江苏省南通市2023-2024学年三年级上学期数学期中质量调研试卷一（苏教版）

这是一份江苏省南通市2023-2024学年三年级上学期数学期中质量调研试卷一（苏教版），共19页。试卷主要包含了11）等内容，欢迎下载使用。
考试分数：100分；考试时间：90分钟 （2023.11）
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、计算题（共24分）
1．（12分）我会列竖式计算。
85×8＝ 609×9＝ 216×7＝
250×4＝ 5×340＝ 246÷2＝
2．（6分）直接写出得数。
300×5＝ 99×0＝ 21×5＝ 480÷6＝
39＋26＝ 5×20＝ 96÷3＝ 8×12＝
84÷4＝ 200－93＝ 120×6＝ 56÷7＝
3．（6分）求下列图形的周长。
二、填空题（共20分）
4．（2分）果园里有5行桃树，每行16棵，桃树一共有( )棵。苹果树的棵数是桃树的4倍，苹果树有( )棵。
5．（2分）要使2□×4的积是三位数，□里最小填( )；要使□02×7的积是四千多，□里最小填( )。
6．（2分）一筐香瓜有6个，平均每个香瓜重500克，这筐香瓜净重( )克，合( )千克。
7．（2分）一袋瓜子重500克，6袋这样的瓜子重( )克，是( )千克。
8．（2分）一个长方形，长6米，宽4米，它的周长是( )米。在这个长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )米。
9．（2分）在一个长8厘米、宽6厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形（下图阴影），这个正方形的边长是( )厘米，空白部分的周长是( )厘米。
10．（2分）一张长方形纸对折后可以得到一个长是13厘米，宽是5厘米的长方形（如图），原来长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米。
11．（2分）有两个书架，甲书架放了85本书，乙书架放了55本书。每次从甲书架拿出3本书放入乙书架，拿( )次后两个书架上书的本数相等。
12．（2分）每副羽毛球拍168元，这个价格可以写成( )；王月骑自行车3分钟600米，她的骑行速度是( )。
13．（2分）明明有54张邮票，军军的邮票张数比明明的2倍多一些，3倍少一些。军军最少有( )张邮票，最多有( )张邮票。
三、选择题（共8分）
14．（1分）2个鸡蛋大约重100（ ）。
A．千克B．克C．厘米
15．（1分）46本书平均分给2个班每个班分得多少本？小宇用竖式计算出结果，如图框出的数表示（ ）。
A．已经分了4本B．已经分了40本C．还剩40本
16．（1分）三位同学一起去看电影。2D电影票的价格是每张28元，3D电影票的价格是每张56元，IMAX电影票的价格是每张78元。付给售票员200元，他们买的是（ ）电影票。
A．2DB．3DC．IMAX
17．（1分）一个三位数乘一位数（0除外）的积是（ ）位数。
A．三B．四C．以上两种都有可能
18．（1分）一袋饼干重250克，8袋饼干重（ ）千克。
A．2000B．2C．200
19．（1分）一个长方形的长增加3分米，宽不变，这个长方形的周长（ ）。
A．增加3分米B．增加6分米C．不变
20．（1分）如图是由10张边长为1厘米的正方形纸片拼成的。如果从中拿去一张正方形纸片，这时这个图形的周长为（ ）厘米。
A．14B．16C．14或16
21．（1分）以下算式中，得数最接近200的是（ ）。
A．563÷2B．591÷3C．600÷2
四、作图题（共6分）
22．（6分）下图每个方格的边长是1厘米。
①在图中画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。
②再在长方形右边画一个和它周长相等的正方形。
五、解答题（共42分）
23．（6分）同学们去参观徐州科技馆，上午参观的学生为4批，每批124人，下午参观的学生有518人。这一天参观的学生共有多少人？
24．（6分）三年级同学排成3个方阵参加学校团体操表演，每个方阵108名，其余54名参加书法表演。三年级一共有多少名同学？
25．（6分）张老师去零食店称了8包糖果，每包糖果350克，还要再称多少克糖果才能凑满3千克？
26．（6分）小刚来到了一家面包店。

（1）3个面包和1个汉堡一共重多少克？
（2）3块蛋糕比1个面包重多少克？
27．（6分）如下图，用8个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形。

（1）拼成的长方形周长是多少厘米？
（2）长方形的周长是原来小正方形周长的几倍？
28．（6分）在一个边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长7厘米、宽3厘米的长方形，小亮想到了2种剪法。（如图）
