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    【核心素养目标】人教版初中地理八年级下册5.《中国的地理差异》第一课时 课件 教案(含教学反思)

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    人教版 (新课标)八年级下册第五章 中国的地理差异教学ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第五章 中国的地理差异教学ppt课件,文件包含第23章小结与复习上课课件pptx、第23章小结与复习教案doc、第23章旋转单元测试docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    区域认知:运用地图、图像等资料,说明秦岭一淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。综合思维:运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。人地协调观:结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。地理实践力:进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。
    视频中不同地区的自然景观是否相同?
    这种差异是由什么原因导致的呢?
    1.通过阅读相关地图,分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。2.在图上找出秦岭、淮河,分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异,进而说出“秦岭—淮河”一线的地理意义。
    对比这些景观,你会发现中国地理景观体现在哪些方面?
    1.读图分析影响海南岛和黑龙江冬季景观差异的原因。
    2.读图分析影响海南岛和黑龙江冬季景观差异的因素。
    南部的海南岛长夏无冬,四季鲜花盛开、瓜果飘香
    北部的黑龙江长冬短夏,一年中有近半年天寒地冻,银装素裹
    自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。
    1.读图分析影响火烧寮和塔里木盆地景观差异的原因。
    2.读图分析影响火烧寮和塔里木盆地景观差异的因素。
    东南沿海地区湿润的环境下山清水秀
    西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布
    自东南沿海向西北内陆,距离海洋越来越远,降水越来越少。
    1.读图分析影响上海和拉萨景观差异的原因。
    2.读图分析影响上海和拉萨景观差异的因素。
    西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒,雪峰连绵
    东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平,温暖湿润
    自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐渐下降。
    读图发现我国农业类型有什么特点?
    南北差异:南稻北麦——气温和降水的影响东西差异:东耕西牧——降水的影响
    这些图反映了哪些人文差异,并说出每种差异具体特点?
    经济差异:东部发达、西部落后
    你还知道我国哪些人文方面的差异?
    一方水土养一方人,我国各地形成了富有地方风情的生活习俗和文化传统。
    这种时间差异是什么原因造成的?
    从温度、热量带、干湿地区图中你能总结出什么规律?
    秦岭——淮河南北的农村生活景观对比
    秦岭-淮河一线以北地区和以南地区的地理差异
    400mm-800mm
    分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
    北方:温带落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林
    南方降水丰沛,北方降水较少。
    南方地区气温高,北方地区气温低。
    气温:南方气温高,1月高于0℃;北方气温低,1月低于0℃。降水:南方降水丰沛,年降水量>800mm; 北方降水较少,年降水量

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