小学科学湘科版 (2017)五年级上册第二单元 沉与浮2 改变沉浮图文ppt课件

这是一份小学科学湘科版 (2017)五年级上册第二单元 沉与浮2 改变沉浮图文ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了同步习题，认识光源，光源的分类，完成同步练习题，同步练习等内容，欢迎下载使用。

探索真理比占有真理更为可贵。 ——爱因斯坦
怎样让浮的物体下沉，沉的物体上浮？
潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面形式的舰艇。潜艇种类繁多，形状各异，但大型潜艇的外形多为圆柱形。
潜艇是怎样实现在水中自如地上浮和下潜呢？
潜水艇有个很大的压载舱。当潜水艇要下潜时就往压载舱中注入水，使潜水艇重量增加，潜水艇就下沉。 当把压载水舱里的水排出去，使它充满了空气，潜水艇在水下的重量减轻了，潜水艇就会上浮。
沉在水底的橡皮泥球，怎么让它浮上来？
物体的沉浮是可以想办法改变的，改变物体的沉浮可以满足人们的不同需要。
铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。对于这个问题怎么解释？
课本：第29页第1、3、4题
判断对错 1.因为在夜晚可以借助月光看见物体，所以月亮也是光源2.人类和很多生物一样，在很多方面都要依赖阳光3.按照发光物体是否有生命，可以将光源分为生物光源和非生物光源。
1.下列说法中，错误的是（ ）。A.太阳是自然光源B.在黑暗的房间中可以看见苹果C.没有光就没有影子
2.下列可以称为光源的是（ ）。A.镜子中刺眼的光芒B.微弱的烛光C.水面波光粼粼
3.下列关于人眼的描述，正确的是（ ）。A.人眼可以发射光，经过物体反射回来后看见物体B.人眼在任何情况下都可以看见物体C.人眼接受物体反射的光，看见物体