湖南省张家界市慈利县2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试题

这是一份湖南省张家界市慈利县2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试题，共21页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本试卷共二道大题，满分100分，时量60分钟。
一、选择题（请将正确答案的代号填在相应的括号中，每小题2分，共40分）
1．大雨后蚯蚓钻出地面；气温升高知了又开始鸣叫；向日葵幼嫩的花盘总向着太阳；狗遇陌生人狂吠等。这些事实说明
A．生物的生存影响着环境B．生物的生存依赖环境
C．生物能对环境作出反应D．环境影响生物的生存
2．中小学生“五项管理”包括手机、睡眠，读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况，应选用
A．调查法B．测量法C．实验法D．观察法
3．“雨后春笋”指的是春天下雨后竹笋长得又多又快，比喻新生事物大量涌现和蓬勃发展。从生物学角度分析，它体现的是
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．生物影响生物
4．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A．甲个体内的能量获得最少
B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
5．如图是某生态系统中部分物质循环的示意图，其中甲、乙、丙分别代表生态系统中不同类型的生物，下列分析正确的是
A．乙代表分解者
B．甲、乙可以构成食物链
C．甲在生态系统中是可有可无的
D．能量可以在大气、甲、乙、丙间循环流动
6．下列有关对生态系统这一概念描述错误的是
A．生物种类单一的生态系统容易受到破坏
B．一条小河也是一个生态系统
C．草→兔→鹰是草原生态系统中一条食物链
D．一定范围内所有生物的统一体
7．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是
A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜B．物像模糊——换成高倍镜
C．物像偏左下——向右上方移动玻片D．镜头污染——用干净的纱布擦试
8．使用显微镜观察蝉的翅膀，采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图1和图2两个视野。下列相关叙述正确的是

A．如果目镜一样，图1视野所用的物镜比图2视野所用的物镜短
B．如果物镜一样，图1视野所用的目镜比图2视野所用的目镜短
C．在不调节光圈和反光镜的情况下，图1视野比图2视野亮度大
D．图1视野比图2视野可观察到的细胞数目多
9．如图是动植物细胞的结构示意图，有关说法不正确的是
A．①具有支持和保护作用
B．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有③
C．④是细胞的遗传信息库
D．⑥是生命活动的主要场所
10．胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括
A．上皮组织肌肉组织B．分生组织结缔组织
C．保护组织神经组织D．结缔组织机械组织
11．马铃薯体细胞染色体数为48条，经三次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有的染色体数目分别是
A．8，48条B．4，48条C．8，48对D．4，24条
12．用橡皮泥模拟受精卵的发育过程，将橡皮泥一分为二后，需在两个半球中适当增加橡皮泥后粘在一起。“适当增加橡皮泥”是模拟
A．细胞的生长B．细胞的分化
C．细胞的分裂 D．细胞的分裂和分化
13．关于植物类群的说法不正确的是
A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物
B．苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡
C．蕨类植物有根、茎、叶，并且已经分化出输导组织
D．海带、紫菜等藻类植物的叶可以供人类食用
14．文学作品《荷塘月色》、《白杨礼赞》、《松树的风格》中所描写的植物都属于
A．裸子植物B．被子植物C．孢子植物D．种子植物
15．我们吃的花生油、大米等主要分别来源于花生、水稻的哪一部分
A．子叶、子叶B．子叶、胚芽C．胚乳、子叶D．子叶、胚乳
16．农谚说“追肥在雨前，一夜长一拳”，这种说法符合科学种田的道理，并揭示了影响农作物生长发育的因素有
A．水分和无机盐B．水分和有机物C．无机盐和有机物D．温度和空气
17．如图是同学们绘制的水稻花和水稻籽粒结构示意图，以下说法不正确的是
A．①是花药，含有许多花粉粒
B．图甲中的子房和柱头组成雌蕊
C．②是果实，由果皮和种子组成
D．我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳
18．在生物实验室里，某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面如图所示，下列叙述正确的是
A．叶片由①②③④⑤⑥组成
B．①和⑤的结构完全相同
C．②和④为营养组织，能制造营养物质
D．通过⑥进出叶片的气体，只有氧气和二氧化碳
19．某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程,结果如图三所示。下列有关叙述不正确的是

