部编版语文六上 小古文阅读练习（含答案）

这是一份部编版语文六上 小古文阅读练习（含答案），共6页。试卷主要包含了阅读小古文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

时间：40分钟 满分：100分
一、阅读小古文，完成练习。(14分)
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”
【注释】①流辈：人们。②自若：保持自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中用笔波折难测的地方。⑤诟：责骂。
eq \a\vs4\al\c1(1. )联系上下文，理解下面加点字的意思。(4分)
(1)当时流辈皆讥笑之。 ( )
(2)当波险处，侄罔然而止。( )
eq \a\vs4\al\c1(2. )理解下列句子的意思，并写下来。(6分)
(1)此何字也？ _______________________________________________
(2)丞相熟视久之，亦不自识。 _________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3. )文中的张丞相带给你怎样的思考？请从其中一个角度，结合文中的内容，说明自己的观点。(4分)
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______________________________________________________________
二、阅读小古文，完成练习。(14分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义。俄而雪骤②，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿③曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因④风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑤，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
【注释】①集：聚，会和。②骤：急，紧。③胡儿：谢朗小字。谢朗，字长度，谢安次兄谢据的长子。④因：趁，乘。⑤无奕女：指谢道韫，东晋有名的才女，以聪明有才著称。
eq \a\vs4\al\c1(1. )用“/”给下面的句子划分朗读停顿。(画两处)(4分)
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
eq \a\vs4\al\c1(2. )联系上下文，写出下面两句话的意思。(6分)
(1)撒盐空中差可拟。 __________________________________________
(2)未若柳絮因风起。 __________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3. )用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，你认为哪个好？为什么？(4分)
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三、阅读小古文，完成练习。(14分)
一轴①鼠画
东安②一士人善画，作鼠一轴，献之邑令③。令初不知爱，谩④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠，令怪之。黎明物色⑥，轴在地而猫蹲其旁。逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【注释】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②东安：县名。③邑令：县令。④谩：通“漫”，漫不经心，随意。⑤旦：早晨。⑥物色：察看。⑦逮：等到，及。⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。
eq \a\vs4\al\c1(1. )下面加点字解释不正确的一项是( )(2分)
A. 东安一士人善画(擅长) B. 屡悬屡坠(多次)
C. 令怪之(感到奇怪) D. 莫不然者(认为是正确的)
eq \a\vs4\al\c1(2. )用自己的话说说下面句子的意思。(3分)
令初不知爱，谩悬于壁。 ____________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3. )文中，“令怪之”的是“_______________________________________”。
(用原文回答)(3分)
eq \a\vs4\al\c1(4. )读完短文，请你说说画一次次坠地的原因是什么。(4分)
______________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(5. )作者为了写东安的一个士人画技高超运用了( )的方法。(2分)
A. 正面描写 B. 侧面烘托C. 外貌描写 D. 动作描写
四、阅读小古文，完成练习。(16分)
书黄筌①画雀
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不能③，况其大者④乎？君子是以务学而好问也。
【注释】①黄筌：五代西蜀著名画家。②审：详细、周密。 ③不能：不可以这样。 ④大者：指更大的事。
eq \a\vs4\al\c1(1. )下面句子中加点字词意思不同的一组是( )(2分)
A. 书黄筌画雀 书戴嵩画牛
B. 乃知观物不审者 今乃掉尾而斗
C. 验之信然 “树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
eq \a\vs4\al\c1(2. )黄筌画雀的错误是“________________”，错误的原因是“_____________
__________________________________________”。(用原文回答)(6分)
eq \a\vs4\al\c1(3. )《书黄筌画雀》的作者和《书戴嵩画牛》一样，都是___________，这个故事告诉我们的道理是：__________________________________。(6分)
eq \a\vs4\al\c1(4. )下列名言表达的意思与文中画“____”句子表达的意思不同的一项是( )
(2分)
A. 敏而好学，不耻下问。
B. 智能之士，不学不成，不问不知。
C. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。
五、阅读小古文，完成练习。(20分)
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志每以天下为己任发愤苦读，或②夜昏怠，辄③以水沃面；食不给④，啖粥而读。既仕⑤，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑥守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉⑦，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①孤：幼年丧父。②或：有时。③辄：总是。④给：供应。⑤既仕：考取功名后。⑥谪：贬。⑦食不重肉：吃饭不用两道肉食。指饮食节俭。
eq \a\vs4\al\c1(1. )阅读短文，按要求作答。(4分)
(1)食不重(zhòng chóng)肉 (给加点字选择正确的读音，打“√”)
(2)联系上下文，文中“辄以水沃面”的“沃”的意思应该是__________________________________________________________。
eq \a\vs4\al\c1(2. )用“/”标出下面句子的两处停顿。(4分)
少 有 大 志 每 以 天 下 为 己 任 发 愤 苦 读
eq \a\vs4\al\c1(3. )阅读短文，完成下题。(12分)
梳理文章后，我知道范仲淹是一个__________________________的人。
六、阅读小古文，完成练习。(22分)
园中有金
有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始⑤悟父言之理。
【注释】①营：经营，管理。②谓：对……说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。⑤始：才。
eq \a\vs4\al\c1(1. )选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)
(1)甚怅然( ) A. 很开心 B. 十分满足 C. 很不痛快
(2)是年秋( ) A. 第二年秋天 B. 这一年秋天 C. 去年秋天
eq \a\vs4\al\c1(2. )写出下面句子的意思。(3分)
子不勤耕作，园渐荒芜。_______________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3. )根据本文讲述的故事，把事情的经过、结果补充完整。(8分)
eq \a\vs4\al\c1(4. )园中真的有金子吗？父亲为什么对儿子说“园中有金”？(4分)
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eq \a\vs4\al\c1(5. )儿子从父亲的话中明白了怎样的道理？(3分)
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小古文阅读
一、1. (1)指张丞相 (2)停止
2. (1)这是什么字？
(2)张丞相仔细看了许久，自己也不认识。
3. 示例：在日常生活和学习中，当别人指出我们的问题时，我们不能像张丞相那样把错误推给别人，而是要虚心接受正确的意见并及时改正。
二、1. 谢太傅/寒雪日/内集
2. (1)跟把盐撒在空中差不多可以相比。
(2)不如比作柳絮趁着风势漫天飞舞。
3. 示例：我认为用“柳絮因风起”好。这样比喻既写出了雪的形态和雪花飘舞的轻盈姿态，极富美感，充满诗意。
三、1. D
2. 县令开始时不知道爱惜这幅画，很随意地把它挂在墙壁上。
3. 旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠
4. 这幅画中的老鼠画得很逼真，猫认为画上的是真的老鼠，夜里总是跳起来捉“老鼠”，因此总把画撞掉。
5. B
四、1. B
2. 颈足皆展 飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者
3. 苏轼 示例：生活中要仔细观察，认真学习，并善于提问
4. C
五、1. (1) (2)洗
2. 少有大志/每以天下为己任/发愤苦读
3. 以天下为己任发愤苦读 既仕 刻苦自励，食不重肉 刻苦自励，以天下为先
六、1. (1)C (2)B
2. 儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。
3. 儿子在果园里翻了一遍，却没有找到金子。
这一年秋天，果园里的葡萄、苹果一类的都大丰收
4. 园中没有金子。父亲这样说是想让儿子翻地耕作，使土地疏松肥沃，更利于果树的生长。父亲相信当果园丰收时，儿子就会明白自己的苦心。
5. 儿子明白了父亲是想让自己勤劳耕作，通过劳动去获得财富。