江苏省无锡市2023-2024学年三年级上学期数学期中质量调研试卷二（苏教版）

这是一份江苏省无锡市2023-2024学年三年级上学期数学期中质量调研试卷二（苏教版），共19页。试卷主要包含了11）等内容，欢迎下载使用。

考试分数：100分；考试时间：90分钟 （2023.11）
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、计算题（共18分）
1．（6分）列竖式计算。
467×8＝ 250×4＝ 67÷3＝ 990÷9＝
2．（6分）直接写得数。
38＋42＝ 27×3＝ 101×7＝ 12×2×5＝
74－36＝ 0×800＝ 540÷9＝ 17＋26＋14＝
125×4＝ 48÷4＝ 5×600＝ 4×9－6＝
3．（6分）计算下面各图形的周长。
二、填空题（共20分）
4．（2分）乐乐读一本故事书，每天读108页，读了5天后，第6天应从第( )页开始读。
5．（2分）明明一家三口从潍坊坐汽车去青云山旅游，每张汽车票11元，他们一家往返买汽车票要花( )元。（明明需买成人票）
6．（2分）一瓶果汁连瓶共重2150克，这个果汁瓶重150克，这瓶果汁净含量是( )千克。
7．（2分）51的4倍是( )；56是8的( )倍。
8．（2分）奶奶家有一桶蜂蜜，连桶重31千克，倒出一半蜂蜜后再称连桶重16千克。原来桶里的蜂蜜重( )千克，桶重( )千克。
9．（2分）一个长方形的长是9厘米，宽是3厘米，把3个这样的长方形拼成一个正方形，拼成的正方形的周长是( )厘米。
10．（2分）数学课本长26厘米，宽18厘米，把两本相同的数学书照样子叠在一起，新图形的周长是( )厘米。
11．（2分）如图，王老师给每个小朋友发了一张长10cm、宽6cm的长方形纸片，请小朋友将它裁成一个正方形，裁出的正方形纸片边长最大为( )cm，此时剩下的图形周长是( )cm。
12．（2分）三年级8个班共植树184棵，五年级6个班平均每班植树42棵。两个年级共植树( )棵；三年级比五年级平均每班少植树( )棵。
13．（2分）学校把328本练习本平均分给4个班，每班分得多少本？明明用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的表示已经分了( )本。
三、选择题（共8分）
14．（1分）下面物品中，（ ）的质量用“千克”作单位比较合适。
A．一张课桌B．一支粉笔C．一块橡皮D．一支铅笔
15．（1分）水果店里西瓜每箱48元，哈密瓜每箱60元，葡萄每箱52元。王老师带了300元，给小朋友们买了6箱同样的水果，她买的水果可能是（ ）。
A．西瓜B．哈密瓜C．葡萄D．西瓜和葡萄
16．（1分）下面算式中，积最接近1500的是（ ）。
A．480×3B．3×530C．4×410D．700×2
17．（1分）3个西瓜与12个菠萝一样重，一个西瓜与（ ）个菠萝一样重。
A．3B．4C．5D．9
18．（1分）下图中，从两个相同的大长方形中分别剪去两个相同的小长方形，现在甲图形的周长（ ）乙图形的周长。
A．大于B．等于C．小于D．无法确定
19．（1分）科技节举行仿生机器人大赛，参赛队员们先把一块边长为60厘米的正方形木板，分成两个大小不同的长方形，与正方形相比，两个长方形周长总和（ ）。
A．增加60厘米B．增加120厘米C．减少120厘米D．不变
20．（1分）李阿姨在水果店打算购买20千克苹果，后来发现梨的价格只有苹果的一半，就拿出一半的钱买梨，她一共购进苹果和梨（ ）千克。
A．10B．20C．30D．40
21．（1分）把209支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？下边是竖式计算的过程，箭头所指的这一步表示（ ）。
A．要分18支B．已经分了18支C．要分180支D．已经分了180支
四、作图题（共6分）
22．（6分）希望小学准备建一个周长是16米的花圃，你能设计出不同的花圃吗？（至少画出两种，下面每个小正方形的边长为1米）
五、解答题（共48分）
23．（6分）李大爷家有一块长方形空地，长12米，宽8米。他准备在这块空地上用篱笆围出一块最大的正方形做鸡舍，剩下的做菜地。
（1）围鸡舍的篱笆一共长多少米？
（2）如果把菜地也用篱笆围起来，至少还需要篱笆多少米？
24．（6分）一张长方形纸，长9分米，宽7分米，如果把它裁成一张最大的正方形纸（如下图），这张正方形纸的周长是多少分米，剩下的部分的周长又是多少分米？
25．（6分）3个杯子同样大，1号杯连杯重300克，2号杯里的水大约重多少克？
26．（6分）
（1）6个面包和1包饼干一共重多少克？
（2）6个面包比1块蛋糕重多少克？
27．（6分）一件毛衣116元，一件大衣的价格是一件毛衣的4倍。
（1）买一件大衣多少元？
（2）买一件毛衣和一件大衣一共多少元？