A．实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B．图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用
C．图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D．在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显
20．图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，叙述不正确的是

A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
B．如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间
C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的
D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输
二、非选择题（本大题有六道小题，每小题五空，每空2分，共60分。说明：凡是
[ ]_________计为一空，[ ]内填代号，横线上填名称）
21．“绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程），请据图分析作答：

（1）在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有 （至少填两项）。
（2）图一中，共有______条食物链。
（3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是 。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链
。
（4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有______（填序号）。
（5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的自动调节能力。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水源等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的间接价值。
22．图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。
（1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行______________，以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在______________吸引。
（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准____________。
（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向________方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜，再调节图乙中的[ ]____________使物像更清晰。
23．以下为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，请据图回答：

（1）细胞结构中A为_________，B为__________，洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为___________。
（2）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、___________有关，动植物体在结构层次上的主要区别是有无___________。
24．果肉甜美的张家界蜜桔为大家所喜爱。如图是它的生命周期图，请据图回答问题。

（1）B中的①由A中的 ______________发育而来。
（2）桔树开花后，成熟的花粉从标号 __________中散放出来。
（3）E由D中的[ ]__________（填标号和名称）发育而来。在其发育过程中，所需的有机物由叶光合作用制造后经__________运输而来。
（4）蜜桔开花季节恰遇阴雨连绵的天气，严重影响了昆虫的活动。为避免减产，你建议农民采取的措施是______________________________________。
25．某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：

（1）观察左图，该实验可形成____________组对照实验。
（2）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是________________。叶片B绿色部分不变蓝的原因是____________________________________________。
（3）右图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中________曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有________________________________（写出一点）。
（4）“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的光合作用对维持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。
26．豆芽是我们常见的营养丰富的蔬菜之一，生产和运输均须避光。如果暴露在光下，过一段时间就会变绿。妈妈指着菜篮子问小静，这是为什么呢？小静回答说，因为豆芽合成叶绿素需要光。下面是小静为此设计的验证实验，请你补充完整并回答有关问题。
（1）该验证实验的假设是______。
（2）该验证实验的单一变量是______。
（3）实验方案：
①选取生长状况相同的豆芽，均分并标记为A、B两组，分别置于______________的条件下，并适时洒水以保持湿润。
②一段时间后，观察并记录A、B两组豆芽的______________。
③实验的预期结果是 。
题 号
一
二
总 分
得 分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
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20
答案
二○二二年秋季期末教学质量检测
七年级生物学参考答案
一、选择题（请将正确答案的代号填在相应的括号中，每小题2分，共40分）
二、非选择题（本大题有六道小题，每小题五空，每空2分，共60分。说明：凡是
[ ]_________计为一空，[ ]内填代号，横线上填名称）
21．（1）阳光、空气、土壤、温度、水分等（写出两项即可得分）
（2） 4 （3） 鹰 草→老鼠→鹰
（4）②③④
22．（1） 染色 另一侧（2）通光孔（3）左 ③细准焦螺旋
23．（1） 细胞膜 细胞核 线粒体 （2）分化（3）系统
24．（1）胚芽 （2）⑤ （3） ④子房 筛管 （4）人工辅助授粉
25．（1） 两 （2）无叶绿体 无光照
（3）C 提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度，延长光照时间或增加昼夜温差（言之有理即可)
26．（1）豆芽合成叶绿素需要光
（2）光
（3）无光和有光 颜色 A组豆芽黄白色（A组豆芽没有变绿），B组豆芽绿色（B组豆芽变绿色）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
B
D
A
B
B
A
题号
11
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20
答案
A
A
D
D
D
A
B
C
C
B