人教版一年级下册3. 分类与整理精品ppt课件
展开(教科书第29-32页)
(1)按水果的种类分一分, 再涂一涂、填一填。
(2)按卡片的形状分一分, 在下面涂一涂、填一填。
3.按树叶的形状分一分,再涂一涂、填一填。
计数时,只算横线上面涂色部分的个数。
(1)数一数,填一填。
4.分类整理右边的图形。
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分 组的结果表示出来,并与同学交流自己的分法。
(3)根据分组的结果,与同桌互相提一个问题。
(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的 结果表示出来。
(2)根据分组的结果,你能 提出什么数学问题?
空中飞的动物比水里游的多几种?
口答:空中飞的动物比水里游的多1种。
根据右图填表并回答问题。
(1)喜欢哪种动物的人最多?
口答:喜欢大熊猫的人最多。
(2)喜欢哪两种动物的人同样多?
口答:喜欢猴和猫的人同样多。
(3)你还能提出什么数学问题?
喜欢乌龟的比喜欢大熊猫的少多少人?
答:喜欢乌龟的比喜欢大熊猫的少5人。
(1)按形状分一分,填写下表。
7.你认识这些道路交通标志吗?
(3)同样是道路交通标志,为什么分类结果不同?
答:分类标准不同,分类结果不同。
(4)你还能提出什么数学问题?
图中一共有多少个交通标志?
答:图中一共有9个交通标志。
提示:学习了分类,我们要学会把书包内的学习用品进行分类整理,可以把书本放在一起,文具放在一起;也可以按语文、数学等不同学科分类。
8.整理自己的书包。说一说你是怎样整理的。
作业:1.配套练习册上相应的习题。
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