：12÷3＝4（厘米）
（4+12）×4÷2
＝16×4÷2
＝32（平方厘米）
答：这个梯形的面积是32平方厘米．
故答案为：32．
【点评】此题主要考查了梯形的面积公式的计算应用，关键是明确梯形的上底与高的值．
31．【答案】8.8。
【分析】先确定原小数是几位小数，一个小数的小数点去掉后变成了整数，这个整数﹣原数＝79.2，根据小数的计算法则，得出原数也是一位小数。所以一个一位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来大79.2，即是10﹣1＝9（份）所对应的倍数，由此求出1份是多少即可解决问题。
【解答】解：79.2÷（10﹣1）
＝79.2÷9
＝8.8
答：这个小数是8.8。
故答案为：8.8。
【点评】根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答。
32．【答案】30，60。
【分析】6＜8＜10，说明长度为6厘米的边上的高是8厘米。画的最大三角形的面积是平行四边形面积的一半。
【解答】解：6×10＝60（平方厘米）
60÷2＝30（平方厘米）
答：这个三角形的面积是30平方厘米。
故答案为：30，60。
【点评】本题是一道有关三角形的面积、平行四边形的面积的题目，解答关键是知道等底等高的角形的面积是平行四边形面积的一半。
33．【答案】见试题解答内容
【分析】把958000600改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字，把958000600改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，然后利用“四舍五入法”求出近似数即可．
【解答】解：958000600＝95800.06万≈95800万；
958000600＝9.580006亿≈9.6亿．
故答案为：95800.06万，95800；9.580006亿，9.6．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写以及利用“四舍五入”法求近似数的方法．
34．【答案】6。
【分析】根据除法的意义，用65除以12进行计算，其结果根据实际情况运用“进一法”保留整数即可。
【解答】解：65÷12＝5（个）……5（千克）
5+1＝6（个）
答：应准备6个纸箱。
故答案为：6。
【点评】本题考查小数除法，明确其结果根据实际情况运用“进一法”保留整数是解题的关键。
35．【答案】5，0.2；乐乐。
【分析】求淘气平均每分钟写几个毛笔字，就是求4除以0.8的商；求淘气平均写1个毛笔字要几分钟，就是求0.8除以4的商；然后用9除以1.5，求出乐乐平均每分钟写几个毛笔字；最后与淘气平均每分钟写的个数比较，即可确定出谁写字速度更快。
【解答】解：4÷0.8＝5（个）
0.8÷4＝0.2（分钟）
9÷1.5＝6（个）
6＞5
答：淘气平均每分钟写5个毛笔字，平均写1个毛笔字要0.2分钟。乐乐的写字速度更快。
故答案为：5，0.2；乐乐。
【点评】本题考查了利用小数除法解决问题，需准确分析题意。
36．【答案】两，1、5、8，158，1.580。
【分析】搞清数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
小数的性质：小数末尾加上0或者去掉0，小数的大小不变。
【解答】解：1.58是一个两位小数，它由1个1、5个0.1和8个0.01组成，也可以看成由158个0.01组成。不改变数的大小，把它改写成计数单位是千分之一的数是1.580。
故答案为：两，1、5、8，158，1.580。
【点评】此题考查小数的意义和计数单位，要熟练掌握。
37．【答案】0.15，3460，600，0.05。
【分析】1千米＝1000米，1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1公顷＝10000平方米，1升＝1000毫升，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
【解答】解：
故答案为：0.15，3460，600，0.05。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。
38．【答案】+5000；﹣2400。
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可。
【解答】解：妈妈10月28日存入5000元，在存折上应记作+5000元，11月2日取出2400元，在存折上应记作﹣2400元。
故答案为：+5000；﹣2400。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
39．【答案】231.4。
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
【解答】解：89×2.6＝231.4
答：89的2.6倍是231.4。
故答案为：231.4。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
40．【答案】（1）负，正；（2）2。
【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数；﹣3在0的左边3个单位，2在0的右边2个单位，由此即可判定2更接近0，观察数轴，可知每格是0.1，据此填空即可。
【解答】解：
（1）在上面的直线上，0的左边都是负数，0的右边都是正数。
（2）﹣3和2，2更接近0。
故答案为：负，正；2。
【点评】此题考查了数轴的认识。
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5÷0.8 5
4.35 4.35÷1.3
一个卫生间的面积是10
瓷砖的边长是80
小明身高为178
我国陆地领土面积大约是960万
150米＝ 千米
3.46吨＝ 千克
0.06公顷＝ 平方米
50毫升＝ 升
7.2×0.99＜7.2
5÷0.8＞5
4.35＞4.35÷1.3
一个卫生间的面积是10平方米
瓷砖的边长是80厘米
小明身高为178厘米
我国陆地领土面积大约是960万平方千米
150米＝0.15千米
3.46吨＝3460千克
0.06公顷＝600平方米
50毫升＝0.05升