|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修2
    立即下载
    加入资料篮
    浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修201
    浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修202
    浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修203
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修2

    展开
    这是一份浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修2,共11页。

    第一章过关检测

    (时间:90分钟 满分:100)

    一、选择题(本大题共20小题,每小题2,40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

    1.下列关于动物种群特征的叙述,正确的是(  )

    A.不同种群的出生率相同

    B.所有种群的性别比例都为11

    C.害虫种群密度不能作为防治的依据

    D.增长型年龄结构预示种群数量将增多

    答案:D

    2.甲、乙两图分别为AB两个地区的人口年龄结构示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么ab的数量关系是(  )

    A.a>b B.a<b

    C.a=b D.ab

    答案:B

    3.下列关于出生率和死亡率的叙述,正确的是(  )

    A.若某年平均每10万人中有1 862个孩子出生,则该年的出生率为1.862

    B.若某种群某时间段内死亡率增大,则种群密度一定减小

    C.影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大

    D.农忙时期,导致某城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率

    答案:C

    4.蝗虫的种群密度大小对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)有较大影响。下图表示某草原两种主要蝗虫种群密度对牧草产量的影响。下列关于图示的分析,错误的是(  )

    A.该图是根据实验结果建立的数学模型

    B.该实验的自变量是蝗虫种群密度和蝗虫种类

    C.狭翅雏蝗的种群密度为5/m2,牧草补偿量大于蝗虫取食量

    D.狭翅雏蝗与亚洲小车蝗为种间竞争关系,狭翅雏蝗对草原的危害更大

    答案:D

    解析:由题图可知,实验的因变量是牧草产量;该图是根据实验结果建立的数学模型中的曲线模型,A项正确。由题图可知,该实验的自变量是蝗虫种群密度和蝗虫种类,B项正确。牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量,狭翅雏蝗的种群密度为5/m2,牧草产量大于0,故牧草补偿量大于蝗虫取食量,C项正确。由题图可知,牧草随亚洲小车蝗种群密度的增大而减小的幅度较大,因此对草原危害较大的蝗虫是亚洲小车蝗,D项错误。

    阅读下列材料,回答第56题。

    果蝇以腐烂水果上的酵母菌为食,广泛分布于世界各温带地区。果蝇具有生活周期短、容易饲养、繁殖力强、染色体数目少而易于观察等特点,因而是遗传学研究的最佳材料。早在1908年由遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台,使其在生物学研究的舞台上占有举足轻重的地位,成为一种理想的模式生物。

    5.为探究果蝇种群数量的动态变化,在一个广口瓶中,用水果培养果蝇。下列相关叙述错误的是(  )

    A.果蝇的数量一直呈逻辑斯谛增长

    B.水果含量、温度等会影响果蝇的环境容纳量

    C.果蝇的性别比例会影响果蝇种群数量的增长

    D.果蝇计数时使用的方法与酵母菌计数方法不同

    答案:A

    解析:在空间和食物有限的广口瓶中培养果蝇,果蝇的数量在初期逐渐增加,但由于后期食物耗尽,果蝇的种群数量下降,不会一直呈逻辑斯谛增长。

    6.下图是果蝇在人工饲养条件下种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是(  )

    A.该果蝇种群的环境容纳量为346

    B.在这36 d,果蝇的个体数量呈直线增长

    C.36 d,果蝇种群的出生率大于死亡率

    D.改变饲养条件,该果蝇种群的K值不变

    答案:A

    解析:长时期内环境所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K,所以该果蝇种群的环境容纳量为346,A项正确。由题图可知,36d,果蝇的个体数量呈“S”形增长,B项错误。36d,果蝇种群的数量达到K,出生率约等于死亡率,C项错误。种群的K值会随着环境的变化而变化,改变饲养条件,K值会变动,D项错误。

    7.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查范围的总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),统计所捕获的田鼠数量、性别等,并进行标志后放归,3日后进行重捕,所得到的调查数据如下表所示。

