2022-2023学年河北省保定市望都县部编版六年级上册期中考试语文试卷（原卷版）

这是一份2022-2023学年河北省保定市望都县部编版六年级上册期中考试语文试卷（原卷版），共21页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字一项是等内容，欢迎下载使用。

第一部分：基础知识积累与运用
根据语境选择相应选项
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 气氛( fēn) 鳌头( á ) 矗立( chù) 轮廓( kuò)
B. 俨( yǎn)然 凛冽( lǐng) 辐射 ( fú) 轨道( jiǚ)
C. 狞笑( nìnɡ) 蜷缩（juán ） 保佑（yòu ） 祭奠( diàn)
D. 围歼 ( qiān ) 瞻仰 ( zān ) 挨揍 ( ái ) 磅礴( bó)
2. 下列词语中没有错别字一项是（ ）
A. 恍然 干躁 愁怨 模胡 心满意足
B. 常娥 检悦 冰雹 日寇 技高一筹
C. 悬崖 疙瘩 沙哑 照耀 斩钉截铁
D. 点缀 筹备 皱眉 疲卷 排山倒海
3. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A. 我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以起来。
B. 家长会结束了，家长们作鸟兽散，各自回家了。
C. 我用力一拉，风筝的线断了。这下前功尽弃，放不成风筝了。
D. 我把两支笔绑在一起，希望书写时间缩短一些。谁知弄巧成拙，费时更长了。
4. 对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（ ）。
A. 夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（拟人）
B. 重庆山水之城的风光难道不值得我们喜爱吗？（反问）
C. 这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。（排比）
D. 我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻）
5. 下列句子表达情感与其他三句不同一项是（ ）
A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。B. 聒碎乡心梦不成，故园无此声。
C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
6. 下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）
A. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴（气势盛大）走泥丸。
B. 一只苍白僵硬（呆板）的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
C. 我婆娑（盘旋舞动）起舞，芳草为我鼓掌。
D. 破课桌，俨然（很像）一个叱咤风云的古战场。
7. 将下列短句填写在语段中的空白处，顺序正确的一项是（ ）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友间人为的小隙 ④澎湃着青春的热忱和血液
A. ④①③②B. ③②①④
C ②①③④D. ③④①②
8. 下列有关课文的表述有误的一项是（ ）
A. 《草原》一文展示了迷人的草原景色，让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。
B. 《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也写到了每一位战士。
C. 《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。
D. 《穷人》是俄国的列夫·托尔斯泰的作品，作者通过刻画桑娜这一人物突出了渔家生活。
9. 下列句子中省略号的用法与其他几项不同的一项是（ ）
A. 赵阿姨按照我写的方子去药房拿了些红参、制首乌、牛膝……给他泡水喝。
B. 风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”，有“蜻蜓”，有“仙鹤”……
C. “吱吱吱……”铁弹子的鸣声再次响起。
D. 古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月……
10. 下列关于阅读方法的阐述，正确的有（ ）（多选）
A. 阅读小说时，我们要关注情节、环境，感受人物形象。
B. 根据阅读的目的，我们可以选择恰当的阅读方法。
C. 阅读的时候，我们既要读进去，又要根据所读的内容想开去。
D. 点面结合是写作方法，我们在阅读的时候可以不关注。
11. 下面句子中横线上所填内容最恰当的一项是（ ）
也许我们不能左右天气,但我们可以 ；也许我们不能选择容颜,但我们可以 ；也许我们不能号令他人，但我们可以 ；也许我们不能预知未来，但我们可以 。
A. 利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容
B. 指挥自己 把握心情 展现笑容 利用现在
C. 把握心情 展现笑容 指挥自己 利用现在
D. 展现笑容 利用现在 指挥自己 把握心情
12. 下列句子没有语病的是（ ）
A. 下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
B. 我们游览了广州和深圳两座城市，回来后大家都说这个城市变化真大啊！
C. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
D. 经过一个多月左右的英勇奋战，决定向龙王庙转移。
13. 《童年》讲述的是主人公阿廖沙（ ）这一时期的童年生活。
A. 六岁到十一岁B. 三岁到六岁C. 三岁到十岁D. 五岁到十三岁
14. 要写出一篇有说服力的演讲稿，需要做到（ ）三方面。
①观点要鲜明。
②写清楚事情的起因、经过、结果。
③选择合适的材料说明观点。
④可以引用生动的故事
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
书写题
15. 联系语境，根据拼音写词语。
建队日那天，我满怀喜 yuè（ ）早早来到学校。花坛中，秋菊散发淡yǎ（ ） yōu （ ）香；操场上，五颜六色的旗zhì（ ）随风飘扬。参加表演的同学穿着各色的衣 shang（ ），像一条流动 cǎi hónɡ（ ）。表演开始了，每到精彩处，观众席上就bà（ ）发出雷鸣般的掌声。
16. 根据语境，工整地填入恰当的古诗词或名言警句。
