人教版五年级下册分数和小数的互化精品教学课件ppt

这是一份人教版五年级下册分数和小数的互化精品教学课件ppt，共6页。PPT课件主要包含了核心素养，情境导入，÷506m，÷5m，探索新知，分数化小数，培优训练，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。

1.引导学生经历分数与小数互化方法的探究过程，能正确、熟练地进行分数和小数的互化。 2.培养学生综合应用所学知识解决问题的能力。 3.在学习活动中，让学生感受数学与日常生活的联系，体会数学活动充满着探索与创造。
1.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。
2.填空。(1)0.6表示( )分之( )。0.09表示( )分之( )。(2)0.5表示( )分之( )，写作 。(3)0.006里面有( )个千分之一，它表示( )分之( )，写成分数是 。
把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？
3÷10=0.3（m）
3÷10= （m）
（2） 、 、 、 写成小数分别是多少？
利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。
一般方法： 用分子除以分母(除不尽时按要求保留几位小数)。特殊方法：①分母是10，100，1000…时，直接化成小数；②分母是10，100，1000…的因数时，可化成分母是10，100，1000…的分数，再化成小数。
把0.25化成分数时，因为0.25是（ ）小数，所以就在1后面写（ ）个0作（ ），把0.25去掉小数点作（ ），最后是（ ）。
2.分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。
3.把小数和相等的分数用线连起来。