    项目

    捕获数/

    被标志数/

    雌性个体数/

    雄性个体数/

    初捕

    50

    50

    28

    22

    重捕

    50

    10

    32

    18

    下列是某同学对数据的分析结果,正确的是(  )

    A.此调查方法可以用来调查作物植株上蚜虫的种群密度

    B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则估算的种群密度比实际小

    C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(/)约为72

    D.该地区田鼠的平均种群密度约为125/hm2

    答案:D

    解析:作物植株上的蚜虫活动能力弱、活动范围小,适合用样方法调查其种群密度,A项错误。标志重捕法的计算公式为N(种群个体数)=[M(被标志的个体数n(重捕个体数)]/m(重捕中被标志的个体数),若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,m值减小,N值会增大,B项错误。综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例()约为(28+32)(22+18)=32,C项错误。该地区该种田鼠的数量=(50×50)/10=250(),则该田鼠种群的种群密度约为125/hm2,D项正确。

    8.豺为国家保护动物,某国家公园红外相机捕捉到一个豺群,队伍中跟着几只豺幼崽。下列叙述错误的是(  )

    A.豺每次产仔数是影响其出生率的重要因素

    B.若豺种群的年龄结构为增长型,则豺的种群数量将逐渐增加

    C.豺种群基数的大小是影响豺种群数量恢复速度的重要因素

    D.豺种群密度的调查数据是检验对其保护效果的重要依据

    答案:B

    解析:年龄结构为增长型的种群,其数量还要受天敌、气候、传染病等因素的影响,其种群数量不一定增加。

    9.下图为某一种群在有限环境中增长的曲线。围绕此曲线的下列描述,正确的是(  )

    A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值,其数值恒定不变

    B.K值之前,种群的数量逐渐增大,年龄结构由增长型逐渐转为衰退型

    C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,则在K值时出生率与死亡率基本相等

    D.假设该种群是鱼的种群,当种群数量达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

    答案:C

    解析:K值随环境条件的变化而变化。在K值之前,种群的数量逐渐增大,年龄结构为增长型。在K值时,种群的增长率基本为0,原因是出生率和死亡率基本相等。种群维持在K/2时增长速率最大,所以及时将超出K/2的部分捕获,才可持续获得最高产量,达到K值时才开始捕捞仅仅是该次捕捞获得最高产量,不能持续获得最高产量。

    10.下列关于M地域的环境容纳量的叙述,正确的是(  )

    A.M地域是桑基鱼塘,则其开捕的最佳时间是鱼种群数量处于K/2

    B.M地域是一片沙漠,则其每部分的环境容纳量都是一样的

    C.M地域的某种群数量达到K,则该种群数量将呈现周期性波动

    D.M地域异种生物间的竞争加剧,则会影响其环境容纳量的大小

    答案:D

    解析:鱼塘中捕鱼的最佳时期是种群数量处于K/2之后,捕鱼后种群数量应保持在K/2,保证最大增长速率,A项错误。若M地域是一片沙漠,沙漠不同部分对于不同生物的环境容纳量不同,B项错误。若M地域的某种群数量达到K,则该种群数量呈现周期性波动的前提条件是环境不发生改变,C项错误。环境容纳量的大小与环境的变化有关,种间关系会影响环境容纳量的大小,D项正确。

    11.某种群的年龄结构如图甲所示,种群数量增长曲线如图乙所示。下列有关叙述正确的是(  )

    A.图甲的年龄结构是增长型,t2时期很可能属于这种年龄结构

    B.图甲的年龄结构是稳定型,t2时期很可能属于这种年龄结构

    C.图甲的年龄结构是增长型,t1时期很可能属于这种年龄结构

    D.图甲的年龄结构是稳定型,t1时期很可能属于这种年龄结构

    答案:C

    12.下图为某种群的数量变化曲线,K1为长期处于相对稳定时该种群数量达到环境条件允许的最大值,B点时某种因素发生改变,最大值由K1变为K2K1变为K2的原因最不可能是(  )