（1）周长没有发生变化的是图（ ）。
（2）图②剩下部分的周长是多少厘米？
29．（6分）小兰从家出发，先到外婆家，再到小芳家，小兰从自己家到外婆家所用的时间比从外婆家到小芳家所用的时间多5分钟。
（1）小兰平均每分钟走多少米？
（2）如果用同样的速度，小兰直接从小芳家回家，7分钟够吗？
参考答案
1．680；5481；1512
1000；1700；123
【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。除的过程中每一步的余数必须小于除数。
【详解】85×8＝680 609×9＝5481 216×7＝1512

250×4＝1000 5×340＝1700 246÷2＝123

2．1500；0；105；80；
65；100；32；96；
21；107；720；8
【详解】略
3．160米；160米
【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，据此即可求出正方形的周长；
（2）如下图，把图形右上角较短的两条线段分别向上、向右平移，就可以得到一个长为50米，宽为30米的长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2。
【详解】（1）40×4＝160（米）
（2）（50＋30）×2
＝80×2
＝160（米）
4． 80 320
【分析】用每行的棵数乘行数，即可计算出桃树一共有多少棵。再用桃树的棵数乘4，计算出苹果树有多少棵。
【详解】16×5＝80（棵）
80×4＝320（棵）
则桃树一共有80棵。苹果树有320棵。
本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
5． 5 6
【分析】要使2□×4的积是三位数，十位上的2×4＋个位上进上来的几，需要满10，才能向百位进位，2×4＋1＝9，2×4＋2＝10，个位向十位，最少进2，4×4＝16，5×4＝20，□里最小填5；
要使□02×7的积是四千多，□02≈□00，500×7＝3500，502×7＝3514，600×7＝4200，602×7＝4214，□里最小填6。
【详解】根据分析可知：要使2□×4的积是三位数，□里最小填（5）；要使□02×7的积是四千多，□里最小填（6）。
熟悉多位数乘一位数的算理是解答此题的关键。
6． 3000 3
【分析】平均每个香瓜质量乘香瓜个数可以算出香瓜一共重（500×6）克，再根据1千克＝1000克，把香瓜质量换算成用千克作单位。
【详解】500×6＝3000（克）
3000克＝3千克
一筐香瓜有6个，平均每个香瓜重500克，这筐香瓜净重（3000）克。合（3）千克。
此题考查的是质量单位千克、克之间的基本换算，熟记千克和克之间的进率是解题关键。
7． 3000 3
【分析】一袋瓜子质量乘瓜子袋数可以算出6袋这样的瓜子重（500×6）克，再根据1千克＝1000克，把瓜子质量换算成用千克作单位。
【详解】500×6＝3000（克）
3000克＝3千克
一袋瓜子重500克，6袋这样的瓜子重（3000）克，是（3）千克。
此题考查的是质量单位千克、克之间的换算，熟记 1千克＝1000克是解题关键。
8． 20 16
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出长方形的周长。从长方形纸中画一个最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】（6＋4）×2
＝10×2
＝20（米）
4×4＝16（米）
一个长方形，长6米，宽4米，它的周长是20米。在这个长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的周长是16米。
本题考查长方形和正方形周长公式的应用，关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。
9． 6 16
【分析】在长方形中剪下一个正方形，剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，剩下的是一个小的长方形，原长方形的宽变成小长方形的长，小长方形的宽为原长方形的长减去正方形的边长，把小长方形的长和宽带入长方形周长公式计算即可。
【详解】（1）长方形的宽是6厘米，故正方形的边长为6厘米。
（2）8－6＝2（厘米）
（2＋6）×2
＝8×2
＝16（厘米）
空白部分的周长是16厘米。
明确正方形的边长等于大长方形的宽是解答本题的关键。
10． 62 46
【分析】一张长方形纸对折可能是把长边对折减半，则原来长方形的长是（13×2）厘米，宽是5厘米；也可能是把宽边对折减半，原来长方形的长是13厘米，宽是（5×2）厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可。
