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    北师大版数学六年级上册《三 观察物体 第1课时 搭积木比赛》课堂教学课件PPT公开课

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    北师大版六年级上册三 观察物体1 搭积木比赛教学ppt课件

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    这是一份北师大版六年级上册三 观察物体1 搭积木比赛教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了比赛积星榜等内容,欢迎下载使用。


    ——摘自一年级下册第二单元《观察物体》
    从不同方向观察一个物体。
    一、创设情境,复习导入
    从3个方向观察多个物体。
    ——摘自三年级上册第二单元《观察物体》
    观察小正方体搭成的立体图形。
    ——摘自四年级下册第四单元《观察物体》
    四人为一小队,小队内成员获胜的小队获胜。
    二、探究体验,经历过程
    淘气用 5 个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状,比一比哪队画得正确。
    左面看不到,怎么办呢?
    一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体? 请两个队分别搭一搭,说一说。
    先用 4 个小正方体搭成一排
    从左面看到的怎么摆呢?
    用 5 个小正方体摆,有 4 种情况。
    用 6 个小正方体摆,有 6 种情况。
    用 7 个小正方体摆,有 4 种情况。
    用 8 个小正方体摆,有 1 种情况。
    最少需要 5 个小正方体,最多需要 8 个小正方体.
    根据从两个方向看到的图形,不能确定一个物体,而是会有不同的情况。
    用 6 个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是 。
    从上面看到的是 5 个正方形,就按要求摆出 5 个小正方体。
    第6个小正方体放在哪里合适呢?
    下面是用 5 个小正方体搭成的立体图形,分别画出 从上面、正面和左面看到的形状。
    [教材P33 练一练 第1题]
    2. 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从上面看到的形状是 ,从左面看到的形 状是 。搭一搭,你用了几个小正方体?
    [教材P33 练一练 第2题]
    3. 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。
    (1)它可能是下面的哪一个呢?在合适的图形下面画“√”。
    [教材P33 练一练 第3题]
    (2)按题目的要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。
    最少需要 5 个小正方体
    最多需要 7 个小正方体
    4. 一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方块?
    最少需要 5 个小立方块
    通过这节课的学习活动,你有什么收获?
    根据从两个方向看到的图形,不能确定一个物体,而是会有不同的情况。

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