北师大版六年级上册3 欣赏与设计教学课件ppt
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你知道上面这些图案是怎样形成的吗?
试着画出下面两个图形。
圆在图案设计中有广泛应用,基本图形经过变换后,可以构成不同的美丽图案。
你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
1.先说一说下面的图案是怎样形成的,再画一画。
(1)先画逗号右下角上边的弧线,也就是圆的四分之一;再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分;最后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线。(画图略)
(2)先用圆规画一个大圆;然后分别画两条互相垂直的直径,再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向并排画两个小圆;以同样的半径在竖直方向并排画两个小圆。(画图略)
2.按照下面的方式做一做,注意观察黑点在旋转时的痕迹。
3.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。
4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?
(1)运用直线包络画圆:由正方形(正四边形)变成正八边形,然后是正十六边形,正三十二边形……边数越多越接近圆形。 (2)发现:当正多边形的边数增加时,它的形状越来越接近圆。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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