【详解】13×2＝26（厘米）
（26＋5）×2
＝31×2
＝62（厘米）
5×2＝10（厘米）
（13＋10）×2
＝23×2
＝46（厘米）
一张长方形纸对折后可以得到一个长是13厘米，宽是5厘米的长方形（如图），原来长方形的周长可能是（62）厘米，也可能是（46）厘米。
本题关键是找出对折的方法，进而求出原来的长方形的长和宽，再利用周长公式计算出周长即可。
11．5
【分析】甲书架上书的本数减去乙书架上书的本数可以算出甲书架比乙书架多85－55＝30（本），把多的本数平均分成2份，每个书架各得（30÷2）本，则两个书架上书的本数相等，要从甲书架拿（30÷2）本书放入乙书架，（30÷2）里有几个3就需要拿几次。
【详解】85－55＝30（本）
30÷2÷3
＝15÷3
＝5（次）
有两个书架，甲书架放了85本书，乙书架放了55本书。每次从甲书架拿出3本书放入乙书架，拿（5）次后两个书架上书的本数相等。
此题考查的是连除解决问题的实际应用。
12． 168元/副 200米/分
【分析】根据单价的书写方式进行解答，用斜线隔开，在斜线的左边书写价格，右边书写单位；速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位之间用/分开。
【详解】每副羽毛球拍168元，这个价格可以写成168元/副；王月骑自行车3分钟600米，600÷3＝200（米），她的骑行速度是200米/分钟。
此题主要考查了常见数量关系中单价和速度的表示方法，属于基础知识，应熟练掌握。
13． 109 161
【分析】明明邮票的张数乘2，求出的是明明的2倍是多少张，再用明明邮票的张数乘3，求出明明的3倍是多少张，军军的邮票张数最多是比明明的3倍少1张，最少是比明明的2倍多1张，据此列式计算即可。
【详解】54×2＋1
＝108＋1
＝109（张）
54×3－1
＝162－1
＝161（张）
军军最少有109张邮票，最多有161张邮票。
本题主要考查了乘法的倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
14．B
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量2个鸡蛋的重量用“克”作单位。
【详解】2个鸡蛋大约重100克。
故答案为：B
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15．B
【分析】根据两位数除以一位数的计算法则，2在十位上表示的20，即为2个20是多少，利用乘法2×20＝40（本），即为46本书中，已经分了40本。据此解答即可。
【详解】2×20＝40（本）
所以框出的数表示已经分了40本。
故答案为：B
本题考查一位数除两位数的计算以及各个数位上数的意义。
16．B
【分析】每张电影票的价格×买的掌握＝买电影票的总钱数，依此列式并计算，只要买电影票的总钱数不超过200元，但又比较接近200元即可。
【详解】28×3＝84（元）
56×3＝168（元）
78×3＝234（元）
84元＜168元＜200元＜234元，因此他们买的是3D电影票。
故答案为：B
此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
17．C
【分析】由题意经过分析，一个三位数乘一位数（0除外）的积可能是三位数，例如：200×2＝400，积也有可能是四位数，例如：200×5＝1000，据此解答即可。
【详解】一个三位数乘一位数（0除外）的积可能是三位数也可能是四位数。
故答案为：C
本题主要考查了三位数乘一位数乘法的应用，注意考虑全面。
18．B
【分析】根据题意可知，一袋饼干的重量×8＝8袋饼干的重量，依此列式并计算，最后根据“1千克＝1000克”将单位化成千克即可。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
8袋饼干重2千克。
故答案为：B
解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，以及应掌握千克、克之间的换算。
19．B
【分析】长方形的长增加3分米，即有2条边的长度都增加3分米，那么周长增加2个3分米，3乘2即可求出周长增加的长度。
【详解】3×2＝6（分米），周长增加6分米。
故答案为：B
根据周长的定义来解答，明白增加2个3分米是关键。
20．C
【分析】如图中拿去一张正方形纸片，这个图形的周长等于原来长方形的周长；如图中拿去一张正方形纸片，这个图形的周长比原来长方形的周长多2个正方形的边长。
【详解】（5＋2）×2
＝7×2
＝14（厘米）
（5＋2）×2＋2
＝7×2＋2
＝14＋2
＝16（厘米）