    A.该种群迁入了大量同种个体

    B.该种群的天敌大量迁出

    C.该种群的生物发生了基因突变

    D.该地区引入了新物种

    答案:A

    解析:该种群迁入了大量同种个体,会使种内竞争加剧,K值不可能增加,A项符合题意。该种群的天敌大量迁出,生存环境得到改善,K值增加,B项不符合题意。该种群的生物发生了基因突变,可能更加适应环境,K值可能增加,C项不符合题意。该地区引入了新物种,如果该新物种捕食该种群的天敌,或者为该种群提供食物,K值可能增加,D项不符合题意。

    13.自然界中生物种群数量常表现为“S”形增长。下列有关种群“S”形增长的说法,正确的是(  )

    A.“S”形增长曲线表示了种群数量和食物的关系

    B.种群增长率在各阶段是不相同的

    C.“S”形增长曲线表示了种群数量与时间无关

    D.种群数量增长不受种群密度制约

    答案:B

    14.种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关研究和调查,正确的是(  )

    A.种群的年龄结构和性别比例直接决定种群密度

    B.研究种群“S”形增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益

    C.黑光灯诱捕法可用于调查蚯蚓的种群密度

    D.蚜虫、跳蝻的种群密度不适宜用标志重捕法进行调查

    答案:D

    15.下图为自然环境中某生物物种种群数量变化曲线。下列有关叙述错误的是(  )

    A.C点后波动主要是因为出生率和死亡率的变动

    B.该物种的种群数量波动表现出明显的周期性

    C.该物种种群数量受外源性因素和内源性因素的共同调节

    D.灭鼠时杀死一半的老鼠,效果最好

    答案:D

    16.下图表示某种害虫()及其天敌某种鸟类()的当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的数量关系,直线P表示Nt=Nt+1。下列有关叙述错误的是(  )

    A.甲的种群数量在S1,乙的种群数量在S2时均没有增多

    B.乙的种群数量少于S4,其种群数量会缓慢增加直至S2

    C.在甲的种群数量达到S3之前,其种群数量增长较快

    D.甲、乙两种群数量增长的差异可能与其自身繁殖能力有关

    答案:B

    解析:甲、乙两条曲线的S1S2S4点与P相交,说明种群数量相对稳定,没有发生改变,A项正确。乙的种群数量少于S4,曲线在P以下,种群数量减少,B项错误。在甲的种群数量达到S3之前,曲线远高于P,其种群数量增长较快,C项正确。种群数量变化取决于食物多少、空间大小、有无天敌等自然条件,以及生物自身的繁殖能力等,D项正确。

    17.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定的状态。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后1天统计种群中各年龄组的个体数)。下列关于该种群的叙述,错误的是(  )

    A.该种群10月份的出生率可能为0

    B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

    C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

    D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度

    答案:D

    解析:由题图可知,12月份生殖前期个体数目为0,又知该动物个体从出生到性成熟需要6个月,故该种群可能从6月份开始,出生率就为0,A项正确。天敌倾向于捕食年老体弱的动物,故天敌的迁入可能会导致老年个体减少,使该种群的年龄结构发生改变,B项正确。题图所示各月份中,不同年龄阶段的个体所占比例不同,C项正确。大量诱杀雄性个体,会使该种群的正常性别比例发生改变,导致种群密度改变,D项错误。

    18.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者猎物模型,如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势);图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是(  )

    A.图乙中P为猎物的种群数量,N为捕食者的种群数量

    B.图甲中①②③④种群数量变化与图乙中abcd依次对应

    C.图甲模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N3P3

    D.图甲模型属于物理模型,该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

    答案:B

    解析:图乙中N先增加、先减少,为猎物的种群数量,A项错误。由图甲中①②③④曲线的横纵坐标变化可知分别对应图乙中的abcd,B项正确。由图甲可知,猎物数量在N2处上下波动,所以猎物K值为N2,捕食者数量在P2处上下波动,所以捕食者K值为P2,C项错误。图甲模型是对种群的数量进行的统计,其反应的是种群数量的变化趋势,属于数学模型,D项错误。

    19.下列有关种群数量波动的叙述,正确的是(  )

