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    新疆阿勒泰地区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题(解析版)

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    新疆阿勒泰地区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题(解析版)

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    这是一份新疆阿勒泰地区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题(解析版),共9页。试卷主要包含了选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
    (考试时间:60分钟;满分:100分)
    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分共45分)
    1. 有人曾说“中学的时光好比万两黄金。”这说明中学时代( )
    A. 是挣钱的最佳时期B. 是享乐的最好时代
    C. 是人的一生中最辉煌的时代D. 可以为我们的一生奠定重要基础
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查中学时代。
    A:中学时代是我们学习的重要时期,不是挣钱的最佳时期,故A说法错误;
    B:中学时代,我们要珍惜时间,努力学习,不能只顾享受,故B说法错误;
    C:最辉煌,观点绝对化,故C说法错误;
    D:依据教材知识,题文中观点强调了中学时代的重要性,表明中学时代可以为我们一生奠定重要基础,故D说法正确;
    故本题选D。
    2. 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想的作用有( )
    ①有梦想,就有希望 ②梦想让生活更有色彩
    ③梦想虽然美好,却是遥不可及的 ④梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
    A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查梦想的意义。
    ①②④:依据教材知识,编织人生的梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦就有希望,梦想让生活更有色彩,梦想能不对激发我们生命的热情和勇气,故①②④符合题意;
    ③:梦想虽然遥不可及,但通过努力可以实现梦想,故③说法错误;
    故本题选D。
    3. 因为父母忙于工作,疏于对小龙的管教,他进入中学之后,慢慢地开始厌学了。作为小龙的好友,你应该这样劝他( )
    A. 学习需要自觉、主动的态度
    B. 学习是自己的事,愿意学就学
    C. 在学校里学,回家之后就不用学了
    D. 以后走上社会了再开始学习也不晚
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查对学习的认识。
    A:依据教材知识,小龙进入中学后,由于父母疏于对他的管理,他开始厌学了,表明小龙缺乏自觉主动的学习态度,故A符合题意;
    B:学习既是权利,也是义务,我们要珍惜权利,认真履行义务,故B说法错误;
    CD:学习是一个过程,学习伴随我们一生,在学校学习,在家也要认真完成作业,我们要珍惜在学校学习的机会,故CD说法错误;
    故本题选A。
    4. 学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。但正是在这个过程中,我们才能不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。这句话告诉我们的道理是( )
    A. 学习中只有快乐,要享受学习
    B. 学习中有苦有乐,要正确面对
    C 学习中只有痛苦,要努力战胜
    D. 学习中无苦无乐,要看得淡些
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查学习中苦与乐的相关知识,题干“学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难”“获得一种不断超越自己的快乐”说明学习中有苦有乐,要正确面对,观点B正确且符合题意;学习中有苦有乐,观点A只看到快乐,是错误的;学习中有苦有乐,观点C只看到痛苦,是错误的;学习中有苦有乐,并不是无苦无乐,观点D错误;所以本题选B。
    5. 思想家卢梭指出:“你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”这是因为正确认识自己( )
    ①可以促进与他人的交往 ②可以促进自我发展
    ③有助于增强对自己的信心 ④可以不犯任何错误
    A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查的正确认识自己的意义。
    ①②③:依据教材知识可在,正确认识自己,可以促进自我发展,促进与别人的交往,有利于增强信心,更好的发展自己,故①②③正确;
    ④:这样的表述太绝对,故④错误;
    故本题选A。
    6. 在小强写的“接纳自我”的笔记中,错误的内容是( )
    A. 既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
    B. 只接纳自己的优点,不接纳自己的缺点
    C. 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
    D. 既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查接纳自己。