28．（6分）港华燃气公司每年都对燃气用户进行回访维护，他刚刚对“苏城湖景”小区进行回访，前4天每天回访维护208户，第5天回访197户后就完成维护任务。“苏城润景”小区一共有多少户燃气用户？
29．（6分）学校计划用铁丝做一个长方形宣传栏边框，宣传栏的长是36分米，宽是18分米，后因需要改做成一个正方形宣传栏边框，那么改做后的宣传栏边框的边长是多少分米？
30．（6分）小强从家经过书店去体育馆用了7分钟。
（1）他平均每分钟走了多少米？
（2）小强用同样的速度从体育馆直接回家，正好走了6分钟，从体育馆直接到小强家的路程是多少米？
参考答案
1．3736；1000；22……1；110
【分析】三位数乘一位数的方法：从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在哪一位上；哪一位上相乘满几十，就向前一位进几；乘数末尾有0时，用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的数后面添上几个0。
两位数除以一位数的方法：从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果十位有余数，就与个位上的数合起来继续除。
三位数除以一位数的方法：从最高位除起，除到哪一位就把商写在哪一位；不够除就用0占位，然后再把被除数的下一位搬下来组成新的两位数除以除数，继续往下除。
【详解】467×8＝3736 250×4＝1000 67÷3＝22……1 990÷9＝110
2．80；81；707；120
38；0；60；57
500；12；3000；30
3．36厘米；42米；92分米
【分析】（1）图形的周长与边长为9厘米的正方形的周长相等；
（2）图形的周长等于长为10米、宽为8米长方形的周长加上2个3米的长度；
（3）长加宽的和乘2即可解答。
【详解】（1）9×4＝36（厘米）
（2）（10＋8）×2＋3×2
＝18×2＋6
＝36＋6
＝42（米）
（3）（30＋16）×2
＝46×2
＝92（分米）
4．541
【分析】要求第6天应开始看的页数，用乐乐平均每天读的页数乘读的天数再加1页即可，代入数据计算，据此解答。
【详解】108×5＋1
＝540＋1
＝541（页）
所以乐乐第6天应该从第541页开始读。
本题主要考查的是三位数和一位数的乘法计算，解题关键在于找出题中数量关系。
5．66
【分析】要求他们一家往返买汽车票要花的总钱数＝成人票的单价×数量×2，代入数据计算即可。据此解答即可。
【详解】11×3×2
＝33×2
＝66（元）
所以他们一家往返买汽车票要花66元。
本题主要考查的是单价、数量和总价之间的关系，计算过程中一定要细心认真。
6．2
【分析】用2150减去150，求出这瓶果汁净含量是多少克，再根据1000克＝1千克进行单位的换算。
【详解】2150－150克＝2000（克）
2000克＝2千克
则这瓶果汁的净含量是2千克。
本题主要考查了学生对1000克＝1千克的掌握与运用，不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。
7． 204 7
【分析】求51的4倍是多少，用乘法计算；
求56是8的几倍，用除法计算。
【详解】51×4＝204
56÷8＝7
51的4倍是204；56是8的7倍。
本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
8． 30 1
【分析】用原来这桶蜂蜜连桶的重量减去倒出蜂蜜后连桶的重量，求出一半蜂蜜的重量。用一半蜂蜜的重量乘2，求出原来蜂蜜的重量。再用原来这桶蜂蜜连桶的重量减去原来蜂蜜的重量，求出桶的重量。
【详解】（31－16）×2
＝15×2
＝30（千克）
31－30＝1（千克）
原来桶里的蜂蜜重30千克，桶重1千克。
本题关键是明确桶前后的重量差就是一半蜂蜜的重量。
9．36
【分析】把3个长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，再根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】9×4＝36（厘米）
拼成的正方形的周长是36厘米。
本题考查正方形周长公式的应用，关键是求出正方形的边长。
10．104
【分析】
如上图：把8条较短的线段经过平移后，新图形的周长也就是求一个边长为26厘米的正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。
【详解】根据分析可得：
26×4＝104（厘米）
新图形的周长是104厘米。
本题主要考查正方形的周长公式，关键利用转化思想做题。
11． 6 20
【分析】在长方形内裁一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，剩下部分是一个长方形，长是原长方形的宽，宽是（10－6）cm，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可。