故答案为：C
此题考查了剪拼图形的周长问题，其关键是确拿去的一个正方形在四个角上或在中间两种情况。
21．B
【分析】根据整数除法的估算方法，利用“四舍五入法”，把被除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数、或几百几十的数；然后进行口算。分别算出各式的结果，再与200进行比较即可。
【详解】A．563÷2≈560÷2＝280；
B．591÷3≈600÷3＝200；
C．600÷2＝300；
得数最接近200的算式是591÷3。
故答案为：B
此题考查的目的是掌握整数除法的估算方法以及整数大小比较的方法。
22．见详解
【分析】（1）长方形的两组对边相等，四个角都是直角，据此画出长方形。
（2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长。正方形的四条边相等，四个角都是直角，据此画出正方形。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米）
本题考查长方形和正方形的特征以及周长公式的应用，关键是熟记公式。
23．1014人
【分析】用124×4求出上午参观的4批一共有多少人，再加下午参观的518人，就是这一天参观的学生共有多少人。
【详解】1244＋518
＝496＋518
＝1014（人）
答：这一天参观的学生共有1014人。
熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。
24．378名
【分析】先用每个方阵的人数乘方阵的个数，求出3个方阵的总人数，再加上参加书法表演的人数，即可求出三年级一共有多少名同学。
【详解】108×3＋54
＝324＋54
＝378（名）
答：三年级一共有378名同学。
本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确分析题意。
25．200克
【分析】由题意可得，先算8包糖果的重量：350×8＝2800（克）；再根据公式：＝还需要称的总量＝总重量－已经称好的重量即可。
【详解】350×8＝2800（克）
3千克＝3000克
3000－2800＝200（克）
答：还要再称200克糖果才能凑满3千克。
此题考查了乘法以及质量单位的换算，关键是明确：1千克＝1000克即可。
26．（1）440克
（2）280克
【分析】（1）用1个面包的重量乘3，求出3个面包的重量。再加上1个汉堡的重量，求出3个面包和1个汉堡的总重量。
（2）用1块蛋糕的重量乘3，求出3块蛋糕的重量。再减去1个面包的重量，求出3块蛋糕比1个面包重的重量。
【详解】（1）80×3＝240（克）
240＋200＝440（克）
答：3个面包和1个汉堡一共重440克。
（2）120×3＝360（克）
360－80＝280（克）
答：3块蛋糕比1个面包重280克。
熟练掌握两三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
27．（1）24厘米
（2）3倍
【分析】（1）拼成的长方形的长是（4×2）厘米，宽是（2×2）厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
（2）根据正方形的周长＝边长×4，求出小正方形的周长，再用长方形的周长除以小正方形的周长解答。
【详解】（1）（4×2＋2×2）×2
＝（8＋4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
答：拼成的长方形周长是24厘米。
（2）2×4＝8（厘米）
24÷8＝3
答：长方形的周长是原来小正方形周长的3倍。
本题考查倍数关系、长方形和正方形周长公式的应用，关键是熟记公式。
28．（1）①
（2）54厘米
【分析】（1）
如图所示，将图①的边平移后，可知图①的周长等于原来正方形的周长。图②的边平移后，可知图②的周长比原来正方形的周长多2条长方形的长。
（2）根据正方形的周长＝边长×4，求出原来正方形的周长，再加上长方形的长的2倍，求出图②的周长。
【详解】（1）周长没有发生变化的是图①。
（2）10×4＋7×2
＝40＋14
＝54（厘米）
答：图②剩下部分的周长是54厘米。
本题考查巧用平移求图形周长的方法，利用平移将不规则图形的周长转换为规则图形的周长，再进行计算。
29．（1）54米
（2）不够
【分析】（1）用450减去180的差除以5即可求出小兰平均每分钟走多少米。
（2）用（1）的结果乘7求出7分钟小兰行走的路程，再与380比较大小即可解答。
【详解】（1）450－180＝270（米）
270÷5＝54（米）
答：小兰平均每分钟走54米。
（2）54×7＝378（米）
378米＜380米
答：7分钟不够。
熟练掌握路程÷时间＝速度、速度×时间＝路程，是解答此题的关键。