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    2024版新教材高中地理课时作业1地球在宇宙中的位置中图版必修第一册

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    2024版新教材高中地理课时作业1地球在宇宙中的位置中图版必修第一册

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    这是一份2024版新教材高中地理课时作业1地球在宇宙中的位置中图版必修第一册,共5页。
    课时作业1 地球在宇宙中的位置一、选择题编号为Kepler­452b的天体距离地球约1400光年,被称为地球的“孪生星球”,绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行。据此完成1~2题。1.与编号为Kepler­452b的天体类型相同的是(  )A.太阳B.木星C.月球D.哈雷彗星2.编号为Kepler­452b的天体可能属于(  )A.地月系B.银河系C.河外星系D.太阳系读太阳系部分天体位置关系示意图,完成3~4题。3.图中的M天体可能是(  )A.月球或水星B.水星或金星C.金星或木星D.火星或土星4.下列行星中,与太阳的平均距离小于日地平均距离的是(  )A.木星B.土星C.金星D.火星宇宙物质存在的形式称为天体,天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统,天体系统有不同的级别,按不同级别,可以明确地球所处的天体系统和宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。据此完成5~6题。5.关于天体,说法正确的是(  )①星云由气体和尘埃组成 ②太阳是距地球最近的恒星 ③行星能自己发光,所以可见 ④卫星是环绕行星运转的天体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.关于地球普通性和特殊性的分析,不合理的是(  )A.太阳系八颗行星自转方向具有同向性B.太阳系八颗行星公转轨道面具有共面性C.地球上适宜的温度和自转周期有关D.地球上适宜的大气和自身质量体积有关2022年6月5日,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空,经过6次变轨,神舟十四号飞船与天和核心舱径向端口成功对接。随后,3名航天员顺利进驻天和核心舱。这标志着中国空间站建造阶段首次载人发射任务取得圆满成功。据此完成7~8题。7.距离神舟十四号飞船最近的恒星是(  )A.太阳B.火星C.土星D.地球8.下列天体系统中,天和核心舱不在其范围内的是(  )A.银河系B.河外星系C.地月系D.太阳系从20世纪60年代开始,人类向火星发射探测器,开启了火星的探测之旅。科学家设想火星上建立人类定居点。下表为火星与地球数据统计表。据此完成9~11题。9.人类发射的火星探测器到达火星表面时(  )A.变成火星的卫星B.变成独立的天体C.进入了河外星系D.已脱离地月系10.如果人类要长期定居火星,将面临的最大困难是火星(  )A.公转周期长B.氧气含量少C.昼夜温差大D.质量体积小11.人类通过火星探测仪发现火星表面多陨石坑,其成因是火星(  )A.大气稀薄,阻挡力弱B.对小天体引力强C.黄赤交角较地球大D.质量和体积偏小如图是美国航天局公布的代号“开普勒­22b”的行星所在恒星系统与太阳系比较的假想图。据此完成12~13题。12.对“宜居带”的解释,最合理的是 (  )A.星球上存在水的区域B.星球上存在O2的区域C.有体积与质量适中的行星D.行星距恒星远近最合适的区域13.与“开普勒­22b”行星所处的恒星系统级别相同的是(  )A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系二、综合题14.读太阳系模式图,回答下列问题。(1)请写出下列数码所代表的行星名称:①____________、③________、⑤________、⑦________。(2)地内行星(运行轨道在地球运行轨道和太阳之间的行星)在绕日运行的时候恰好处在太阳和地球之间,三者排成一条直线时,就会发生凌日现象。图中数码所代表的行星,可能出现凌日现象的是________(填数码)。(3)若地球在海王星的轨道上运行,则会发生的现象有(  )A.变为寒冷的“冰球” B.体积将会变小C.变为炎热的“火球” D.大气层将会消失(4)八颗行星的公转具有同向性、________和________的特征。15.读图,回答下列问题。(1)在图中用箭头标出木星和哈雷彗星的绕日公转方向。(2)彗星与流星在我国古代都被认为与吉凶祸福有关,其实它们都是普通的天体。