【详解】10－6＝4（cm）
（6＋4）×2
＝10×2
＝20（cm）
如图，王老师给每个小朋友发了一张长10cm、宽6cm的长方形纸片，请小朋友将它裁成一个正方形，裁出的正方形纸片边长最大为（6）cm，此时剩下的图形周长是（20）cm。
此题考查了长方形周长计算，解题关键是理解在长方形内裁一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽。
12． 436 19
【分析】用42乘6，即可求出五年级植树的总棵数，用三年级植树的总棵数加上五年级植树的总棵数，即可求出两个年级植树的总数。用184除以8，即可求出三年级平均每班植树棵数，再用五年级平均每班植树棵数减去三年级平均每班植树棵数，即可求出三年级比五年级平均每班少植树的棵数。
【详解】42×6＋184
＝252＋184
＝436（棵）
42－184÷8
＝42－23
＝19（棵）
所以两个年级共植树436棵；三年级比五年级平均每班少植树19棵。
本题解题关键是要求出五年级植树的总棵数。
13．320
【分析】计算328÷4时，被除数第一位数小于除数，在十位商8，表示8个十。用商十位上的8乘除数4，表示8个十乘4，得到32个十。据此解答。
【详解】学校把328本练习本平均分给4个班，每班分得多少本？明明用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的表示已经分了320本。
本题考查三位数除以一位数的除法计算，关键是明确箭头所指的数是由除数乘上商十位上的数得到的。
14．A
【分析】根据生活经验以及对质量单位的认识，可知计量一张课桌的质量用“千克”作单位。
【详解】A．一张课桌的质量用“千克”作单位比较合适；
B．一支粉笔的质量用“克”作单位比较合适；
C．一块橡皮的质量用“克”作单位比较合适；
D．一支铅笔的质量用“克”作单位比较合适。
故答案为：A
本题考查了学生对千克、克的认识与灵活运用。
15．A
【分析】分别求48×6、60×6、52×6的积，找出积小于或等于300元的算式，据此解答即可。
【详解】48×6＝288（元），288＜300；
60×6＝360（元），360＞300；
52×6＝312（元），312＞300；
她买的水果可能是西瓜。
故答案为：A
解答此题的关键是先求出三种6箱同样的水果的总价，再进一步解答。
16．A
【分析】算出各选项中乘法算式的积，再算出积与1500的差，差最小的就与1500最接近。
【详解】A．480×3＝1440，1500－1440＝60；
B．3×530＝1590，1590－1500＝90；
C．4×410＝1640，1640－1500＝140；
D．700×2＝1400，1500－1400＝100；
60＜90＜100＜140，与1500最接近的是480×3。
故答案为：A
熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
17．B
【分析】因为3个西瓜与12个菠萝一样重，所以用除法即可得一个西瓜与4个菠萝一样重，据此解答即可。
【详解】（个）
一个西瓜与4个菠萝一样重。
故答案为：B
此题考查了运用整数除法的意义进行解决问题的能力。
18．C
【分析】根据图示，利用平移的方法，把不规则图形转化为规则图形，然后利用规则图形的周长公式即可比较。
【详解】甲可以转化为长方形的周长再加上两条竖着的线段的长度，乙也可以转化为长方形的周长再加上两条竖着的线段的长度；从图中可知：它们的长方形周长相等，但是乙中两条竖着的线段的长度大于甲中两条竖着的线段的长度，所以甲的周长＜乙的周长。
故答案为：C
本题主要考查周长的比较，关键利用转化思想做题。
19．B
【分析】
如上图：两个长方形周长总和比原来正方形的周长多了2个边长的长度之和；据此解答即可。
【详解】60＋60＝120（厘米）
与正方形相比，两个长方形周长总和增加120厘米。
故答案为：B
本题主要考查了学生对周长的定义的理解，需要借助图形更易理解。
20．C
【分析】由题意可知，李阿姨拿出购买（20÷2）千克苹果的钱可以买（20÷2）×2千克梨，用（20÷2）千克苹果加上（20÷2）×2千克梨，即可求出她一共购进苹果和梨多少千克。
【详解】20÷2＝10（千克）
10×2＝20（千克）
10＋20＝30（千克）
因此她一共购进苹果和梨30千克。
故答案为：C
本题考查了两位数乘一位数与两位数除以一位数的解决问题，需准确分析题意，认真计算。
21．D
【分析】18÷3＝6，6在商的十位上，表示60，那么60×3＝180，180表示209支中已经分了180支，据此解答。
【详解】由分析得：
箭头所指的这一步表示已经分了180支。
故答案为：D