（1）凝视着照片上先辈们坚毅的神情，我想，如果是我，我能否做到“捐躯赴国难，______”，能否为国家和民族的前途“鞠躬尽瘁，_______”呢？
（2） “_______忘忧国”，保卫祖国是每个中国公民的责任，中国的领土决中国的领土决不允许他国挑衅，正如李纲所说“祖国疆土，当以死守，______”。
（3）《回乡偶书》中表明诗人离家久的诗句是；“______，_______。”
（4）《六月二十七日望湖楼醉书》中“_______，_______”。这两句写出了阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔景象。
表达交流
17. 口语交际（请你支持我）
有时候，与人交往时我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢点拨要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，恰当应对。
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18. 按照表达要求完成下列各题。
（1）修改下面句子中出现的错误（共4处）。
我写的一遍作文“我爱家乡的秋天”在作文比赛中中奖了。晚上，我躺在翻来覆去地床上睡不着。
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（2）给下面的句子换一种写法，试着不用“说”来表达。
爸爸切菜时不留神伤到了手，我说“爸爸，你要小心点啊”
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（3）星期天，你的好友小华邀约你去网吧玩，你不去，请你运用“一是……二是……三是……”的句式向他陈述理由，恰当拒绝。
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第二部分：阅读与鉴赏
诗词鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
19. 根据词作可知，词人看到了_______，听到了_______，嗅到了_________。
20. 这首词中，能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是：_________
21. 判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。（ ）
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”点明了是夏季，正是稻谷扬花的时候。 （ ）
（3）这首词的第五、六两句对仗工整，结构严谨。（ ）
现代文阅读
你是不是手很疼
①我是在多年后的一个午后，躺在床上看一本书时，想起这件往事的。书中的一篇文章中，一个母亲说了类似的一句话。一个拳击手，历经艰辛终于赢得冠军，别人都纷纷打电话表示祝贺，只有他母亲在电话里心疼地问∶“孩子，你现在是不是手很疼？”
②也许，只有最疼爱你的人，才不会去注意你的荣誉、地位和成就，而是先想到你疼不疼、累不累。他们不会锦上添花，却总是用最真实的关爱，温暖你虚幻繁荣背后那颗孤寂的心。
③那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够上一所大专，不甘心，便回学校复读。在补习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，受一些同学的影响，便开始懈怠起来，还学会了抽烟。有一天在课间操的时候，同学们全去大操场做操，我却叼着一根烟，优哉游哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长。
④我吓了一跳。我们学校对学生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手手心里。校长走到我身边问怎么不出操，我说肚子疼。①校长仔细看了我一眼，说“我认得你，你的作文是全校写得最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好学啊，你会考个好学校的!”
⑤我皱着眉头连连点头。这时，课间操结束，同学们都拥进来。校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下。手疼得钻心，心里也很忐忑。一进门，校长说：“手很疼吧快把手张开!”手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡，沾满了烟灰。②拉长叹了口气，给我清洗，然后找出纱布给我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。
⑥最后校长跟我说“我下楼的时候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在手里了。我没有制止你，是想看看你到底能忍多久。孩子，我知道你原来的成绩很好，也理解你现在失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次的失败就丧失斗志啊”我的眼中忽然蓄满了泪水。
⑦正因为校长的那句“手很疼吧”，我开始改变，因为我懂得校长的苦心。那是直入心灵的暖，有着不被岁月侵蚀的力量。
22. 联系上下文，“懈怠”在文中是指__________。
“我”懈怠原因是______________。
23. 文中画线的句子中，第①句是对校长的_______描写，从中“我”感受到了校长对“我”的_______；第②句是对校长的________描写，写出了校长对“我”__________。
24. “那一刻，心里的痛甚于手上的痛”一句中，“手上的痛”是指______“心里的痛”是指_______。
25. 校长看到了“我”吸烟，也看到了“我”把烟攥到手里，但他却没有制止的原因是什么？
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26. 这篇短文是想告诉我们（ ）
A. 生活的失意或失败，会给人留下深深的疤痕，而且难以抹去。
B. 作为一名学生，就要遵守校规校纪，不然就会受到严厉的批评和惩戒。
C. 一切失败和伤痛都不应该成为堕落的理由，不要因为一次的失败就丧失斗志。
第三部分写作
27. 书面表达
虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来妙趣横生。请你根据提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一篇引人入胜的故事。（字数：400字左右）
环境：开满菊花的校园
人物：淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的班主任李军