    ACD:依据教材知识,我们要学会接纳自己,既接纳自己的现在,也接纳自己的过去;既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格、也接纳自己的身材、相貌,故ACD说法正确;
    B:接纳自己,既要接纳自己的优点,也接纳自己的缺点,故B说法错误;
    本题属于逆向选择题,故本题选B。
    7. “不必仰望别人,自己亦是风景。“这句话启示我们要( )
    A. 目中无人B. 欣赏他人C. 孤芳自赏D. 欣赏自己
    【答案】D
    【解析】
    【详解】该题考查欣赏自己。
    ABCD:分析题文,“不必仰望别人,自己亦是风景”,意思是我们要学会欣赏自己,用发展的眼光看待自己;D符合题意;ABC错误;
    故本题选D。
    8. 有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这说明( )
    A. 自己最了解自己B. 旁观者最了解自己
    C. 我们要重视他人的评价D. 我们要忽略自己的看法
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查认识自己的途径。
    AB:没有正确理解题意,故AB说法错误;
    C:依据题文描述,题文中的观点强调了他人评价 的重要性,启示我们要重视他人评价,故C说法正确;
    D:我们要正确看待自己的看法,不能 忽略,故D说法错误;
    故本题选C。
    9. 今年是恩格斯诞辰200周年。在马克思主义诞生的过程中,马克思、恩格斯这两位伟人始终紧密地联系在一起,他们的友谊也堪称举世无双。两位伟人的关系告诉我们,真挚的友谊( )
    A. 是成长中最宝贵的物质财富B. 能让我们体悟到生命的美好
    C. 是没有彼此的界限和分寸的D. 能决定我们人生的发展方向
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查对友谊的认识和把握。
    B:根据所学知识,两位伟人的关系告诉我们,真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好,所以B说法正确;
    A:真挚的友谊是成长中最宝贵的精神财富,A说法错误;
    C:真挚的友谊是有彼此的界限和分寸的,C说法错误;
    D:真挚的友谊并不能决定我们人生的发展方向,D说法错误;
    故本题选B。
    10. 朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们的朋友圈会发生一些变化,这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理,因为这样( )
    ①我们可以逐渐学会处理交友中遇到各种问题
    ②交往范围越小越有利于搞好初中的学习
    ③朋友圈扩大了,直接反映了我们的交往能力一定很强
    ④我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待
    A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查对朋友圈的认识。
    ①④:依据教材知识,步入初中,我们的朋友圈会发生一些变化,这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理,因为这样我们可以逐渐学会处理交友中遇到的各种问题,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,故①④说法正确;
    ②③:朋友圈越小越有利于搞好初中学习、朋友圈扩大直接反映我们的交往能力一定很强,观点都绝对化,故②③说法错误;
    故本题选C。
    11. 七年级(1)班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是( )
    A. 能在朋友需要时为他两肋插刀
    B. 朋友之间应亲密无间,不分彼此
    C. 朋友之间应彼此和睦相处,共同进步
    D. 学习定要比朋友好,才能帮助朋友进步
    【答案】C
    【解析】
    【详解】与朋友交往中要共同分享,相互分担,和睦相处,共同进步,C说法正确。A错误,是哥们义气的表现,交友要讲原则。B错误,交友要尊重对方,给对方留下自己的个人空间。D错误,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。故选C。
    12. 有朋友陪伴.再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是( )
    A. 友谊是平等的、双向的B. 友谊是一种亲密的关系
    C. 友谊是一种心灵的相遇D. 友谊是一成不变的
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查友谊的特质、友谊的澄清。
    ABC:依据教材知识可知,友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇,ABC说法正确;
    D:友谊不是一成不变的,D错误;
    本题属于逆向选择题,故本题选D。
    13. 小琳是一个性格孤僻的女孩子,不愿与人沟通。但自从结交了一些网友后,就结交了一些朋友,慢慢地,她的性格变开朗了,也学会了与他人主动交往,成为大家都喜欢的人。这说明网络交往( )
    ①超越了时空限制
    ②能拓展我们的交往圈
    ③彻底代替了我们以往的交往方式
    ④开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴
    A. ①②③B. ①②④C. ③④D. ②③④
    【答案】B
    【解析】