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
22．见详解
【分析】可以设计成长方形和正方形，先分别依据长方形和正方形的周长公式确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，因为长方形的周长为16厘米，则长与宽的和为：16÷2＝8（厘米），所以长和宽可以分别为：5厘米和3厘米；因为正方形的周长为16厘米，则其边长为：16÷4＝4（厘米），即可完成作图。（长方形画法不唯一）
【详解】如图：
本题主要考查长方形、正方形的周长计算。
23．（1）32米
（2）16米
【分析】（1）根据题意可知，在这块长方形空地上用篱笆围出一块最大的正方形做鸡舍，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
（2）剩下的做菜地，菜地的长是8米，宽是（12－8）米，如果把菜地也用篱笆围起来，至少还需要的篱笆长度等于菜地的一条长加上两条宽的长度。据此解答。
【详解】（1）8×4＝32（米）
答：围鸡舍的篱笆一共长32米。
（2）12－8＝4（米）
4×2＝8（米）
8＋8＝16（米）
答：至少还需要篱笆16米。
此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
24．28分米；18分米
【分析】已知一张长方形纸，长9分米，宽7分米，如果把它裁成一张最大的正方形纸，那么这张正方形纸的边长是7分米，7乘4即可求出正方形周长。剩下的部分为长方形，这个长方形的长为7分米，宽是9与7的差，再根据长方形周长公式（长＋宽）×2，求长方形周长。
【详解】7×4＝28（分米）
9－7＝2（分米）
＝9×2
＝18（分米）
答：这张正方形纸的周长是28分米，剩下的部分的周长是18分米。
在长方形纸上裁下最大的正方形的边长与长方形的宽相等。
25．360克
【分析】用1号杯连杯重量减去空杯重量，求出1号杯里水的重量。2号杯里水的重量大约是1号杯里水的重量的2倍，则用1号杯里水的重量乘2，求出2号杯里水的重量。
【详解】（300－120）×2
＝180×2
＝360（克）
答：2号杯里的水大约重360克。
本题应先求出1号杯里水的重量，再根据“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”，求出2号杯里水的重量。
26．（1）860克；（2）330克
【分析】（1）用1个面包的重量乘6，求出6个面包的重量。再加上一包饼干的重量，求出6个面包和1包饼干的总重量。
（2）用6个面包的重量减去1块蛋糕的重量解答。
【详解】（1）85×6＝510（克）
510＋350＝860（克）
答：6个面包和1包饼干一共重860克。
（2）510－180＝330（克）
答：6个面包比1块蛋糕重330克。
灵活运用两位数乘一位数的计算方法求出6个面包的重量是解决本题的关键。
27．（1）464元
（2）580元
【分析】（1）用一件毛衣的价格乘4，求出一件大衣的价格。
（2）用一件毛衣的价格加上一件大衣的价格解答。
【详解】（1）116×4＝464（元）
答：买一件大衣464元。
（2）116＋464＝580（元）
答：买一件毛衣和一件大衣一共580元。
本题考查经济问题，关键是明确：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
28．1029户
【分析】用每天回访维护的用户数量乘4，求出前4天回访维护的用户数量，再加上第5天回访维护的用户数量，求出用户总数量。
【详解】4×208＋197
＝832＋197
＝1029（户）
答：“苏城润景”小区一共有1029户燃气用户。
本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确分析题意。
29．27分米
【分析】先求出铁丝的长度即为长方形的周长，36加18所得和再乘2，即可求出周长，改做成正方形时，正方形的周长是铁丝的长度，再用这个长度除以4即可求出其边长。
【详解】（36＋18）×2
＝54×2
＝108（分米）
108÷4＝27（分米）
答：改做后的宣传栏边框的边长是27分米。
铁丝的长度即为正方形周长，铁丝的长度也是长方形的周长，这是解答的关键。
30．（1）64米（2）384米
【分析】（1）先求出小强从家到书店再到体育馆的路程，把317与131相加，因为路上用了7分钟，把所得的和除以7即可解答。
（2）在（1）中求出了小强的速度，小强从体育馆直接回到家用了6分钟，再用速度乘6即可解答。
【详解】（1）（317＋131）÷7
＝448÷7
＝64（米）
答：他平均每分钟走了64米。
（2）64×6＝384（米）
答：从体育馆直接到小强家的路程是384米。
此题主要考查行程问题公式应用情况，根据速度＝路程÷时间，路程＝速度×时间来解答。