    A.种群数量的周期性年间波动主要发生在成分比较简单的低纬度环境中

    B.领域行为对种群密度具有明显的调节作用

    C.影响种群数量波动的外源性因素包括气候、疾病、领域行为等

    D.病原体和寄生生物的致病力和传播速率随种群密度的增加而下降

    答案:B

    解析:种群数量的周期性年间波动主要发生在成分比较简单的高纬度环境中,A项错误。领域行为对种群密度具有明显的调节作用,B项正确。领域行为属于内源性因素,C项错误。病原体和寄生生物的致病力和传播速率随种群密度的增加而增加,D项错误。

    20.下列关于种群数量变化的叙述,错误的是(  )

    A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

    B.种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的

    C.在自然界中,种群的增长一般呈“J”形曲线

    D.在自然界中,种群的增长一般呈“S”形曲线

    答案:C

    二、非选择题(本大题共5小题,60)

    21.(8)调查某草原田鼠数量时,1 hm2(1 hm2=10 000 m2)的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获田鼠32,将捕获的田鼠经标志后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只田鼠,其中上次标志过的个体有10只。请回答下列问题。

    (1)若该地区田鼠种群个体总数为N,N    

    A.30 B.32

    C.64 D.96

    (2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期间必须满足的条件是    

    A.有较多个体迁出调查区

    B.有较多个体死亡

    C.调查区内没有较多个体出生或死亡,没有大规模地迁入和迁出

    D.有较多个体迁入调查区

    (3)调查甲、乙两草原所捕获田鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示。据图分析,    草原的田鼠种群属于    ,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。 

    答案:(1)D (2)C (3)甲 增长

    22.(12)某地利用鸭子防治蝗灾取得良好效果。下图表示蝗虫数量变化可能的四种情况(“J”形、),其中A点表示外界因素的变化。据图分析回答下列问题。

    (1)K值的含义是        ,某种群在一定时间内维持K值的条件是             

    (2)对于呈“J”形增长的种群而言,λ(当年的种群数量是前一年的倍数)的大小与种群密度    (有关无关”) 

    (3)A点之后,三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是     ,做出该判断的理由是               

    (4)干旱能抑制一种丝状菌(该菌可造成蝗虫患病)的生长,A点变化为干旱,A点后蝗虫种群数量变化曲线可能为     (用图中标号表示)

    答案:(1)环境容纳量 环境条件不被破坏 (2)无关 (3)>> K值越大,说明环境就越优越 (4)

    解析:(1)K值又叫环境容纳量,是指在环境条件不被破坏的情况下某种群在一定时间内维持的最大数量。(2)“J”形曲线自始至终都保持指数增长,其增长率不变而增长速率不断增大。增长率=λ-1,λ=增长率+1,又因为增长率不变,λ不变,λ的大小与种群密度无关。(3)环境越优越,K值就越大。由题图可知,K值从大到小依次是>>,故环境优越程度的大小依次是>>(4)由题意可知,A点变化为干旱,则丝状菌生长被抑制,蝗虫种群数量将会增加,对应曲线

    23.(14)竞争干扰假设认为在食物有限的环境中,随着群体的增大,个体会增加取食速度以获取更多食物;群体警戒假设指随着群体的增大,群体发现天敌攻击的概率增加导致群体成员的警戒水平下降。白鹤常集群活动,主要在我国鄱阳湖越冬,在西伯利亚地区繁殖。相关研究结果如下图所示。回答下列问题。

    1 成鹤与幼鹤的研究结果

    2 白鹤非集群型与集群型的研究结果

    (1)白鹤从西伯利亚地区迁徙到鄱阳湖越冬,体现了种群的          (数量特征)

    (2)据图1 可知,幼鹤较成鹤花费更多时间觅食,从幼鹤的生长发育角度分析,原因是      

    (3)据图2可知,集群型白鹤较非集群型白鹤花费更多时间觅食,较少时间警戒,依据竞争干扰假设和群体警戒假设分析,原因是       

    (4)为提高白鹤的种群密度,可以在鄱阳湖地区退耕还湖,营造更多适合白鹤生存的环境,从而提高白鹤的         

    答案:(1)迁入率和迁出率

    (2)幼鹤处于生长发育期,需要更多的物质和能量(或幼鹤觅食经验不足,觅食成功率低,需要花更多时间觅食来获取食物,以提供足够的能量)