    【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识,题文中网络交往对小琳的影响,表明网络交往超越了时空限制,能拓展我们的交往圈,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴等,①②④观点正确;③“彻底”观点绝对化,是错误的,所以正确答案选B。
    14. 2020年9月1日,从跨入中学校门的那一刻起我们就意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有( )
    ①适应新的学习环境
    ②结交新朋友
    ③合理安排自己的业余生活
    ④只要抓好学习,其他的都不用管
    A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】①②③:从跨入中学校门的那一刻起,新的生活已经开始,摆在我们面前的挑战有结交新的朋友,建立新友谊,适应新的学习环境,合理安排自己的课余生活,搞好学习,赶超其他同学,所以①②③符合题意;
    ④:我们不仅要好好学习,还需要学会做人做事,培养自己的能力,④错误;
    故本题选A。
    15. “把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们 ( )
    A. 只读圣贤书,不闻天下事B. 只要学习就一定能实现人生梦想
    C. 独学而无友,则孤陋而寡闻D. 学习点亮人生,幸福生活奠基
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查对学习重要性的认识和理解。
    D:根据题文,“把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这是知识的力量,说明了学习点亮人生,为幸福生活奠基,故D说法正确;
    A:只读圣贤书,不闻天下事,价值观错误,故A说法错误;
    B:只要学习就一定能实现人生梦想,说法过于绝对,故B说法错误;
    C:独学而无友,则孤陋而寡闻,强调是合作学习,题文未体现,故C说法错误;
    故本题选D。
    二、简答题(共11分)
    16. 如何发掘自己的潜能?
    【答案】(1)经常给予自己积极的暗示。经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助 我们发掘潜能。
    (2)在心中设立更好的自我形象。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能激励自己的斗 志,有利于释放自己的潜能。
    (3)通过实践,激发潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
    【解析】
    【详解】本题考查如何发掘自己的潜能,结合教材知识回答。
    17. 中国梦的内涵?
    【答案】实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
    【解析】
    【详解】本题考查中国梦的内涵,可以根据教材知识进行回答。
    二、材料分析题(共44分)
    18. 阅读材料,回答问题。
    材料 友情,让你不经意间为之感动,拥有感动,心中才会有一种温暖,嘴角才会有一种微笑,生活才变得关好,人生才变得有意义。友情难得,才显可贵。
    (1)我们的哪些方面或多或少受到朋友的影响?
    (2)友情难得,才显可贵。怎样呵护友谊?
    (3)怎样慎重结交网友?
    【答案】18. 言谈举止、兴趣爱好甚至性格。
    19. 呵护友谊,需要用心关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
    20. 网上交友,学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。将网上朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。我们不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查友谊的力量,可以结合教材知识作答。
    【小问2详解】
    本题考查呵护友谊,可以结合教材知识作答。
    【小问3详解】
    本题考查慎重结交网友,可以结合教材知识作答。
    19. 为了进一步探究友谊的真谛,让友谊的彩虹点亮青春,七(1)班的同学们以身边的事例为素材,开展了一次主题探究活动。
    [建立友谊]下课了,小芳又独自坐在教室的角落。进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加集体活动,也不愿意与同学交往,担心被人拒绝。
    (1)小芳要想拥有自己的朋友,她应该如何建立友谊?
    (2)如何正确认识友谊?
    【答案】19. ①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。③建立友谊,需要掌握正确的方法。
    20. ①友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
    【解析】
    【分析】考点考查:建立友谊、友谊的特质。
    能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
    核心素养:健全人格。
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为学生, 需要运用建立友谊的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:小芳总是独来独往,不愿意参加集体活动,也不愿意与同学交往,担心被人拒绝→可链接建立友谊的要求。
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    本题考查友谊的特质,可结合教材知识作答。

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