还剩18页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教新目标版英语七年级上册教学课件
成套系列资料，整套一键下载
- 人教新目标版英语七年级上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Section B（1a-1e）课件 课件 0 次下载
- 人教新目标版英语七年级上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Section B（2a-Self Check）课件 课件 0 次下载
- 人教新目标版英语七年级上册 Section B（1a-1d） Unit 5 Do you have a soccer ball课件 课件 0 次下载
- 人教新目标版英语七年级上册 Unit 5 Do you have a soccer ball-Section A Grammar Focus-3c课件 课件 0 次下载
- 人教新目标版英语七年级上册 Unit 5 Do you have a soccer ball-Section A课件 课件 0 次下载
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A评课ppt课件
展开
这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A评课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了head，hat，room，Warm up ，Practice 1，Practice 2，Game，Exercise等内容，欢迎下载使用。
D yu knw these things?
1. table ____2. bed ____3. bkcase____4. sfa ____5. chair ____6. schlbag____7. bks ____8. keys ____
Match the wrds with the things in the picture. 将单词与图中物品配对。
Listen and number the things in the picture [1-4].听录音，为图中物品编号。
1. bks2. pencil bxcmputer game4. keys
Practice the cnversatin in 1a with yur partner. Then make yur wn cnversatins using the wrds in the bx. 与同伴一起练习1a中的对话，然后用方框中的单词编新对话。
n in under
Cnversatin 1
Where’s the schlbag?
It’s n the sfa.
It’s the table.
Where’s the dictinary?
Cnversatin 2
Where’s the bk?
It’s in the bkcase.
Where’re the bks?
They’re in the bkcase.
where’re = where are
Cnversatin 3
Where are the cats?
They are under the table.
Cnversatin 4
Where’re the baseballs?
They’re n the chair.
Cnversatin 5
A: Where’s the …?B: It’s …
A: Where’s the pencil?B: It’s in the pencil bx.
A: Where are the …?B: They’re …
A: Where are the keys?B: They are n the table.
Listen and number the things [1-6].听录音，为物品编号。
Listen again. Find the things frm 2a and number them in the picture [1-6]. 再听一遍录音，找出2a中的物品并编号。
Ask and answer questins abut the things in the picture in 2b. 就2b图中物品的位置与同伴问答。
Rle-play the cnversatin. 分角色表演对话。
Mm: Cme n, Jack!Jack: Oh, n! Where’s my bag?Mm: Hmm … is it n yur desk?Jack: N. And it’s nt under the chair.Mm: Oh! It’s n the sfa.Jack: Thank yu, Mm. Err … where’s the map?Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.Jack: Yes, it’s n their bed! And my hat?Mm: It’s n yur head!Jack: Oh, yeah! Haha!
一、where引导的特殊疑问句1. 用法：询问人或物所在的位置,其结构为“Where is＋单数名词 ？”或“Where are＋复数名词？”。where后面的be动词取决于后面的名词或代词的单复数形式。单数用is,复数用are。 e.g. Where is my eraser？我的橡皮在哪儿？ Where are yur keys？你的钥匙在哪儿？
2. 答语：①用 It’s＋介词短语(对应Where is...？)或 They’re＋介词短语(对应Where are...？)。e.g. (1)—Where is my eraser? —It's n the desk. (2)—Where are yur keys? —They are n the sfa.
②可直接回答物品所在地点,省略it’s或they’re。
二、介词in, n与under的用法1. in意为“在……里面,在……内”,通常表示在某一空间里。
2. n意为“在……上面”,表示物体间上下面的直接接触。
3. under意为“在……下面”。
三、cme n的用法1. 意为“快点儿”，表示催促某人做某事。 e.g. Cme n. It’s time t g t schl! 快点儿，到上学的时间了！2.用于鼓励他人，意为“加油”。 e.g. Cme n! Yu’ll get gd grades. 加油！你会取得好成绩。3.表示请求、劝说等，意为“来吧；好啦”等。 e.g. Cme n. Dn’t cry. 好啦，不要哭了。4.用于招呼他人，意为“过来；来”。 e.g. Cme n! This way, please. 过来！请走这边。
四、否定前移1. I think意为“我认为”，用来表述自己的主观想法或看法，其后常跟that引导的从句作宾语，即宾语从句。口语中常常省略that。e.g. I think （that） yu are right. 我认为你是对的。2. 当主句的谓语动词为think，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫“否定前移”。【注意】（译）我认为他不是一名教师。（误）I think he isn’t a teacher.（正）I dn’t think he is a teacher.
五、省略句“And my hat?那我的帽子呢？”这是一个省略句，其完整形式为“And where is my hat?”。在英语口语中，根据语境，在不会引起歧义的情况下，可省去与上文相同的内容，用 and来连接，使语言简洁明了。e.g. —Where’s yur schl ID card, Jane? 你的学生证在哪儿，简？ —It’s n the chair. 它在椅子上。 —And yur dictinary?那你的字典呢？ —On the desk. 在书桌上。
Memry challenge记忆挑战
A: Where is/are the …?B: It’s/ They’re …
In picture A, …is/are n/in/under…In picture B…
There are five differences in the tw pictures. Can yu find them?两幅图中有五处不同。你能找出它们吗？
填入适当的词完成对话或句子。
1. A: _________ my bk? B: It’s n the desk.2. A: _________my pencils? B: They’re ________ (在······下) yur bed.3. A: ________the keys? B: They’re n the _________(书架).4. My ______ _______(飞机模型 ) is under the sfa.5. My __________(字典) and _________( 收音机) are n the desk.
mdel plane
D yu knw these things?