晴朗的夜空中,我们看到一闪即逝的是________;拖着长尾的是________。(3)八大行星中,按结构特征分,木星属于________行星,属于该类行星的还有________;木星轨道以内还有________颗行星,它们属于________行星。(4)如果人类想移居外行星,该行星应具备什么条件?课时作业1 地球在宇宙中的位置1~2.解析:第1题,由材料信息“地球的‘孪生星球’,绕着……恒星运行”可知,编号为Kepler-452b的天体为行星,与木星属于同一类型。第2题,银河系的直径约为10万光年,太阳系距离银河系中心约3万光年,而此天体距离地球约1400光年,显然该天体属于银河系,而不属于河外星系。答案:1.B 2.B3~4.解析:第3题,读图可知,M天体围绕太阳公转且公转轨道位于地球公转轨道以内,所以M天体可能是水星或金星。第4题,太阳系八大行星与太阳的距离由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此,四个选项中金星与太阳的平均距离小于日地平均距离。答案:3.B 4.C5~6.解析:第5题,结合所学可知,星云由气体和尘埃组成,①正确;地球位于太阳系,因此太阳是距地球最近的恒星,②正确;行星不能自己发光,③错误;卫星是环绕行星运转的天体,④正确。B正确,A、C、D错误。故选B。第6题,结合所学可知,太阳系的金星自转方向为顺时针,与其他行星不同,A错误,符合题意;太阳系八颗行星公转轨道面具有共面性,因此宇宙环境比较安全,B正确,不符合题意;地球存在生命与适宜的温度和自转周期有关,C正确,不符合题意;地球上适宜的大气和自身质量体积有关,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,形成包围地球的大气层,D正确,不符合题意。故选A。答案:5.B 6.A7~8.解析:第7题,神舟十四号飞船绕地球公转,飞船和地球都位于太阳系,因此距离神舟十四号飞船最近的恒星是太阳,火星、土星、地球均为行星,A正确,B、C、D错误。故选A。第8题,天和核心舱围绕地球公转,地球和太阳等天体构成太阳系,太阳系属于银河系,A、D不符合题意;河外星系是和银河系同级别的天体系统,银河系属于总星系的一部分,所以河外星系不包含天和核心舱,B与题意相符;月球、地球构成地月系,C不符合题意。故选B。答案:7.A 8.B9~11.解析:第9题,人类发射的火星探测器到达火星表面时,其变为火星的一部分,不属于天体的范畴,也不是卫星,A、B错误;其仍在银河系,但已离开地月系,进入火星行星系统,C错误,D正确。故选D。第10题,人类要长期定居火星,将面临的最大困难是火星没有可供人类呼吸的空气,即氧气含量少,B正确,A、C、D错误。故选B。第11题,火星和月球上陨石坑多的原因相似,都是大气过于稀少,使得天体被其吸引坠落过程中并没有被摩擦生热所消耗殆尽,A正确,B、C、D错误。故选A。答案:9.D 10.B 11.A12~13.解析:第12题,根据地球上存在生命物质的条件可知,位于“宜居带”的“开普勒-22b”行星应具有适宜的温度和光照、适宜生物呼吸的大气成分、充足的水分。这些都是由于它与所处恒星系统中的恒星距离适中有关。第13题,由材料可知,“开普勒-22b”行星所处的天体系统属于恒星系统,中心天体为恒星,与太阳系属于同一级别。答案:12.D 13.B14.解析:第(1)题,按照八颗行星与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。第(2)题,运行轨道在地球运行轨道和太阳之间的行星,与太阳、地球三者排成一条直线时,会出现凌日现象。从图中可以看出只有水星和金星属于地内行星。第(3)题,海王星距太阳很远,温度很低,若地球在海王星的轨道上运行,将变为寒冷的“冰球”。地球的体积和质量不会改变,故大气层不会消失。第(4)题,八颗行星的公转具有同向性、共面性、近圆性的特征。答案:(1)水星 地球 木星 天王星 (2)①② (3)A(4)共面性 近圆性15.解析:第(1)题,注意两者的绕日公转方向不同,木星为逆时针公转,哈雷彗星为顺时针公转。第(2)题,一闪即逝的为流星,拖着长尾的是彗星。第(3)题,木星、土星都属于巨行星,木星轨道以内还有四颗行星,都属于类地行星。第(4)题,适宜的温度、液态的水、适合生物呼吸的大气是生命存在的基本条件。答案:(1)图略(木星为逆时针方向,哈雷彗星为顺时针方向)。(2)流星 彗星(3)巨 土星 四 类地(4)适宜的温度;液态的水;适合生物呼吸的大气。 行星地球火星质量(地球为1)10.11体积(地球为1)10.15大气密度(地球为1)10.01公转周期1年1.9年自转周期23时56分24时37分黄赤交角23°56′23°59′与日平均距离/百万千米149.6227.9平均温度/℃15-55

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