    (3)集群型白鹤个体数量多,对食物争夺更激烈,为获取足够食物,会增加觅食时间;同时,集群型白鹤发现天敌攻击的概率增加,花费在警戒上的时间减少

    (4)环境容纳量(K)

    24.(12)据图回答下列问题。

    (1)下图甲所示为研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。若要调查该湖中鲤鱼种群的数量,应采用的方法为      ,一段时间内决定其数量波动的直接因素有               

    (2)下图乙表示某种鱼迁入该湖泊生态系统后的种群增长速率随种群数量变化的曲线。

    AB,能反映该鱼种群数量变化的曲线是图   (填字母)中的曲线。

    该种鱼在B点之后种群数量不再增加,原因之一是        有限,种内竞争加剧,使种群数量的增长停止。 

    若在B点时种群数量为N,为保持该种鱼类资源的可持续增长,应使捕捞后这种鱼的种群数量保持在     左右。 

    答案:(1)标志重捕法 出生率和死亡率、迁入率和迁出率

    (2)B 食物(或资源)和空间 N/2

    解析:(1)鲤鱼活动能力较强,活动范围较大,若要调查其种群密度,应采用标志重捕法。一段时间内决定鲤鱼种群数量波动的直接因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。(2)种群增长速率随种群数量变化的曲线表明,在一定范围内,种群增长速率随种群数量的增加逐渐增大,达到最大值后,种群增长速率随种群数量的增加逐渐减小,直至降为0,说明在有限的环境条件下,该种群数量呈“S”形增长。因此,该种鱼迁入该湖泊生态系统后,能反映其种群数量变化的是图B中的曲线。该种鱼在B点之后种群数量不再增加,其原因是在食物(或资源)和空间有限的条件下,随着种群密度增大,种内竞争加剧,以该种群为食的动物的数量也增加,导致该种群的出生率降低,死亡率升高,当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止。在B点时,该种群的增长速率为0,此时该种群的种群数量(N)达到环境容纳量,K值。为保持该种鱼类资源的可持续增长,应使捕捞后该种鱼的种群数量保持在K/2左右,即保持在N/2左右。

    25.(14)种群是指占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体,种群密度是种群最基本的数量特征。请回答下列相关问题。

    (1)下图表示某区域物种数与样方面积的关系,该图显示,在一定的范围内,随样方面积的增大,物种数                   。调查该区域物种数的样方面积最好是    m2 

    (2)在控制条件下将生态和生理特征十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起,对实验数据进行统计处理后,得到下图所示结果。

    当播种比例甲=82,甲的产量较甲=64     (”),原因是               

    如果在该条件下农作物甲单独自然生长,则其种群将出现   形增长,K值的大小与哪些因素有关?         

    答案:(1)逐渐增多,并在达到最大值后保持相对稳定 S0

    (2)少 超过了密植限度,种内竞争加剧 S 阳光、矿质元素、水分等

    解析:(1)题图显示,物种数目随样方面积的增加而增加,当样方面积增加到S0,物种数目达到最大值,此后物种数目不再随样方面积的增加而增加,这说明在一定的范围内,随样方面积的增大,物种数逐渐增多,并在达到最大值后保持相对稳定。物种数达到最大值时的最小样方面积为S0,此面积是调查该区域物种数的最佳样方面积。(2)由题图可知,当播种比例甲=82,甲的产量较甲=64时少,此时除了甲、乙两种群之间的竞争之外,甲种群密度过大,种内竞争加剧导致甲产量减少。甲单独自然生长时,仍然要受到光照、矿质元素、水等因素的影响,故种群应呈“S”形增长。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙江专版2023_2024学年新教材高中生物第1章种群过关检测浙科版选择性必修2
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map