1. table ____2. bed ____3. bkcase____4. sfa ____5. chair ____6. schlbag____7. bks ____8. keys ____
Match the wrds with the things in the picture. 将单词与图中物品配对。
Listen and number the things in the picture [1-4].听录音，为图中物品编号。
1. bks2. pencil bxcmputer game4. keys
Practice the cnversatin in 1a with yur partner. Then make yur wn cnversatins using the wrds in the bx. 与同伴一起练习1a中的对话，然后用方框中的单词编新对话。
n in under
Cnversatin 1
Where’s the schlbag?
It’s n the sfa.
It’s the table.
Where’s the dictinary?
Cnversatin 2
Where’s the bk?
It’s in the bkcase.
Where’re the bks?
They’re in the bkcase.
where’re = where are
Cnversatin 3
Where are the cats?
They are under the table.
Cnversatin 4
Where’re the baseballs?
They’re n the chair.
Cnversatin 5
A: Where’s the …?B: It’s …
A: Where’s the pencil?B: It’s in the pencil bx.
A: Where are the …?B: They’re …
A: Where are the keys?B: They are n the table.
Listen and number the things [1-6].听录音，为物品编号。
Listen again. Find the things frm 2a and number them in the picture [1-6]. 再听一遍录音，找出2a中的物品并编号。
Ask and answer questins abut the things in the picture in 2b. 就2b图中物品的位置与同伴问答。
Rle-play the cnversatin. 分角色表演对话。
Mm: Cme n, Jack!Jack: Oh, n! Where’s my bag?Mm: Hmm … is it n yur desk?Jack: N. And it’s nt under the chair.Mm: Oh! It’s n the sfa.Jack: Thank yu, Mm. Err … where’s the map?Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.Jack: Yes, it’s n their bed! And my hat?Mm: It’s n yur head!Jack: Oh, yeah! Haha!
一、where引导的特殊疑问句1. 用法：询问人或物所在的位置,其结构为“Where is＋单数名词 ？”或“Where are＋复数名词？”。where后面的be动词取决于后面的名词或代词的单复数形式。单数用is,复数用are。 e.g. Where is my eraser？我的橡皮在哪儿？ Where are yur keys？你的钥匙在哪儿？
2. 答语：①用 It’s＋介词短语(对应Where is...？)或 They’re＋介词短语(对应Where are...？)。e.g. (1)—Where is my eraser? —It's n the desk. (2)—Where are yur keys? —They are n the sfa.
②可直接回答物品所在地点,省略it’s或they’re。
二、介词in, n与under的用法1. in意为“在……里面,在……内”,通常表示在某一空间里。
2. n意为“在……上面”,表示物体间上下面的直接接触。
3. under意为“在……下面”。
三、cme n的用法1. 意为“快点儿”，表示催促某人做某事。 e.g. Cme n. It’s time t g t schl! 快点儿，到上学的时间了！2.用于鼓励他人，意为“加油”。 e.g. Cme n! Yu’ll get gd grades. 加油！你会取得好成绩。3.表示请求、劝说等，意为“来吧；好啦”等。 e.g. Cme n. Dn’t cry. 好啦，不要哭了。4.用于招呼他人，意为“过来；来”。 e.g. Cme n! This way, please. 过来！请走这边。
四、否定前移1. I think意为“我认为”，用来表述自己的主观想法或看法，其后常跟that引导的从句作宾语，即宾语从句。口语中常常省略that。e.g. I think （that） yu are right. 我认为你是对的。2. 当主句的谓语动词为think，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫“否定前移”。【注意】（译）我认为他不是一名教师。（误）I think he isn’t a teacher.（正）I dn’t think he is a teacher.
五、省略句“And my hat?那我的帽子呢？”这是一个省略句，其完整形式为“And where is my hat?”。在英语口语中，根据语境，在不会引起歧义的情况下，可省去与上文相同的内容，用 and来连接，使语言简洁明了。e.g. —Where’s yur schl ID card, Jane? 你的学生证在哪儿，简？ —It’s n the chair. 它在椅子上。 —And yur dictinary?那你的字典呢？ —On the desk. 在书桌上。
Memry challenge记忆挑战
A: Where is/are the …?B: It’s/ They’re …
In picture A, …is/are n/in/under…In picture B…
There are five differences in the tw pictures. Can yu find them?两幅图中有五处不同。你能找出它们吗？
填入适当的词完成对话或句子。
1. A: _________ my bk? B: It’s n the desk.2. A: _________my pencils? B: They’re ________ (在······下) yur bed.3. A: ________the keys? B: They’re n the _________(书架).4. My ______ _______(飞机模型 ) is under the sfa.5. My __________(字典) and _________( 收音机) are n the desk.
mdel plane
相关课件
人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B多媒体教学ppt课件： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B多媒体教学ppt课件，文件包含Unit4Where’smyschoolbag第四课时SectionB2a-SelfCheckpptx、U4B2b00mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A课文课件ppt： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A课文课件ppt，文件包含Unit4Where’smyschoolbag第一课时SectionA1a-2dpptx、U4A1b00mp3、U4A2a00mp3、U4A2d00mp3、bedmp3、bookcasemp3、chairmp3、comeonmp3、comemp3、deskmp3、inmp3、onmp3、sofamp3、tablemp3、undermp3等15份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B备课ppt课件： 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了bed，table，sofa，clock，hat，books，key，quilt，tape，chair等内容，欢迎下载使用。
